授課課件15.荷塘舊事第1課時

1、“荷塘”指種蓮的池塘，本文中指外祖母家村東北的月牙泡?！芭f事”指已往的事。本文作者回憶了童年時到外祖母家過暑假，在荷塘邊度過的一段美好生活。文章描繪了月牙泡美好的自然之景，同時也塑造了一群淳樸可愛的農(nóng)村孩子的形象，表現(xiàn)了作者對童年美好生活的留戀之情。第 一 課時荷 塘 舊 事15助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測1.認(rèn)識7個生字；會寫11個生字；理解“月朗風(fēng)清、炫耀、恐懼、憨直、浮光躍金”等詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉(xiāng)下景色之美、生活之美，更體會那里人們的心靈之美。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)荷花：又名蓮花，多年生水生草本花卉。性喜溫暖濕潤，原產(chǎn)亞洲熱帶和溫帶地區(qū)。我國早在周朝就有栽

2、培記載。荷花夏天開花，花呈紅、粉紅、白、紫等顏色，花型為單瓣或復(fù)瓣?；ㄖx后形成蓮蓬，內(nèi)生堅果(俗稱“蓮子”)。蓮藕供食用或制藕粉；蓮子為滋補品。荷花有“出淤泥而不染”的特點，所以常被用來贊美人的高尚品德。相關(guān)資料瑩書寫指導(dǎo)“冖”下的“玉”末橫稍長。yng我會寫嵌書寫指導(dǎo)上扁窄，下寬大?！案省比龣M間距均勻。qin綴書寫指導(dǎo)右上部的橫撇、點收縮。zhu苞書寫指導(dǎo)“艸”的橫要長；“包”豎彎鉤宜伸展。bo株書寫指導(dǎo)左窄右寬，“朱”第二橫稍長，豎為垂露豎。zh喧書寫指導(dǎo)“口”上開下合；右部最后一橫長。xun烘書寫指導(dǎo)左部稍窄偏高；右部下邊筆畫分開。hng鏈書寫指導(dǎo)左窄右寬，末筆捺為平捺，托住上方。lin

3、嘲書寫指導(dǎo)“口”略小偏上，“月”豎撇稍長。cho憨書寫指導(dǎo)“敢”左側(cè)三橫間距均勻；“心”三點呼應(yīng)。hn淳書寫指導(dǎo)“氵”呈弧形；“子”橫長。chn泡 恬 刨 凄potinpoq我會認(rèn)點綴 荷苞 憨直zhubo易讀錯字hn泡po（泡沫 氣泡）po（月牙泡）多音字po（狗刨 刨土）bo（刨床 刨花）刨chn（顫動）zhn（顫栗）顫晶瑩：點綴：恬靜：恐懼：理解詞語光亮而透明。本課指月牙泡光亮而透明。造句：早晨，草上的露珠晶瑩發(fā)亮。加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。本課指襯托、裝飾。造句：火紅的雞冠花把校園點綴得更加美麗。寧靜安靜。本課指荷塘非常安靜。造句：山村月夜給人一種恬靜的感覺。驚慌害怕。本課指

4、“我”被水沒過了頭頂，感到非常害怕。造句：我獨自一人在家時，恐懼慢慢襲上我的心頭。憨直：淳樸：月朗風(fēng)清：浮光躍金：理解詞語憨實直爽。造句：舅舅總是這么憨直可愛。誠實樸素。造句：大山造就了這里的人們淳樸的性格。月光明朗，微風(fēng)清爽。形容寧靜美好的月夜。月光照在浮動的水面上，金光跳躍。本課指荷塘在月光照射下金光跳躍。氣喘吁吁：昏昏欲睡：不可名狀：理解詞語形容累得上氣不接下氣。造句：上課鈴響了，小芳才氣喘吁吁地跑到學(xué)校來。昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。造句：長時間的顛簸，使旅客們昏昏欲睡。不能夠用語言來形容。本課指“我”在溺水時的恐懼感無法用語言來形容。造句：當(dāng)再次回到家鄉(xiāng)時，他激動的心

5、情不可名狀。炫耀夸耀都有賣弄、顯示自己的意思。“炫耀”一般是拿某件事情、某件東西來顯示自己的功勞，或者顯擺自己的東西比別人好等?！翱湟倍嘀赶蛉遂乓约旱拈L處，顯示自己有本領(lǐng)、有地位、有勢力等。1.他既不關(guān)心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園除非是為了去炫耀一下他的新衣服。2.他這種人有一點成績就自我夸耀起來，生怕別人不知道。辨析詞語相同點：不同點：造 句： 點擊聽朗讀第一部分(第1自然段)引出回憶。交代了事情發(fā)生的時間、地點以及到鄉(xiāng)下的緣由。第二部分(第24自然段)荷塘美景。從夜晚、白天兩個方面描繪了荷塘美景。第三部分(第516自然段)回憶往事。從“快樂生活”“溺水獲救”兩個

6、方面敘述了荷塘給“我”留下的美好回憶。課文表達了作者對童年美好生活的留戀之情，贊美了大自然的美麗景色和農(nóng)村孩子的淳樸善良。課文表達了作者怎樣的思想感情？課堂小結(jié)作者在念四年級的時候，隨舅舅到了鄉(xiāng)下外祖母家，作者不僅看到荷塘的美麗風(fēng)光，也感受到農(nóng)村孩子的憨直淳樸。通過對往事的回憶，表達了作者對大自然的美和人類淳樸的愛的贊美之情。淳 樸1看拼音寫詞語。chn pjio nn嬌 嫩邊 緣bin yun ju zh攫 住憨 直hn zh jng yng晶 瑩嘔 水 u shush rn濕 潤習(xí)題源于點撥“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”2補充下列詞語。氣()吁吁傲()十()月()風(fēng)()昏昏()睡 滿()在

7、() 浮()躍()喘氣足朗清欲不乎光金3選詞填空。超越超過超出(1)然而，無論怎樣鬧，決不能()那道荷葉形成的綠色邊緣線。(2)我們學(xué)校的總?cè)藬?shù)()5000人。(3)他這次居然考了全班第一，完全()了大家的意料。恬靜寂靜寧靜(4)夜深了，周圍一片()。(5)西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出死的()。(6)()的塘面便響起一片喧鬧聲。超越超過超出寂靜寧靜恬靜4把下列句子改成比喻句。(1)我雙腳夠不著底，身子往下墜。_(2)整個月牙泡在田野上。_(3)荷葉上有幾顆閃亮的小露珠。_整個月牙泡恰似一彎晶瑩的新月嵌在田野上。我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般地往下墜。荷葉上有幾顆閃亮的像珍珠似的小露珠。5聯(lián)系課文，把人物的心理活動寫下來