2015年棗莊市教師招聘考試真題

1、2015年棗莊市教師招聘考試真題及參考答案第一部分（共35題，30分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選 出，并將其代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選或不選均不得分。本 題25小題，每小題0.8分，共20分） 1、黨的十八大發(fā)出了向“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的時(shí)代號(hào)召?！皟蓚€(gè)一百年”目標(biāo)是:A.在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全國(guó)建成小康社會(huì)。在新中國(guó)成立一百年時(shí)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)B.在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全國(guó)建成小康社會(huì)。在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成社會(huì)主義法治國(guó)家C.在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全國(guó)建成小康社會(huì)。在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)、民主、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)

2、家在新D.在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)成立一百年時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義向共產(chǎn)主義的過(guò)渡是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日，國(guó)家憲法日的設(shè)立，標(biāo)志著憲法作為國(guó)家根本大法的地位進(jìn)一步彰顯。2014年11月1日 B.2014年12月4日2015年1月1日 D.2015 年5月4日 3、馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點(diǎn)是:矛盾的觀點(diǎn)聯(lián)系的觀點(diǎn)C.運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)實(shí)踐的觀點(diǎn) 4、焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉 大精神一樣，是黨的寶貴精神財(cái)富。“焦裕祿精神”是:親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義 風(fēng)格、奮不

3、顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志愛(ài)黨愛(ài)軍。開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有威“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求。是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一副鏡子。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺(jué)踐行。“三嚴(yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容是:A.嚴(yán)以修身、嚴(yán)以養(yǎng)德、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)B.嚴(yán)以自律、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、做人要實(shí)、干事要實(shí)、謀事要實(shí)C.嚴(yán)以自律、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)D.嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以自律、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做事要實(shí)6、下列表述符合馬克思主義哲學(xué)原理的是:我思故我在巧婦難為無(wú)米之炊死生有命，富貴在天D.天地合而

4、萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起7、為深化商事制度改革，進(jìn)一步簡(jiǎn)化注冊(cè)資本登記，我國(guó)將逐步實(shí) 現(xiàn)“三證合一”將由三個(gè)部門(mén)分別合法不通證照，改為一次申請(qǐng)，合 并核發(fā)一個(gè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的登記制度。其中，“三”不包括:工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照組織機(jī)構(gòu)代碼證衛(wèi)生許可證稅務(wù)登記證 8、2015年國(guó)務(wù)院印發(fā)關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 改革的決定，提出機(jī)關(guān)事業(yè)單位在參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，應(yīng) 當(dāng)為其工作人員建立:補(bǔ)充養(yǎng)老金 B.個(gè)人賬戶養(yǎng)老金C.過(guò)渡性養(yǎng)老金D.職業(yè)年金“你們走過(guò)半個(gè)地球，最后在小山村駐足，你們要開(kāi)一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂。夕陽(yáng)最美，晚照情濃。信 念比生命還重要的一代，請(qǐng)接受我們的敬禮

5、?！边@段 2015感動(dòng)中國(guó) 十大人物頒獎(jiǎng)詞是對(duì)（）的禮贊。中國(guó)援非醫(yī)療隊(duì) B.隴海大院C.沈克泉沈昌健父子 D.朱敏才、孫 麗娜 10、下列有關(guān)概念表述不正確的是:A .CPI是居民價(jià)格指數(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的 消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)恩格爾系數(shù)是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，是國(guó)際 上通用的衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)CGDP是最重要的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所有國(guó)民在 一定實(shí)踐內(nèi)新生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和基尼系數(shù)是根據(jù)勞倫茨曲線所走義的程度的指標(biāo)，是國(guó)際上用來(lái)綜 合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo) 11、甲不慎丟

6、失的寵物狗，被乙發(fā)現(xiàn)。乙以為狗被主人遺棄遂帶回 家喂養(yǎng)，后又贈(zèng)送給丙，后來(lái)，甲在逛街時(shí)無(wú)意看見(jiàn)丙正牽著自己的 寵物狗，遂向丙追索，下列說(shuō)法正確的是:寵物狗為無(wú)主物，乙取得其所有權(quán)寵物狗屬遺失物，丙應(yīng)返還給甲丙是通過(guò)善意取得制度獲得寵物狗的所有權(quán)乙因先占和飼養(yǎng)該寵物狗取得其所有權(quán) 12、根據(jù)事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例相關(guān)規(guī)定，下列情形不應(yīng)給予 事業(yè)單位工作人員處分的是:年度考核不合格的失職瀆職的利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的嚴(yán)重違反職業(yè)道德，社會(huì)公德的13、根據(jù)著作權(quán)法相關(guān)規(guī)定,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報(bào)酬，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱(chēng)，并且不得侵犯著作權(quán) 人依照該法享有的其他權(quán)利。廣播電臺(tái)、電

7、視臺(tái)播放他人未發(fā)表的作品廣播電臺(tái)、電視臺(tái)播放他人己發(fā)表的作品c.廣播電臺(tái)、電視臺(tái)播放已經(jīng)出版的錄音制品作品D.圖書(shū)館為保存版本的需要，復(fù)制本館收藏的作品 想自學(xué)的同學(xué)可在某寶上搜索2016年山東省教師招聘考試講義，能 壓中不少考點(diǎn)，98元，根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，有的考生會(huì)買(mǎi)一些厚書(shū)，自 己看，累還抓不住重點(diǎn)還沒(méi)效率，會(huì)遺漏不少知識(shí)點(diǎn)，考試會(huì)吃大虧, 當(dāng)一個(gè)考生自己看書(shū)，另一個(gè)考生用講義學(xué)，兩個(gè)人的起點(diǎn)就不在一 個(gè)檔次了，得相差十來(lái)截，結(jié)果可想而知，不報(bào)培訓(xùn)班就選這個(gè) 14、根據(jù)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法，下列表述不正確的是:國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)

8、生，學(xué)?？膳u(píng)教育甚至開(kāi)除國(guó)家鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接 受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童可以推遲到七周歲 15、根據(jù)現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)，下列情形不會(huì)發(fā)生的是:方博在高中二年級(jí)的時(shí)獲得全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)二 等獎(jiǎng)，2015年她參加高考，將會(huì)享受加分政策2015年初，小王夫婦在縣城繁華路段開(kāi)了一家快餐店。開(kāi)業(yè)不久,因未依法獲得排污許可證，相關(guān)執(zhí)法部門(mén)對(duì)該店處以1萬(wàn)元罰款五一假期老秦乘坐動(dòng)車(chē)出游，列車(chē)高速行駛中，他偷偷到廁所吸煙, 被處以1000元罰款李奶奶每晚八點(diǎn)到十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)觀看某衛(wèi)視節(jié)目， 令她高興的是去年以 來(lái)在該時(shí)段沒(méi)有購(gòu)物短

9、片廣告了16、根據(jù)現(xiàn)行相關(guān)法律規(guī)定，下列表述不正確的是:無(wú)民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人，其成年子女可 以擔(dān)任監(jiān)護(hù)人未成年人的監(jiān)護(hù)人首先是其父母劉某的幼子在寄宿制幼兒園期間，劉某的監(jiān)護(hù)權(quán)全部轉(zhuǎn)給了幼兒園未成年人的父母死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的， 其有監(jiān)護(hù)能力需可以擔(dān) 任監(jiān)護(hù)人 17、在戲劇舞臺(tái)上，許多傳統(tǒng)經(jīng)典劇目的演出經(jīng)久不衰。下列經(jīng)典 劇目與劇種匹配不正確的是:.四郎探母一京劇B.天仙配一黃梅戲花木蘭一豫劇D.梁山伯與祝英臺(tái)-呂劇 18、作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為我國(guó)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的本土作家。下列四組文學(xué)作品，問(wèn)全部屬于莫言作品的是:A.紅高梁檀香刑你在高原豐乳肥

10、臀B.檀香刑酒國(guó)蛙穆斯林的葬禮C.紅高梁豐乳肥臀蛙酒國(guó)D.紅高梁透明的紅蘿卜檀香刑 推拿19、下列有關(guān)月亮的詩(shī)句，出自李白筆下的是:月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠舉杯邀明月，對(duì)飲成三人海上生明月，天涯共此時(shí)但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟20、下列四組詞語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)完全正確的是:A.人情事故對(duì)簿公堂相輔相成坐鎮(zhèn)B.人才倍出細(xì)水長(zhǎng)流聲名雀起金剛鉆C.挑肥揀瘦蛛絲馬跡黃粱美夢(mèng)寒暄D.金壁輝煌兩全齊美聞名遐邇驚愕21、A.航空母艦B.巡洋艦C.護(hù)衛(wèi)艦D.驅(qū)逐艦主要用于攻擊潛艇和水面艦艇、艦船放空，以及護(hù)航偵查、巡邏警戒、布雷等襲擊岸上目標(biāo)等任務(wù)，有“海上多面手”稱(chēng)號(hào)，是 現(xiàn)代海洋艦艇中用途最廣、數(shù)量最多的艦艇。2

11、2、近年來(lái)，薄膜太陽(yáng)能電池技術(shù)發(fā)展迅速，下列關(guān)于薄膜太陽(yáng)能 電池技術(shù)說(shuō)法不正確的是:因具有撓性可以制作或非平面構(gòu)造其工作的基本原理是光一熱一電的轉(zhuǎn)換C.光電轉(zhuǎn)換率最高可以達(dá)到13%照度相同下，損失的功率較晶圓太陽(yáng)能電池少23、2300多年前，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)創(chuàng)辦的是世界上最早的公立大學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了百家爭(zhēng)鳴，兼容并蓄的學(xué)術(shù)先河。謖下學(xué)宮杏壇學(xué)宮尼山論壇西河之學(xué) 24、下列對(duì)山東城市風(fēng)采的描述搭配正確的是:A.江北水城一聊城牡丹之鄉(xiāng)一荷澤鳶都一濰坊B.綠色鋼城一萊蕪山海仙境一日照泉城一濟(jì)南C.孔孟之鄉(xiāng)一濟(jì)寧帆船之都一煙臺(tái)泉城一濟(jì)南D.陶瓷古都一淄博江北水城一棗莊石油之城一東營(yíng)25、黨的十八大強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持中國(guó)

12、特色社會(huì)主義，總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。下列各 項(xiàng)不屬于五位一體的是:文化建設(shè)法制建設(shè)社會(huì)建設(shè)生態(tài)文明建設(shè) 二、多項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng) 找出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，并將其代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，多選、錯(cuò)選或少選 均不得分。本題10小題，每小題1分，（共10分） 26、黨的十八屆四中全會(huì)明確提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是:建設(shè)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的嚴(yán)密制度建設(shè)依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的執(zhí)政策略建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法制體系27、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家是馬克思主義的理論核心和主要內(nèi)容，被譽(yù)為馬克思一生最偉大的兩大發(fā)現(xiàn)。

13、剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)唯物辯證法科學(xué)社會(huì)主義唯物史觀 28、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的哲學(xué)依據(jù)是:馬克思主義唯物史觀人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)發(fā)展的決定力量人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者馬克思主義唯物辯證法 29、醫(yī)生看病講究對(duì)癥下藥這其中體現(xiàn)的哲學(xué)原理有:透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)具體問(wèn)題具體分析靜止的相對(duì)性質(zhì)量互變規(guī)律 30、為提高司法公信力保證法院檢察院獨(dú)立性是審判權(quán)和檢察權(quán), 黨的十八大四中全會(huì)中做出的具體措施有:最咼人民法院設(shè)立獨(dú)立行使審判權(quán)設(shè)立跨行政區(qū)的人民法院設(shè)立跨行政區(qū)的人民檢察院建立先發(fā)宣誓制度31、2015年4月15日，亞投行由創(chuàng)始成員國(guó)全部確定，共計(jì)57 個(gè)國(guó)家，問(wèn)下列選項(xiàng)中屬于

14、意向創(chuàng)始成員國(guó)的是:A.巴西B.英國(guó)C.美國(guó)D.德國(guó)32、2014年11月，國(guó)務(wù)院發(fā)布能源發(fā)展戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃2014-2020年得出到2020年基本形成比價(jià)完善的能源安全保障體系，能 源自給能力保障，其戰(zhàn)略計(jì)劃是:優(yōu)先開(kāi)放立足國(guó)內(nèi)綠色儲(chǔ)臧創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 33、李克強(qiáng)總理在 規(guī)定了普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容，包括思想品德和:學(xué)業(yè)水平身心健康藝術(shù)素養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐 116、下列關(guān)于質(zhì)性研究和量化研究說(shuō)法正確的是:質(zhì)性研究是采用演繹而非歸納的思路來(lái)分析資料和行程結(jié)論量化研究重在對(duì)事物可以量化的特性進(jìn)行測(cè)量和分析執(zhí)行研究是理論思辨，個(gè)人見(jiàn)解或經(jīng)驗(yàn)息結(jié)質(zhì)性研究和量化研究都強(qiáng)調(diào)以“事實(shí)資料”為基礎(chǔ) 117、聯(lián)合國(guó)教

15、科文組織在教育-財(cái)富蘊(yùn)藏其中中提出，面向21 世紀(jì)教育的支柱為:學(xué)會(huì)認(rèn)知學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)共同生活 118、下列屬于元認(rèn)知策略的是:考試時(shí)考生注意自己的答題速度和時(shí)間王力從頭到尾背誦了 5遍課文在閱讀時(shí)，學(xué)生遇到難點(diǎn)立即停下了思考或回到前面重新閱讀利用二十四節(jié)氣歌熟記各個(gè)節(jié)氣 119、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列屬于缺失需要的是:求知的需要自尊的需要自我實(shí)現(xiàn)的需要?dú)w屬與愛(ài)的需要120、下列關(guān)于性別差異心理說(shuō)法正確的是:男性與女性在一般智力上沒(méi)有差異男性和女性在個(gè)性和社會(huì)性上沒(méi)有差異性別差異心理是由遺傳決定的性別差異心理源自于社會(huì)文化環(huán)境 121、高尚的師德是對(duì)教師職業(yè)道德水平的要求。下列表

16、述中正確的 有:衡量師德水平的高低最終要看其日常行為表現(xiàn)僅靠紙筆檢測(cè)來(lái)考查入職教師的職業(yè)道德的做法比較科學(xué)諷刺、挖苦、體罰學(xué)生等行為違反了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范師德是教師考評(píng)的底線，可以一票否決 122、關(guān)于流體智力和晶體智力說(shuō)法正確的是:流體智力需要較少的專(zhuān)業(yè)知識(shí)流體智力在人的整個(gè)一生中都在增長(zhǎng)晶體智力是在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中形成的能力詞匯、審美問(wèn)題等屬于晶體智力 123、根據(jù)加涅對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的分類(lèi)，下列屬于智慧技能的是:A.把小數(shù)換算成分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘使動(dòng)詞和句子的主語(yǔ)一致D.寫(xiě)字 124、下列屬于機(jī)械學(xué)習(xí)的是:A.宇航員探索太空學(xué)生嘗試錯(cuò)誤走迷宮小學(xué)生背誦乘法口訣中學(xué)生聽(tīng)講座后弄清了概念之間的關(guān)

17、系 125、班級(jí)管理屬于微視、具體的一種學(xué)校管理形式。班級(jí)管理的基 本內(nèi)容有:A.班級(jí)教學(xué)管理班級(jí)德育管理班級(jí)體育衛(wèi)生和課外活動(dòng)管理班級(jí)生活指導(dǎo)五、案例分析題。至少有一項(xiàng)是符合題意。請(qǐng)將其選出，并用2B鉛 筆填涂在答案卡相應(yīng)的位置上。（本題 5小題，每小題2分，共10 分） 給定材料 心理學(xué)家鄧克爾設(shè)計(jì)了一個(gè)“蠟燭實(shí)驗(yàn)”。在桌子上有三個(gè)硬紙盒, 盒里分別裝著圖釘、火柴盒蠟燭。要求被試用桌子上的這些物品將蠟 燭固定在木板墻上。解決的辦法很簡(jiǎn)單：把紙盒釘在墻上，再以它為 臺(tái)基豎立蠟燭。但許多被試不會(huì)這樣解決問(wèn)題，因?yàn)樗麄儼蜒b著東西 的紙盒當(dāng)做容器，看不出紙盒還有別的用途。王老師用這個(gè)實(shí)驗(yàn)考察班上的

18、同學(xué)， 同學(xué)們反復(fù)探索毫無(wú)結(jié)果.就把 這個(gè)實(shí)驗(yàn)暫時(shí)擱置了起來(lái)。放學(xué)前，張樂(lè)同學(xué)找到老師說(shuō)他找到了解 決的辦法，并在班里成功演示了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。李老師也用這個(gè)實(shí)驗(yàn)考查 另一個(gè)班的同學(xué)，他先鼓勵(lì)同學(xué)們思考和討論桌上物品的各種用途, 對(duì)同學(xué)們的各種各樣的答案不做評(píng)論，一直到所有可能想到的答案都 提出來(lái)為止，接著請(qǐng)同學(xué)們嘗試解決問(wèn)題，很快有幾個(gè)同學(xué)找到了解 決的辦法。126、案例中影響“蠟燭實(shí)驗(yàn)”問(wèn)題解決最主要的原因是:A.反應(yīng)定勢(shì)功能固著不能頓悟認(rèn)知態(tài)度 127、張樂(lè)同學(xué)一開(kāi)始反復(fù)探索問(wèn)題毫無(wú)結(jié)果，問(wèn)題擱置幾個(gè)小時(shí)候 或過(guò)頭來(lái)很快找到解決方法，問(wèn)這種現(xiàn)象成為:A.醞釀效應(yīng)B.詹森效應(yīng)德西效應(yīng)暗示效應(yīng) 128、案例中李老師的思維訓(xùn)練方法被稱(chēng)為:A.分合法B.自由聯(lián)想法頭腦風(fēng)暴法自我設(shè)計(jì)法 129、下列關(guān)于問(wèn)題解決說(shuō)法正確的是116BD 117ABCD 118AC1