五上26課開國(guó)大典第二課時(shí)_第1頁(yè)
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1、五年級(jí)語文(上冊(cè))導(dǎo)學(xué)案課題:26、開國(guó)大典 主備人:張晉龍 授課時(shí)間: 班級(jí): 授課教師: 本課共需 2 課時(shí),總第 課時(shí).課題26、開國(guó)大典 (第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,背誦、抄寫課文第七自然段。2、理解課文內(nèi)容。感受毛澤東的偉人風(fēng)采,體會(huì)中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。3、學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵1、能比較句子的不同表達(dá)方式,體會(huì)比喻句、排比句的作用;2、體會(huì)人民群眾熱愛黨、熱愛毛主席、熱愛新中國(guó)、熱愛解放軍的思想感情,了解新中國(guó)成立的偉大意義。教學(xué)法學(xué) 法步驟師生雙邊活動(dòng)二次設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入、板題1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)開國(guó)大典2、板題:開國(guó)大典二、出示學(xué)

2、習(xí)目標(biāo)及指導(dǎo)1、有感情朗讀課文2、同桌討論、理解課文內(nèi)容,感受毛澤東的偉人風(fēng)采,體會(huì)中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。3、通過學(xué)習(xí)課文有關(guān)段落學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫的方法。(學(xué)生自學(xué)。)三、檢測(cè)學(xué)情、填空練習(xí),鞏固第一部分的學(xué)習(xí)。說說課文大意。1、(使學(xué)生明確開國(guó)大典舉行的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人、參加的總?cè)藬?shù)等問題。)開國(guó)大典于 年 月 日在 舉行,參加典禮的成員有 _,估計(jì)總數(shù)_。會(huì)場(chǎng)在_。主席臺(tái)設(shè)在_。2、說說課文大意。、學(xué)習(xí)課文第二部分1、請(qǐng)學(xué)生默讀第二部分,自主理清典禮的過程。(典禮開始,領(lǐng)導(dǎo)就位)(奏國(guó)歌)(毛主席宣布政府成立)(升國(guó)旗,鳴禮炮)(宣讀公告)2、練習(xí)用自己的話簡(jiǎn)要敘述

3、開國(guó)大典的典禮過程。體會(huì)開國(guó)大典盛況。3找出描寫人民群眾的心情的語句,初步了解課文用了哪些方法?并在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀。(1)重點(diǎn)句:這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來。比喻:排山倒海的掌聲;轟雷似的掌聲。排比:四個(gè)“傳到”。體會(huì)排比句的氣勢(shì),練習(xí)朗讀排比句。(2)請(qǐng)你對(duì)比地讀讀下列句子,說說你的感受。(出示對(duì)比句)a、下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上發(fā)出一陣掌聲,毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上,人的目光看向主席臺(tái)。b、下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上,三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)。(體

4、會(huì)人民群眾對(duì)毛主席和新中國(guó)的無比熱愛。)a、三十萬人脫帽站立,抬起頭,看著國(guó)旗。b、三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。(體會(huì)中國(guó)人民為從此站起來、當(dāng)家做主人感到無比激動(dòng),無比自豪。感受開國(guó)大典中,人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國(guó)的思想感情,了解新中國(guó)成立的偉大意義。)4指導(dǎo)朗讀課文,感受人民群眾的心情。(激動(dòng)、興奮、喜悅)5練習(xí)用“人民群眾為而激動(dòng)”而說話。重點(diǎn)練習(xí)朗讀:五星紅旗升起來了,表明中國(guó)人民從此站起來了。(感受自豪,揚(yáng)眉吐氣)6根據(jù)板書練習(xí)背誦68節(jié)。、精讀第三部分1自由朗讀描寫閱兵式的語句。2畫出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子。3小組合作,討論試寫排比句:全場(chǎng)

5、30萬人,為_而_;為_而_;為_而_。、精讀第四部分1默讀,劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。2朗讀第14小節(jié),讀出歡慶的氣氛。3讀結(jié)尾兩句,領(lǐng)會(huì)句子的意思。把下面句子中加點(diǎn)的詞語換一個(gè)詞語比較一下,看看有什么不同。兩股紅流(游行隊(duì)伍)分頭向東城、西城的街道流(走)去,光明(光亮)充滿了整個(gè)北京城。重點(diǎn):“兩股紅流”指什么?這樣比喻寫出了什么?“光明”指什么?象征什么?練習(xí)讀好這兩句話,讀出句子包含的意思。、總結(jié)全文1連起來說說課文記敘了4個(gè)怎樣的場(chǎng)面。2作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場(chǎng)的“紅旗”、“紅燈”,群眾的“掌聲”、“歡呼聲”?反映了什么思想感情?3、初步學(xué)習(xí)表達(dá)的方法:作者是怎樣把這么盛大的慶典活動(dòng)描述清楚的?(a.選擇最能表現(xiàn)中華人民共和國(guó)成立的偉大意義的場(chǎng)面。b.選

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