滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理《廣播電視與通信》教學(xué)案設(shè)計(jì)

1、滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理廣播電視與通信教學(xué)案設(shè)計(jì)滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理廣播電視與通信教學(xué)案設(shè)計(jì) 19.2廣播電視與通信 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解無線電廣播發(fā)射和接收工作過程。 2、大概了解電視的發(fā)射和接收工作過程。 3、了解微波通訊、衛(wèi)星通訊、光纖通訊。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解無線電廣播、電視的大致工作過程。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：電視的工作過程。 導(dǎo)學(xué)方法：講授法、討論法 導(dǎo)學(xué)過程 課前導(dǎo)學(xué) 1、電磁波是由于_而產(chǎn)生的。 2、電磁波的傳遞_（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)，在真空中的傳播速度為_m/s。 3、無線電廣播信號(hào)的發(fā)射由 完成，信號(hào)的接收由 完成。 4、電視用 傳遞 信號(hào)和 信號(hào)。 課堂導(dǎo)學(xué) 一、無線電廣播信號(hào)的

2、發(fā)射和接收 閱讀教材P58頁“電磁波傳遞聲音信號(hào)的過程”內(nèi)容，并結(jié)合下圖回答下列問題： （1）無線電廣播信號(hào)的發(fā)射由_完成,信號(hào)的接收由_完成.話筒的作用 。載波發(fā)生器的作用 。調(diào)制器的作用是 。收音機(jī)的天線的作用是 。調(diào)諧器的作用 。揚(yáng)聲器的作用是 。 (2)聲音信號(hào)的發(fā)射過程可由下列示意圖來表示： 聲信號(hào) 電磁波發(fā)射接收機(jī)聲信號(hào) 2、電視的發(fā)射和接收：閱讀課本P59頁內(nèi)容“電磁波傳遞電視信號(hào)的過程”部分，并結(jié)合下圖，回答下列問題： （1）電視用電磁波傳遞_信號(hào)和_信號(hào)。 （2）同學(xué)們小組討論：聲音信號(hào)與圖像信號(hào)的工作過程是怎樣的？（傳播過程與無線電廣播基本相同，但多了圖像信號(hào)，必須把圖像轉(zhuǎn)

3、換為電信號(hào)，與聲音一起發(fā)射） （3）聲音信號(hào)的產(chǎn)生、傳播、和接收跟 的工作過程類似； （4）圖像信號(hào)的工作過程是： 1攝像機(jī)把 ； 2發(fā)射機(jī)把 ； 3電視接收機(jī)的天線 ,通過 把圖像信號(hào)取出并放大，由 還原成圖像。 三、衛(wèi)星通信 1、同步衛(wèi)星是指環(huán)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)且 的衛(wèi)星。 2、現(xiàn)在用 做微波通訊的中繼站，這種衛(wèi)星大多是 。若在地球周圍距地面某一高度的圓周上均勻放置 顆同步衛(wèi)星，它們發(fā)送的微波信號(hào)幾乎可覆蓋全球。 3、微波的波長是 之間，頻率在 之間，微波的性質(zhì)更接近 ，大致沿 傳播，不能沿地球表面繞射，因此每隔 左右就要建立一個(gè) 。 4、衛(wèi)星通信具有 、 、 等許多優(yōu)點(diǎn)。 四、光纖通信 1、光纖

4、通信是利用 通過 傳遞信號(hào)的一種通信方式。 2、通訊用的激光一般在特殊的管道 里傳播，它的材料是 ，光從它的一端射入，在內(nèi)壁上經(jīng)多次 ，從另一端射出，將信息傳到遠(yuǎn)方，由于光的頻率 ，所以在一定時(shí)間里傳輸?shù)男畔?量 。通常數(shù)條光纖一起敷上保護(hù)層，制成 ，用來傳遞 、 等多種信息。 3、激光信號(hào)在光纖中傳輸損耗 ，距離 。光纖通信容量 ，不受電磁干擾，通信質(zhì)量 ，而且 好。 課堂練習(xí) 1、下列是無線電廣播接收過程的幾個(gè)步驟，其合理順序是_。（填序號(hào)） A.調(diào)諧選擇所需要接收的電磁波 B.接收無線電波 C.檢波器取出音頻信號(hào) D.耳機(jī)放音 2、收音機(jī)的天線接收到各種頻率的 。轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕，可以選出特定 的信號(hào)，收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把音頻信號(hào)從中取出來，送到揚(yáng)聲器里，揚(yáng)聲器把 電信號(hào)轉(zhuǎn)換成 ，我們