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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年七年級下冊科學(xué)精講精練2.2聲音的產(chǎn)生和傳播知識點填寫:L正在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲音可以在固體、液體和氣體中傳播。聲音在真空中不能傳播。2.聲音發(fā)生的條件:振動;聲音傳播的條件:需要介質(zhì)(固體、液體和氣體);聲音傳播的方 式:聲波?!咀⒁狻空駝油V?,發(fā)聲停止,但之前的聲音傳播不受影響,故可以聽到聲音,說明聲音的傳播 沒有停止,振動可能停止振動一定會發(fā)聲,但發(fā)出的聲音人耳不一定能聽到;如果物體不振動,就一定不會發(fā)出 聲音3,在15的空氣中,聲音傳播的速度為340米/秒。【注意】相同溫度下,一般是固體中聲速最快,液體中次之,空氣中最慢(真空中聲速為零) 4.回聲:在傳播過程
2、中,遇到障礙物被反射回來的聲音叫作回聲?;芈暤膫鞑ニ俣扰c原聲相 同。同步練習(xí)(基礎(chǔ)).如下圖,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會屢次被彈開。這個實驗是用來探究()A.聲音能否在真空中傳播B.聲音產(chǎn)生的原因C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.聲音傳播是否需要時間【答案】B【詳解】解答:此題中音叉正在發(fā)聲,乒乓球接觸后會被彈開,說明了音叉是振動的,因此本實驗 用來探究聲音產(chǎn)生的原因。. 一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi),接通電路,電鈴發(fā)出聲音,當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩中的空氣全部抽掉時,將發(fā)生()A.電鈴的振動停止了B.只見電鈴振動,但聽不到聲音C.電鈴的聲音比原來更加響亮D.不見電鈴振動,
3、但能聽到聲音【答案】B【詳解】(1)如圖所示的實驗,喇叭發(fā)聲時,紙屑在紙盆上跳動,該現(xiàn)象說明:聲音是由物 體振動產(chǎn)生的。(2) 2如圖所示的實驗中,把正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶里,用抽氣機(jī)抽掉廣口瓶 內(nèi)的空氣,我們發(fā)現(xiàn),隨著廣瓶內(nèi)的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小,最后兒乎聽不到鈴 聲,這個實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。(3)如圖所示,從瓶口吹氣時,瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生聲音。同步練習(xí)(聲速計算類型)L (2021 天津益中學(xué)校八年級期中)有一段長為17m的裝滿水的鐵管,將耳朵貼在裝滿 水的鐵管一端,在另一端敲一下,能聽到幾次聲音?(:聲音在鐵、水和空氣中的傳 播速度依次為5100m/s、1
4、500m/s和340m/s。人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于 0.1s)()A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次【答案】A【詳解】聲音在鐵、水、空氣中傳播17m所用的時間分別為s 17mL = =0.003s1 匕 5200m/ss 17m 八i= =0.011s-v2 1500m/ss 17m 匚4=0.05sv3 340m/s由三次時間比擬可以看出,相差不到0.ls,所以人耳是分辨不出來的,只能聽到混在一起 的一次聲音。應(yīng)選Ao2. (2020湖北武昌八年級期中)為了催促司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固 定測速儀。如下圖,測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號,第一次發(fā)出信號到
5、接收到反射 回來的信號用時0.9s,接受到第一次反射信號的同時發(fā)出第二次信號,第二次發(fā)出信號到 接收到反射回來的信號用時1.1s,假設(shè)測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速 度是340m/s,以下說法中正確的選項是()測速儀/、A.汽車接收到第一次信號時,距測速儀306mB.汽車兩次接收到信號時位置相距68mC.在該測速區(qū)內(nèi),汽車的速度是34m/sD.在該測速區(qū)內(nèi),汽車正在向測速儀靠近【答案】C【詳解】A.汽車收到第一次信號時,經(jīng)過的時間為二;x09s = 045s汽車接收到第一次信號時,距測速儀5/=v Z/=340m/sx0.45s=153m 故A錯誤;B.汽車收到第二次信號時
6、,經(jīng)過的時間為Z2= xl.ls=0.55s汽車接收到第二次信號時,距測速儀S2-v /t2=340m/sx0.55s=187m汽車收到兩次信號距離測速儀的距離差s=S2s/=187m-153m=34mC.汽車在兩次信號的間隔過程中行駛了 34m;假設(shè)測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是Lis, 那么34m共用時間為一二A,2+力= l.ls-0.55s+0. 45s=ls 汽車的車速為,s 34m.v = =34m/stf Is故C正確;D.由選項AB可知,S2s/,在該測速區(qū)內(nèi),汽車正在向測速儀遠(yuǎn)離,故D錯誤。應(yīng)選C。(2020湖北江岸八年級期中)如下圖是交管部門在公路上設(shè)置的限速牌和固定測速
7、儀,測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,測出被測 物體的速度。汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超 聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s,第二次發(fā)出 信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s,假設(shè)測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔 是0.85s,超聲波的速度是340m/s,以下說法正確的選項是()ArwiiArwiiA.汽車第一次碰到信號的位置距測速儀170mB.汽車兩次碰到信號的位置相距為34mC.該汽車在這段時間內(nèi)沒有超速行駛D.汽車兩次碰到信號的時間間隔為0.85s【答案】C【詳解】A.測速
8、儀第一次發(fā)出超聲波到達(dá)汽車處所用的時間?/=- x0.5s=0.25s汽車接收到第一次信號時,汽車距測速儀sj=v 聲力=340m/sxO.25s=85m 故A錯誤;B.測速儀第二次發(fā)出超聲波到達(dá)汽車處所用的時間 ?2=-x0.4s=0.2s 汽車接收到第二次信號時,汽車距測速儀52=v 聲,2=340m/sx0. 2s=68m 汽車兩次碰到信號的位置相距為5,=57-52=85m-68m=17mCD.兩次碰到信號的時間間隔f=AZ-r/+/2=0.85s-0.25s+0.2s=0.8s汽車的車速為fv = -=21.25m/s=76.5km/ht 0.8s限速牌上最大速度是80km/h,此時
9、汽車的速度小于最大速度,所以該汽車在這段時間內(nèi)沒 有超速行駛,故C正確,D錯誤。應(yīng)選Co(2020四川綿陽一模)假設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為“在鋼軌中的傳播速度為必 有人用錘子敲了一下鋼軌的一端,另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為3以下說法 中正確的選項是()A.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端時間為一 嶺一匕B.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端時間為一 嶺一Wc.鋼軌的長度為 匕一匕D.鋼軌的長度為(也-刃)t【答案】C【詳解】CD.設(shè)鋼軌的長度為3聲音在空氣中傳播的時間L h=vi聲音在鋼軌中傳播的時間為Lt2=時間間隔V2所以鋼管的長度故C正確,D錯誤;AB.聲音從鋼軌從一端傳到另一端所用時間為
10、L t2= V2-Vl =V2故AB錯誤。應(yīng)選Co5.(2021 北京通州八年級期中)圖所示為北京天壇公園里堪稱聲學(xué)建筑奇觀之一的圜丘。 當(dāng)游客站在圜丘頂層的天心石上說話時,會感到聲音特別洪亮。以下關(guān)于聲音變得特別洪 亮的解釋中正確的選項是()A.聲音變成了超聲波B.圜丘周圍上裝有擴(kuò)音器C.同心圓結(jié)構(gòu)可以提高聲音的音調(diào)D.反射的回聲與原聲混在一起,聲音得到了加強(qiáng)【答案】D【詳解】AC.聲音振動的頻率不變,故音調(diào)不變,不會變成超聲波,故AC錯誤;BD.聲音變洪亮是反射的回聲與原聲混在一起,聲音得到了加強(qiáng),故B錯誤;D正確。 應(yīng)選Do. (2020湖北孝南八年級期中)一輛汽車以10m/s的速度勻速
11、直線向山崖行駛,在山崖 前某處鳴笛后,經(jīng)過2s后聽到了回聲,假設(shè)聲音在空氣中傳播速度是340m/s,那么鳴笛時, 汽車中的人距山崖的距離是()A. 350mB. 340mC. 330mD. 320m【答案】A【詳解】由u = 得,在U2s的時間內(nèi),汽車行駛的距離為 tM = u/ = 10m / s x 2s = 20m該時間內(nèi)聲音傳播的路程為s2 = v2t = 340m / s x 2s = 680m那么汽車司機(jī)鳴笛時距離山崖的距離為= (5, +52) = x(20m + 680m) = 350m故A符合題意,BCD不符合題意。應(yīng)選A。.(2022四川金牛八年級期末)關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法
12、中正確的選項是()A.聲音可以傳遞信息和能量.可以用超聲波測量地月之間的距離C.高架橋上的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D.常溫下,聲音在空氣中的傳播速度最快【答案】A【詳解】A.聲音可以傳遞信息和能量,如醫(yī)學(xué)中,利用B超鑒定胎兒、生活中利用超聲波清洗物 品呢等,故A正確;B.聲不能在真空中傳播,因此不可以用超聲波測量地月之間的距離,故B錯誤;C.高架橋上的隔音墻是在聲音的傳播過程減弱噪聲,故C錯誤;D.常溫下,聲音在固體中的傳播速度最快,故D錯誤。應(yīng)選Ao8.(2022四川省安岳中學(xué)八年級開學(xué)考試)請你想象一下,如果聲音在空氣中傳播的速 度變?yōu)?.lm/s,小華看到前方小李正在不遠(yuǎn)處等他,于是一邊
13、奔跑一邊對著小李大聲喊 道:“我來也。此時發(fā)生的情況是( )A.和正常時一樣小華先追上小李,然后聽到也來我C.小李什么也聽不到D.小華先聽到我來也,然后追上小李【答案】B【詳解】小華看到前方小李正在不遠(yuǎn)處等他,于是一邊奔跑一邊對著小李大聲喊道:我來也,因 為聲速小于小華奔跑的速度,所以小華先追上小李,然后聲音才慢悠悠地傳播過來,故 ACD不符合題意,B符合題意。應(yīng)選Bo(2017全國八年級單元測試)小明乘汽車去60 km外的杭州.一路上,車上速度計指針 從未超過圖甲所示的位置.測速儀汽車乙到達(dá)杭州至少需要多長時間?(2)為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速,交通部常用測速儀來檢測.測速原理如圖乙所
14、 示,測速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號,根據(jù)兩次信號的時間差,測出被測車輛的速 度.如果某次檢測車速時,第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了 0.4s,第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了 0.3s,兩次信號發(fā)出時間間隔是1s,那么被測汽車速度是多大?(假設(shè)超聲波的速度為340 m/s,且保持不變)【答案】0. 75h 17.9m/s【詳解】 由題知,汽車最大時速1) = 80m/力S/1)=到達(dá)杭州至少需要的時間:t = - =; = 0.75/1測速儀第一次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時,汽車距測速儀: 1) SQkm / h工=四=340根/sx0.2s = 68相第二次發(fā)出的信號從汽車
15、處返回至IJ測速儀時,汽車距測速儀:S2=N2 =340m/sx0.15s = 5bn因此汽車在兩次與信號相遇的過程中,行駛了:S = SS2 =68根51根=17機(jī)這17機(jī) 共用了:,=和一乙+殳=0.955q 17/77所以汽車的車速為:。=2 =二魯。17.9z/s t 0.955答:到達(dá)杭州至少0.75。的時間;被測汽車車速為17.9根/s.(2021貴州安順八年級期中)超聲波測速儀是有效地監(jiān)控汽車行駛速度的儀器,其工 作原理如下圖.當(dāng)小汽車進(jìn)入監(jiān)控區(qū)域時,測速儀向汽車發(fā)出超聲波,超聲波經(jīng)汽車反 射后又被測速儀接收.測速儀每隔1s發(fā)出一次信號,當(dāng)一輛勻速行駛的小汽車進(jìn)入測 控區(qū)時,測速
16、儀第一次從發(fā)出信號到接收到信號整個過程用時0.4s,第二從發(fā)出信號到接 收到信號整個過程用時0.3s.超聲波的傳播速度為340 m/s.求:第二次反射第一次反射(1)當(dāng)汽車第一次反射信號時距測速儀有多少米?(2)這輛小汽車的速度為多少m/s?【答案】(1) 68m; (2) 17.9m/s.【詳解】04s(1)測速儀第一次發(fā)出超聲波時到達(dá)了汽車處所用時間4 =笠 =0.25;汽車距測速M = u聲乙=340/n / s x .2s = 68m ;(2)測速儀第二次發(fā)出超聲波時到達(dá)了汽車處所用時間弓=羊=。.155;第二次發(fā)出的 信號從汽車處返回到測速儀時,汽車距測速儀:s2 = t2=340m
17、/sx0A5s = 5m.因此汽 車在兩次與信號相遇的過程中,行駛了 : s,= M-S2=68m-512 = 17z;這17m共用了:s 17 m= +,2-4 =ls + 0.15s 0.2s = 0.95s;所以汽車的車速為:M = ) 二 2 179%/s .答:(1)汽車第一次反射信號時距測速儀有68m; (2)這輛小汽車的速度為17.9m/s.IL (2022全國八年級)一輛勻速行駛的汽車在距前面山崖355m處鳴笛,經(jīng)過2s后聽到回聲,空氣中的傳聲速度為340m/s,求:(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中,通過的路程;(2)汽車從鳴笛到聽到回聲這段時間內(nèi)通過的路程;(3)汽車的
18、行駛速度是多少km/h?【答案】(1) 680m; (2) 30m; (3) 54km/h【詳解】 解:(1)汽車與鳴笛聲的傳播時間由口 =-得,鳴笛聲傳播的路程聲=u聲,聲=340m/s x 2s =680m(2)由題意可知s總=s車 +5=355mx2=710m汽車行駛的路程$總-5聲=71()01 -680m=30m(3)汽車的速度-=: =15m/s = 15 x 3.6km/h =54km/h t 2s答:(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中,通過的路程為680m;(2)汽車從鳴笛到聽到回聲這段時間內(nèi)通過的路程為30m;(3)汽車行駛的速度為54km/h。(2019湖北黃石港八年級
19、期末)某兵工廠生產(chǎn)了一批新式步槍,為測試子彈飛行的平 均速度,一士兵手持步槍在空礦的靶場瞄準(zhǔn)510m外的靶子射擊,槍筒傍邊的聲波探測器 先后探測到兩次較強(qiáng)聲波,并在示波器上顯示出來(如圖);:第一次是槍響的聲波, 第二次是子彈擊中靶的聲波,示波器上每一小格的時間相差0.1s;聲音在空氣中的傳播速 度是340m/s;求:(1)兩次聲音的時間間隔?(2)子彈飛行的時間?(3)子彈飛行的平均速度?【答案】(1) 2.1s; (2) 0.6s (3) 850m/s【詳解】解:(1)示波器上每一大格時間相差1s,每一小格為O.1S,那么兩次聲音的時間間隔Z=ls+ls+0.1s=2.1s(2)兩次聲音的
20、時間間隔等于子彈的飛行時間加上中靶聲的傳播時間,即t 子趾t =2.1s由口 = 士可得子彈= 2.1sy聲510m c 1tN璉H= 2.1s子彈340 m/s解得t子糊=0.6s(3)子彈飛行的平均速度答:(1)兩次聲音的時間間隔為2.ls;(2)子彈飛行的時間為0.6s;(3)子彈飛行的平均速度為850m/s。(2022福建漳州八年級期末)靜止的汽車在山崖前某處按喇叭,2s后聽到回聲。 聲音在空氣中的速度為340m/s。求:(1)汽車與山崖的距離;(2)假設(shè)汽車在該處勻速行駛到山涯處,用時17s,那么汽車的速度為多大?(3)假設(shè)汽車從另一地點按喇叭并以20m/s勻速駛向山崖,2秒后聽到回
21、聲。那么汽車按下喇 叭時距山崖多遠(yuǎn)?【答案】(1) 340m; (2) 20m/s; (3) 360m【詳解】解:(1)聲音在空氣中的速度u=340m/s,聲音發(fā)出又返回的總時間仁2s,那么汽車到山崖的 距離s = vt= x 340m/s x 2s = 340m22(2)汽車需要走的路程s=340m,用時=17s,那么汽車的速度s _ 340m蜂 17ss _ 340m蜂 17s=20m/s(3)由題意可知,2s內(nèi)汽車行駛路程與聲音傳播的路程的和就是汽車按下喇叭處距離山 崖的距離的兩倍,故按下喇叭時汽車到山崖的距離二360m二360ms車 + 聲 _ 口乍/ + u聲,_ 20m/s x 2
22、s + 340m/s x 2s2 -22答:(1)汽車與山崖的距離340m;(2)汽車的速度為20m/s;(3)汽車按下喇叭時距山崖360m。(2021湖南株洲八年級期中)火車在進(jìn)入隧道前要鳴笛。一列火車做勻速直線運動時 的速度是108km/h,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,司機(jī)鳴笛后2s聽到隧道口處山 崖反射的回聲。(1)火車的車速是 米每秒?(2)從司機(jī)鳴笛至2s后聽到回聲,火車運行了多遠(yuǎn)?(2) 2s內(nèi)聲音傳播的路程?(4)火車鳴笛時離隧道口有多遠(yuǎn)?【答案】30 60m680m 370m【詳解】解:(1)火車的速度v=l 08km/h =30m/s(2)由上可知,火車2s行駛的路
23、程$車=u 車,=30m/s?(3)由廠上可知,聲音2s傳播的路程s聲=以=34m/s?(4)火車鳴笛時與隧道口的距離s=一(s聲 4-5/1 )=x(680m+60m)=370m答:(1)火車的車速是30m/s;(2)從司機(jī)鳴笛至2s后聽到回聲,火車運行了 60m;(2) 2s內(nèi)聲音傳播的路程讓為680m;【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì);在抽氣的過程中,介 質(zhì)減少,但電鈴仍在振動;隨著不斷抽氣,介質(zhì)減少,故會只見電鈴振動,但聽不到聲 音,故AD錯誤,B正確;由于介質(zhì)(空氣)逐漸減少,故電鈴的聲音逐漸減小,故C錯 誤,應(yīng)選Bo3.在雷雨來臨之前,電光一閃即逝
24、,但雷聲卻隆隆不斷,這是由于()A.雙耳效應(yīng)B.電光的速度比雷聲的速度快C.雷聲經(jīng)過了地面、山峰、云層的屢次反射D.雷一個接一個地打個不停【答案】c【詳解】雷的原始聲音持續(xù)時間很短,但經(jīng)過過地面、山岳和云層屢次反射持續(xù)時間就長了,故出 現(xiàn)上述現(xiàn)象;應(yīng)選C.4.三位同學(xué)在鐵路邊議論,用哪種方法盡早聽到遠(yuǎn)在視野外的火車開過來的聲音()A.在路基上,全神貫注,側(cè)耳細(xì)聽B.趴在路基上,把耳朵緊貼在枕木上聽C,趴在鐵軌上,把耳朵緊貼在鐵軌上聽D.三種方法都不行【答案】C【詳解】聲音在固體中的傳播速度最快,在液體中其次,在氣體中最慢?;疖囇罔F軌駛來,人趴在 鐵軌上,火車與鐵軌的碰擊聲可以通過鐵軌最先傳遞到
25、人耳,來盡早聽到遠(yuǎn)在視野外的火 車開過來的聲音。ABD項不符合題意、C項符合題意。5.在敲響大鐘時,有同學(xué)發(fā)現(xiàn),在停止對大鐘的撞擊后,大鐘仍余音不止。其原因是( )A. 一定是大鐘的回聲B.有余音說明大鐘仍在振動C.人的聽覺發(fā)生延長的緣故D.大鐘雖已停止振動,但空氣仍在振動【答案】B【詳解】A、回聲是聲音遇到障礙物發(fā)生反射形成的,故A選項不正確;B、雖然停止敲擊大鐘,但是大鐘仍然在振動,聲音還不會停止,故B選項正確;(4)火車鳴笛時離隧道口有370m。15. (2022湖南長沙市怡雅中學(xué)八年級開學(xué)考試)甲乙兩地的距離是900km, 一列火車從 甲地下午13:30分出發(fā)開往乙地,途中停靠了 10
26、個車站,總共停留時間為60分鐘,在當(dāng) 日22: 30到達(dá)乙地。求:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少?(2)晚上20:22列車??啃菹r,小明發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處在放煙花,從看到煙花綻放,再經(jīng)過2s 聽到煙花爆炸的聲音,那么小明到煙花的距離為多少m (聲音在空氣中傳播的速度為 340m/s,光傳播的時間可忽略不計)?!敬鸢浮浚?) 100km/h; (2) 680m【詳解:(1)火車從甲地下午13:30分出發(fā),在當(dāng)日22:30到達(dá)乙地,行駛時間上9h,甲、乙 兩地路程5=900km,那么火車從甲地開往乙地的平均速度s 900km1八八nv = = 1 OOkm/ht 9h(2)聲音再空氣中傳播的時間
27、上2s,那么聲音傳播的路程5=vZ=340m/sx2s=680m答:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是100km/h;(2)小明到煙花的距離為680m。16. (2020河南滑縣八年級期中)甲同學(xué)在一根長68m的鋼管一端敲一下,乙同學(xué)把耳朵 貼在鋼管另一端聽到兩次響聲,(設(shè)聲音在空氣和鋼管中傳播速度分別為340m/s和 5200m/s)(1)請解釋敲一下為什么能聽到兩次聲音;(2)先后兩次聲音的時間差是多少?【答案】(1)聲音在鋼管中傳播的速度比在空氣中傳播的速度快(2) 0.187s【詳解】解:(1)聲音可以通過固體、液體和氣體傳播,甲同學(xué)在鋼管的另一端敲擊這個管子,聲 音同時通過鋼管和空
28、氣傳播,因為聲音在固體中的傳播速度比在氣體中傳播速度快,通過 鋼管傳播的聲音先傳到把耳朵貼在鋼管的另一端乙同學(xué)耳朵里,就是第一下響聲;隨后通 過空氣傳播的聲音也傳到乙同學(xué)的耳朵里,這就是第二下響聲。乙同學(xué)聽到的兩次聲音,第一次是鋼管傳過來的,第二次是空氣傳過來的,由E得,在鋼管中的時間s _ 68m巧 5200m/s0.013s在空氣中的時間268m v2 340m/s= 0.2s時間間隔t=t2-t =0.2s -0.013s =0.187s答:(1)聲音在鋼管中傳播的速度比在空氣中傳播的速度快,所以能聽到兩次敲擊聲; (2)先后兩次聲音的時間差是0.187s。C、回聲是聲音遇到障礙物發(fā)生反
29、射形成的,所以此選項不正確;人的聽覺不可能”延長, 故c選項不正確D、在人們敲響大鐘后,D、在人們敲響大鐘后,大鐘的振動不會馬上停止,故D選項不正確。應(yīng)選Bo6.如下圖的實驗中,用來探究聲音產(chǎn)生原因的是()6.如下圖的實驗中,用來探究聲音產(chǎn)生原因的是()A.改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力撥動尺子,聽聲音的變化B.將正在發(fā)聲的音叉斜放入水中,觀察到水花四濺C.玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲,抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽聲音的變化D.用大小不同的力敲擊音叉,觀察乒乓球被彈開的幅度【答案】B【詳解】A.改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力撥動尺子,那么尺子的振動頻率改變,聽到 聲音的音調(diào)發(fā)生改變,故A不合題意。
30、B.將正在發(fā)聲的音叉斜放入水中,觀察到水花四濺,說明發(fā)聲的物體在振動,故B符 合題意。C.玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲,抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到聲音越來越小,說明聲音的 傳播需要介質(zhì),故C不合題意。D.用大小不同的力敲擊音叉,觀察乒乓球被彈開的幅度,可以探究聲音的響度與振 幅的關(guān)系,故D不合題意。應(yīng)選Bo.小明將耳朵貼在長鐵管的一端,讓在另一端的小強(qiáng)敲擊一下鐵管,那么()A.小明只能聽到一次響聲,是由空氣傳來的.小明能聽到兩次響聲,依次是由鐵管和空氣傳來的C.小明能聽到兩次響聲,依次是由空氣和鐵管傳來的D.小明能聽到無數(shù)次響聲,聲波在鐵管內(nèi)被管壁無數(shù)次反射【答案】B【詳解】由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播
31、速度不同,在固體傳播最快,而在氣體中傳播最慢。當(dāng)乙將 耳朵貼在長鐵管的一端,讓另外一個人敲一下鐵管的另一端時,會聽到兩次聲音,一次是 通過鐵管這一固體傳播過來的,另一次是通過鐵管周圍的空氣傳播過來的。故B正確.某人面對山崖大喊一聲,1.2s后聽到自己的同聲,那么此人與山崖之間的距離為()A. 204m B. 408mC. 340m D. 170m【答案】A【詳解】聲音從從人傳到山崖的時間:1Z= xl.2s=0.6s,2q因為打二,所以,此人與山崖之間的距離:t5=v/t=340m/sx0.6s=204m.故A正確,BCD錯誤。. 一般大禮堂盼四周墻壁都會被做成凹凸不平的像蜂窩似的形狀,這是為
32、了()A.減弱聲波的反射B.增強(qiáng)聲波的反射C.增大聲音的響度D.僅為了裝飾【答案】A【詳解】電影院的屋頂和四周墻壁都做成凹凸不平的、像蜂窩狀的墻壁,可以減弱聲音的反射; 當(dāng)聲音傳到這些墻面后,被反射到了不同的方向或被屢次反射而吸收掉,這樣就能保證較 好的聽覺效果。應(yīng)選項A符合題意。.人站在橋洞里說話時,聽不到回聲的原因是()A.橋洞兩端開口,不反射聲音B.橋洞窄小,使反射的回聲跟原聲混在一起分不出來C.橋洞反射的聲音都從洞口跑掉了D.橋洞兩側(cè)反射回來的聲音正好抵消【答案】B【詳解】站在橋洞里說話時,因為我們說話的地點離橋洞兩側(cè)較近,聲音傳到橋洞兩側(cè)上反射回來的時 間與我們說話的時間幾乎是同時的
33、,時間差太短,所以我們的耳朵不能區(qū)分說話聲和回聲,也 就聽不到回聲,所以B選項是正確的.應(yīng)選B.一天,突然下起了雷雨,阿強(qiáng)站在窗前看到前方一道明亮的閃電直劈向地面,大約3秒鐘后,阿強(qiáng)聽到了震耳的雷聲。請你估計一下,發(fā)生閃電的地方離阿強(qiáng)大約有多遠(yuǎn)( )A. 10米 B. 100米 C. I千米 D. 10千米【答案】C【詳解】光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,光的傳播時間可以忽略不計,根據(jù)可得,人距打雷處的距離約為: t5=vZ=340m/sx3s=1020m.應(yīng)選項C符合題意。.要想使人們在劇場里聽到立體聲效果A.至少要安裝一個揚聲器B.至少要安裝兩個揚聲器C.至少要安裝三個揚聲器D.至少要
34、安裝四個揚聲器【答案】B【詳解】如果在劇場里安裝一個揚聲器,揚聲器發(fā)出的聲音傳到兩只耳朵的時刻雖有差異,但傳播 的時間間隔很短,人耳分辨不出、強(qiáng)弱差異不大,達(dá)不到理想的音響效果;如果在劇場里安裝兩個或兩個以上的揚聲器,不同位置的揚聲器發(fā)出的聲音傳到人兩只耳 朵的時刻、強(qiáng)弱及其他特征就會有明顯的差異,這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ), 正是由于雙耳效應(yīng),所以我們聽到的聲音是立體的。即要想使人們在劇場里聽到立體聲效 果,至少要安裝兩個揚聲器。應(yīng)選B.郵政局的長途 間大多是用玻璃制成的,這主要是因為玻璃()A.能較好地吸收聲音B.能較好地反射聲音C.不能傳播聲音D.以上都不對【答案】B【詳解】玻璃
35、的外表比擬光滑,可以更好的反射聲音,使傳出的聲音比擬少,起到了較好的隔音效果. 應(yīng)選.B.以下的實驗和實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是()在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;放在真空罩里的手機(jī)有 來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快 些,一次慢些,發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同;鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲立即消失了A.B.C.D.【答案】D【詳解】敲鼓時,鼓面的紙屑跳動,說明發(fā)聲體在振動;真空罩中響鈴的手機(jī)聽不到鈴聲,說明真空不能傳聲;用相同的力度以快慢不同的速度劃過木梳齒,發(fā)出的聲音音調(diào)不同,說明音調(diào)與物體振 動的頻率有關(guān);用手按住發(fā)聲的鑼,
36、其聲音會消失,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,聲音也 停止。故能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件。應(yīng)選D。.實驗說明,回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1秒以上,人耳能把回聲與原聲區(qū)別開來, 常溫下聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒,那么要聽到自己的回聲,障礙物離人至少為()A. 340 米B. 170 米C. 34 米D. 17 米【答案】D【詳解】回聲的路程至少為5=vZ=340m/sx0.1s=34m,人與障礙物間的距離至少為,s 34md= =17mo22故D符合題意,ABC不符合題意。.甲同學(xué)將耳朵貼在一根長鐵管的一端,乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管,甲同學(xué)能聽 到A. 1次敲擊聲B. 2次敲擊
37、聲C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲【答案】B【詳解】由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體傳播最快,而在氣體中傳播最慢。當(dāng)乙同 學(xué)在一端用力敲一下鐵管。甲同學(xué)將耳朵貼在一根長鐵管的另一端時,會聽到兩次聲音, 一次是通過鐵管這一固體傳播過來的,另一次是通過鐵管周圍的空氣傳播過來的,故B符 合題意。.教室的窗玻璃是雙層的,課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時,小明感覺雙層玻璃與單層玻璃 的振動情況不一樣,于是他想探究受敲擊時,雙層玻璃和單層玻璃的振動強(qiáng)弱情況.為 此,小明進(jìn)行了以下實驗:將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛 在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖).斜面隨
38、意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離,共做10次.第三步驟(1)第三步驟是(2)實驗后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比擬雜亂,這與實驗中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)? .小明改進(jìn)后,重做了實驗,獲得了如下數(shù)據(jù):受到橡膠球的敲擊時,玻璃板振動的強(qiáng)弱是通過 來反映的.根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是.【答案】換成雙層玻璃板重復(fù)上述實驗;隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板;玻璃球被彈開距離的大?。皇芮脫魰r,單層玻璃比雙層玻璃的振動強(qiáng)【詳解】(1)探究受敲擊時,雙層玻璃和單層玻璃的振動強(qiáng)弱情況.為此第三步驟是:換成雙層玻 璃板重復(fù)上述實驗。隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,是造成玻璃球被彈開距離的
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