什么樣的教師最受歡迎

1、什么樣的教師最受歡迎？ 現(xiàn)今的學(xué)生喜歡什么樣的老師？家長(zhǎng)歡迎哪種類型的教師？這是教師關(guān)心、社會(huì)關(guān)心的問(wèn)題，也是關(guān)系到我們培養(yǎng)什么樣的新教師的問(wèn)題，因而是個(gè)必須搞清楚弄明白的問(wèn)題。 首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院前不久對(duì)北京市中學(xué)教師需求狀況進(jìn)行了調(diào)查分析。問(wèn)卷和訪談得出的一些結(jié)論，為教師教育和青年教師的在職培訓(xùn)提供了有益的參考。 在年齡結(jié)構(gòu)上家長(zhǎng)和學(xué)生普遍歡迎中青年教師 從大量的調(diào)查數(shù)據(jù)看，家長(zhǎng)普遍希望自己孩子老師的年齡在36-45歲之間，希望教師具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；家長(zhǎng)與學(xué)生都普遍歡迎中青年教師，特別是學(xué)生更喜歡年輕教師。 訪談中，一位初中生這樣談自己喜歡的教師：“我喜歡年輕的老師。這樣的老師跟我

2、差不多歲數(shù)，就是聊天也能和我們聊到一塊兒。”“我不太喜歡那些老教師，死板，特別死板。就是照書本給你講，上課的時(shí)候也不給學(xué)生一點(diǎn)自己想象的空間?！薄拔覀儼嗬蠋熌贻p，長(zhǎng)得漂亮。她常常和我們說(shuō)笑，挺讓我們喜歡的?！毙陆處煂?duì)學(xué)生具有一種天然的吸引力。對(duì)于年輕教師來(lái)說(shuō)，年齡就是重要的資源。而如何開發(fā)青年教師的教育活力，促使青年教師較快適應(yīng)教育工作和學(xué)生發(fā)展的需要，是師范教育和在職青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。 對(duì)具有515年工作經(jīng)驗(yàn)的教師比較認(rèn)可 有關(guān)研究強(qiáng)調(diào)，教師的知識(shí)構(gòu)成不僅來(lái)自書本。教育內(nèi)容的事實(shí)性原理性知識(shí)以及教師個(gè)人因人而異的、內(nèi)隱的、難以言表的緘默的知識(shí)，都可稱作教師的實(shí)踐性知識(shí)，是與教師的教

3、育時(shí)間、教育實(shí)踐、教育反思等密切聯(lián)系的。從這一點(diǎn)看，教師一定年限的教育工作經(jīng)歷是一種不可替代的財(cái)富，也是家長(zhǎng)、學(xué)生選擇和評(píng)價(jià)教師的一個(gè)重要指標(biāo)。 具有教育經(jīng)驗(yàn)的中青年教師是社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育師資的呼喚。學(xué)生、家長(zhǎng)大都對(duì)具有515年工作經(jīng)驗(yàn)的教師比較認(rèn)可，說(shuō)明在教師的專業(yè)成長(zhǎng)周期中，這正是走向成熟的階段。因此，使中青年教師找到“有用武之地”的感覺，是教師教育培訓(xùn)、學(xué)校提拔和任用干部的重要任務(wù)。 半數(shù)以上學(xué)生希望任課教師擁有碩士研究生班以上的學(xué)歷 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無(wú)論家長(zhǎng)還是學(xué)生對(duì)教師的學(xué)歷期望，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教育部門規(guī)定的專任教師的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。有52.2%的學(xué)生希望自己的任課教師擁有碩士研究生班以上的學(xué)歷，有3

4、4.1%的家長(zhǎng)與自己孩子的看法相同。他們是從國(guó)民教育需求的角度，對(duì)教師學(xué)歷水平提出的高要求，這再次表明了社會(huì)對(duì)更多優(yōu)質(zhì)教師資源和教育資源的渴求。 希望男女教師性別比例趨于平衡 文獻(xiàn)研究表明，北京市中小學(xué)教師隊(duì)伍女性化趨勢(shì)嚴(yán)重。2001年小學(xué)專任教師中，女性已占到77.01%；普通高中專任教師女性所占比例從1996年的55.88%上升到2001年64.03%。在問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，盡管家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)女教師需求的比例仍高于男教師，但是兩者相差卻不多，從另一個(gè)角度表明家長(zhǎng)和學(xué)生希望男女教師的性別比例能夠趨于平衡。 在教師素質(zhì)方面，需求分別從教師的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)情意和具有職業(yè)特質(zhì)的個(gè)性品質(zhì)提出普遍

5、認(rèn)為學(xué)者不一定能做好教師 在問(wèn)卷調(diào)查中，家長(zhǎng)和學(xué)生表述的對(duì)教師專業(yè)知識(shí)的需求基本相同。有65.7%和69.5%的學(xué)生和家長(zhǎng)分別表示非常贊成“教師一定要準(zhǔn)確地掌握所教學(xué)科的知識(shí)”，同時(shí)還有44.3%的學(xué)生表示非常贊成“教師要擁有獲取新知識(shí)的知識(shí)和方法”。這表明家長(zhǎng)和教師一方面看重教師現(xiàn)有的專業(yè)知識(shí)積累，同時(shí)也表達(dá)了他們對(duì)教師專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展的要求。 一多半受訪者對(duì)“學(xué)者一定能做一個(gè)好教師”的否定回答，也表明了對(duì)這一隱喻的看法。 對(duì)教師的專業(yè)能力提出新要求 教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)、取得教學(xué)成效所具有的潛在的可能性，由許多具體因素組成，主要體現(xiàn)在教育、教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)四個(gè)方面。家長(zhǎng)和學(xué)生從不同方面

6、對(duì)教師提出了要求。 他們非常看重教師與學(xué)生的溝通和交往能力，認(rèn)為教師與學(xué)生關(guān)系密切對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要；有58.3%和59.0%家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為教師“創(chuàng)造一種競(jìng)爭(zhēng)向上的氣氛”非常必要，這能表明教師具有有效的教育能力；有42.1%和44.2%家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為教師“快速正確地處理學(xué)生的行為問(wèn)題”非常必要；家長(zhǎng)和學(xué)生最看重的是教師的教學(xué)能力，有75.6%和72.6%的學(xué)生和家長(zhǎng)表示教師“講解課程內(nèi)容要讓學(xué)生聽得懂”的能力非常重要。 正直誠(chéng)實(shí)、情緒穩(wěn)定是教師最重要的個(gè)性品質(zhì) 在問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生認(rèn)為教師對(duì)自己影響比較大、非常重要的個(gè)性品質(zhì)排在前5位的依次是正直誠(chéng)實(shí)(63.5%)、個(gè)人情緒穩(wěn)定(53.8%)、

7、善于組織(40.9%)、風(fēng)趣幽默(37.4%)、干凈整潔(27.2%)；家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)也大體相同。這反映了在教師的專業(yè)情意素質(zhì)方面，家長(zhǎng)和孩子把專業(yè)道德素質(zhì)方面的要求放在了第一位，同時(shí)也表達(dá)了他們對(duì)教師個(gè)性方面的要求。 綜上所述，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)教師的需求包括：高學(xué)歷和高素質(zhì)；男女教師的性別比例平衡；中青年教師更具吸引力；中學(xué)教師應(yīng)該成為學(xué)科教育家；教師應(yīng)該具有有效的教育教學(xué)能力；教師應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)完善自身；教師要理解和滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。 最新的10條評(píng)論HYPERLINK /index_ReplyShow.asp?dotype=art&id=466參與更多評(píng)論 回復(fù)帖王永飛 By:2009-9-

8、3 19:01:05年輕是教師的財(cái)富，豐富的專業(yè)知識(shí)更是教師讓學(xué)生喜愛的無(wú)盡源泉，更為重要的是老師的愛心和耐心 HYPERLINK javascript:void(null);回復(fù) 刪除 HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=14585&docmd=ok支持(180) HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=14585&docmd=no反對(duì)(163) 回復(fù)帖呂霞 By:2009-5-12 22:18:39要作為一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師，就必須要有耐心！不亂發(fā)

9、脾氣！還要做到講課學(xué)生愛聽，這樣才能提高教學(xué)成績(jī) HYPERLINK javascript:void(null);回復(fù) 刪除 HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=9637&docmd=ok支持(260) HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=9637&docmd=no反對(duì)(256) 回復(fù)帖王安琪 By:2009-4-14 10:00:08人無(wú)完人，老師不可能面面俱到讓每個(gè)學(xué)生喜歡自己。但是作為教師只要用自己的“三心”“真心”、“愛心”、“耐心”去對(duì)待

10、學(xué)生，我想最起碼會(huì)受到大部分學(xué)生的歡迎！ HYPERLINK javascript:void(null);回復(fù) 刪除 HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=6879&docmd=ok支持(276) HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=6879&docmd=no反對(duì)(274) 回復(fù)帖何小琴 By:2009-3-22 9:38:21學(xué)生曾告訴我他們喜歡的老師是不愛發(fā)脾氣、善良、關(guān)心學(xué)生、認(rèn)真批改作業(yè)、愛和學(xué)生玩、講課講得生動(dòng)而且有豐富的知識(shí)。都不喜歡的老

11、師主要是發(fā)脾氣。 HYPERLINK javascript:void(null);回復(fù) 刪除 HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=4101&docmd=ok支持(281) HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=4101&docmd=no反對(duì)(292) 回復(fù)帖劉玉蓮 By:2009-3-19 18:11:58把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣對(duì)待，了解他們內(nèi)心在想什么，和他們成為知心朋友，以真心換真心，我想孩子們應(yīng)該喜歡這樣得老師。 HYPERLINK javas

12、cript:void(null);回復(fù) 刪除 HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=3826&docmd=ok支持(306) HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=3826&docmd=no反對(duì)(304) 回復(fù)帖王蕾 By:2009-3-15 21:30:32生活中為人要正直、對(duì)學(xué)生要有愛心、課堂教學(xué)要機(jī)智、幽默、自身要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底。討論帖富有愛心，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)非常重要！丁麗琴 跟帖:2010-3-20 8:56:42 HYPERLINK j

13、avascript:void(null);回復(fù) 刪除 HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=3302&docmd=ok支持(333) HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=3302&docmd=no反對(duì)(297) 回復(fù)帖朱曉芳 By:2009-2-21 14:15:31正直誠(chéng)實(shí)、人情緒穩(wěn)定、善良、豁達(dá)、風(fēng)趣幽默、干凈整潔；這些條件基本上就是做人最基本的條件，不一定都具備，但作為教師的我們更應(yīng)該努力做到。 HYPERLINK javascript:voi

14、d(null);回復(fù) 刪除 HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=1736&docmd=ok支持(336) HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=1736&docmd=no反對(duì)(343) 回復(fù)帖馬麗榮 By:2009-1-15 15:56:51無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，只要是善良、豁達(dá)、正直、真誠(chéng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有獨(dú)特人格魅力的老師都會(huì)受到歡迎的。 HYPERLINK javascript:void(null);回復(fù) 刪除 HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=414&docmd=ok支持(371) HYPERLINK /index_ArtShow.asp?dotype=art&id=466&replyid=414&docmd=no反對(duì)(377) 回復(fù)帖馬麗榮 By:2009-1-15 15:54:22作為學(xué)校管理者來(lái)說(shuō)，勤勉、奉獻(xiàn)、無(wú)私、不斤斤計(jì)較的老師最受歡迎。 HYPERLI