


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)為全面落實素質(zhì)教育,加強學(xué)生藝術(shù)教育,豐富學(xué)生課余生活,我校根據(jù)縣教育局和中心校的相關(guān)要求,認(rèn)真開展了校園藝術(shù)節(jié)活動,為學(xué)生搭建了展示自我的平臺,活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的大力支持,取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結(jié)如下:一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動計劃、確定了活動目標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長:郭華組員:柳恒軍何鑫劉文寶美術(shù)組負(fù)責(zé)人:柳恒軍大合唱負(fù)責(zé)人:何鑫藝術(shù)指導(dǎo):仇翠云舞蹈負(fù)責(zé)人:柳恒軍藝術(shù)指導(dǎo):金艷超李福芹根據(jù)我校師生實際情況,結(jié)合我校校本課程,制定了切實可行的活動計劃,對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求,要求全
2、校師生參與率達(dá)100%,并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒淤|(zhì)量,讓學(xué)生們充分展示自己,選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊伍,力爭取得優(yōu)異成績。二、活動的組織和安排1、活動的宣傳:利用升旗儀式進(jìn)行了活動動員,號召全校學(xué)生根據(jù)自己特長認(rèn)真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。2、活動的過程:安排了固定的活動時間,由各自負(fù)責(zé)人對自己組織的活動進(jìn)行了布置安排,并由相關(guān)教師自行組織活動,領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動的組織檢查,在活動中,全體教師認(rèn)真組織安排,合理安排活動內(nèi)容,五位學(xué)過美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級特點,安排了剪紙、兒童畫等活動內(nèi)容,音樂教師仇翠云對活動認(rèn)真負(fù)責(zé),在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動,各位班主任老
3、師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。3、活動的效果:由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé),活動效果顯著,參與率達(dá)100%,活動得到了學(xué)生的普遍歡迎,得到了家長的普遍認(rèn)可,在活動中通過評比展示,選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊,并對代表隊同學(xué)進(jìn)行了集中訓(xùn)練。舞蹈花喜鵲參加了鎮(zhèn)文藝匯演,8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。4、存在的問題:由于師資問題、時間問題,我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高,與兄弟校還有很大差距,有待提高。5、努力方向:鑒于我校藝術(shù)教育存在問題,今后我校會進(jìn)一步提高認(rèn)識,全面開展好教育活動,提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,通過認(rèn)真總結(jié)成績,使我們看到了自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 檢驗科室承包合同
- 建筑工程施工合同書合同
- 房屋買賣按揭合同書
- 工業(yè)品買賣合同經(jīng)典
- 交通標(biāo)牌采購?fù)稑?biāo)合同
- 存量房買賣房屋租賃合同出租
- 非公開協(xié)議合同
- 鮮奶代加工合同協(xié)議書
- 挖機按天施工合同協(xié)議書
- 公司直播協(xié)議合同
- 咯血病人的護(hù)理
- 安徽省2024年中考道德與法治真題試卷(含答案)
- 《公路建設(shè)項目文件管理規(guī)程》
- 2023年北京按摩醫(yī)院招聘筆試真題
- 西門子S7-1500 PLC技術(shù)及應(yīng)用 課件 第5、6章 S7-1500 PLC 的通信及其應(yīng)用、S7-1500 PLC的工藝指令應(yīng)用
- 中國生殖支原體感染診療專家共識(2024年版)解讀課件
- 人教版小學(xué)三年級下期數(shù)學(xué)單元、期中和期末檢測試題
- 工會驛站驗收
- 【全友家居企業(yè)績效考核問題及其建議(論文8500字)】
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校《云計算運維與開發(fā)(初級)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)練習(xí)題直接打印
評論
0/150
提交評論