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1、家長隨筆 耐心是對我們最大的考驗 家長會給我的啟示 教育孩子要有足夠的耐心,這是我和孩子相處八年共同成長八年得到的切身體會,特別是這次家長會后對這句話的理解就更深刻了。孩子表現(xiàn)時好時壞,有時情緒波動還比較大,這就極大的考驗甚至挑戰(zhàn)著我的耐心。此時我若處理不好,沒有耐心就會被孩子的壞情緒所左右,要么暴跳如雷要么束手無策。暴跳如雷會傷害到孩子,束手無策也會助長孩子的變本加厲??傊?,都不是理想的教育狀態(tài)。 上周五開過家長會后我認認真真原封不動的把會議精神給孩子和妻子進行了傳達。孩子聽的很認真,“女生有所退步”對她的觸動很大,當場還給我們表了決心。周六認認真真地寫完了作業(yè),在寫作業(yè)的過程中一改過去的磨
2、嘰、拖拉、邊寫邊玩的壞毛病,我還暗自慶幸,家長會真是沒白開,既教育了家長也引導(dǎo)了孩子,效果真不錯!周天就帶女兒到東區(qū)“大玉米”樓里玩了半天,她非常開心。下午就高興的去了舞蹈班,直到晚上八點半舞蹈課才結(jié)束。吃過晚飯,她忽然想到了什么,說:“數(shù)學(xué)黃岡小狀元有兩頁好像忘做了。”我一看時間九點多了,我和妻就勸她,先睡覺吧,剛上完舞蹈課也累了,明早起來再寫吧。她勉強同意了,讓我早上六點半準時叫她起來寫。早上我早早起床,六點半時我看她睡得正香,真是不忍心叫她,想讓她多睡會兒,直到六點四十才叫醒她。當時她一看表就大哭起來埋怨我叫她太晚了。在我的安撫下,情緒逐漸穩(wěn)定了下來,起床趕快寫了起來。時間就這樣一分一秒
3、的過去,到了飯點了,依然沒有做完,我讓她先吃飯,她不吃,堅持繼續(xù)寫。眼看上學(xué)就要遲到了,讓她不要寫了趕快上學(xué)去。她竟然一反常態(tài)的哭鬧起來,不去上學(xué)了,起初我還以為她只是說說而已,誰知她是來真的,怎么說就是死活不去,抱著書桌怎么也拉不起來。我一下子慒了,不知如何是好,把平時積累的方法都用了也不奏效,我氣急敗壞、暴跳如雷可想而知當時的結(jié)果有多糟!我沒有控制住自己的情緒,無助、無奈襲上心頭。這時妻走了過來,俯下身子說:“媽媽知道你根本不是不想去上學(xué),而是作業(yè)你沒有寫完,心里特別難受,怕老師批評,越看時間越晚,更擔(dān)心遲到,還有就是你爸爸沒有準時叫你,這幾個原因?qū)е履阈睦锖懿皇娣跃筒幌肴ド蠈W(xué)了,是
4、不是?”女兒止住了哭聲,雙手緩緩的松開書桌。原來這才是問題的根本!之前我給女兒溝通時過于急躁,怎么問就不說理由,問急了就說一些不著邊際的理由,明顯是托詞,我就越發(fā)的氣憤,大發(fā)脾氣、暴跳如雷,是因為沒有走到女兒的心里,原來問題出在這兒!原因我就沒有找對,女兒當然不服了,就跟我“杠”上了。 還有就是自從家里添了二寶以來,女兒的自制力和抵抗外界干擾的能力也大不如前,學(xué)一會兒就會跑到媽媽那里逗妹妹一會兒,逗妹妹的時間遠遠大于學(xué)習(xí)的時間,沒有了以前的專注。有時放學(xué)了書包都來不及放下就跑過去逗妹妹,這個心情可以理解,但做法的確不可取。為此,我也沒少和她較勁,特別是她學(xué)習(xí)不專注的時候,我就缺乏耐心,大聲吼她
5、,時間久了,女兒肯定會逆反。這都是我缺乏耐心、方法簡單造成的。 孩子表現(xiàn)時好時壞對自己的要求時緊時松,這都是孩子成長過程中的一個個經(jīng)歷,也是每個孩子必經(jīng)的過程。在成長過程中有反復(fù)、有高潮和低谷,關(guān)鍵的是家長要正確看待,以積極的心態(tài)應(yīng)對,不能因孩子偶爾的一次表現(xiàn)沒有達到家長的預(yù)期就隨意地貼上標簽,要透過現(xiàn)象看到本質(zhì),例如上面不想上學(xué)的原因。只是我當時急躁沒有沉下心來具體問題具體分析,沒有耐心造成了這樣的結(jié)果。 這個時候我們家長所要做的只能是耐心,足夠的耐心,不急不躁,用正常的正確的心態(tài)看待對待。不能用過激的言語和舉動來處理,思考斟酌后再處理,而不是激化。正如這次家長會的主題一樣幫助孩子或者說是和孩子一起走過這個過渡期,面對孩子或正?;蚍闯5呐e動,孩子可以
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