《垂線和平行線復(fù)習(xí)》教案_第1頁(yè)
《垂線和平行線復(fù)習(xí)》教案_第2頁(yè)
《垂線和平行線復(fù)習(xí)》教案_第3頁(yè)
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1、垂線與平行線的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)上冊(cè)第102頁(yè)圖形王國(guó)第1517題教學(xué)目標(biāo):.通過(guò)練習(xí),學(xué)生掌握線段、射線、直角和角的特征和角的分類,會(huì)用量 角器量角和畫(huà)角;認(rèn)識(shí)兩條直線相交、互相垂直和互相平行,能正確的判斷兩條 直線的位置關(guān)系,會(huì)畫(huà)已知點(diǎn)的垂線和平行線。.使學(xué)生經(jīng)歷整理知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)等活動(dòng),了解學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容及相互聯(lián) 系,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。.能利用已經(jīng)學(xué)習(xí)得知識(shí)解決一些生活實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)畫(huà)已知直線的平行線和垂線,會(huì)量角,畫(huà)角。教學(xué)難點(diǎn): 能對(duì)這些知識(shí)及時(shí)的掌握,會(huì)應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)點(diǎn)回顧.揭示課題談話:今天這節(jié)課,我們復(fù)習(xí)垂線和平行線,關(guān)于這部分內(nèi)容我們學(xué)到了哪 些知識(shí)?板

2、書(shū)并整理:線段射線直線八.相交 平行垂直畫(huà)平行線量角一分類一畫(huà)角畫(huà)垂線小結(jié):這是主要的知識(shí)點(diǎn),對(duì)于已掌握的內(nèi)容,要進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。對(duì)于還有 疑問(wèn)的內(nèi)容,把它想明白、弄清楚。三、角和垂線、平行線(一) 射線、直線和角。.做整理與復(fù)習(xí)第15題。讓學(xué)生把兩條線段分別延長(zhǎng)成射線和直線。思考線段、射線和直線各有什么特點(diǎn)?有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?填在表 中。不同點(diǎn)相同點(diǎn)線段射線直線線段和直線有什么聯(lián)系?(板書(shū):線段是直線的一部分).回顧角的知識(shí)。引導(dǎo):想一想,由射線你學(xué)習(xí)了什么?角是怎樣的圖形?做整理與復(fù)習(xí)第16題。(1)量角。量一量下面的角的度數(shù)。寫(xiě)出各是什么角?交流:用量角器怎樣量角?注意什么問(wèn)題?(2)

3、角的分類。每個(gè)角的度數(shù)都是用量角器量的嗎?為什么?誰(shuí)能按一定的順序把角分一分類?(板書(shū):銳角90度 直角=90度90度鈍角180度 平角=180度 周角=360 度)直角、平角和周角的大小有怎樣的關(guān)系? (1周角=2平角=4直角)(3)畫(huà)角。畫(huà)75度和130度的角。讓學(xué)生獨(dú)立畫(huà)角,再同桌互相量一量,檢查畫(huà)的度數(shù),然后了解正確畫(huà)角的 人數(shù)。提問(wèn):用量角器是怎樣畫(huà)角的?和量角的方法有什么相似的地方?(都要做 到兩重合)(二)垂線和平行線。.直線位置關(guān)系。同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有哪些?垂直是什么關(guān)系?你是怎樣理解 兩條直線互相垂直和互相平行的?當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),就是互相垂直,這是相交關(guān)系

4、中的特殊位置;互相平行是指兩條直線不相交。.下面每組兩條直線有什么關(guān)系?.讓學(xué)生在練習(xí)紙上經(jīng)過(guò)點(diǎn) O畫(huà)已知直線的垂線和平行線。交流:你是怎樣畫(huà)的?(教師演示說(shuō)明畫(huà)法,明確可以用三角尺通過(guò)平移,過(guò) 已知點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線)直線外一點(diǎn)到已知直線的垂直線段的長(zhǎng)度叫什么?點(diǎn)O到直線的距離是多少?怎樣畫(huà)平行線?提問(wèn):仔細(xì)觀察,畫(huà)出的這兩條直線有什么關(guān)系?怎樣驗(yàn)證?(教師演示驗(yàn)證)指出:(指圖形說(shuō)明)兩條直線互相平行,第三條直線和其中一條互相垂直, 也一定和另一條互相垂直。關(guān)于垂直和平行,你還知道哪些特征?如:直線外一點(diǎn)到已知直線的所有線段中垂直線段最短。平行線之間的距離處處相等。二、鞏固練習(xí)。1.我是小

5、法官。1)課桌面相鄰的兩條邊是互相垂直的。()2)用放大鏡看30度的角,度數(shù)變大了。 ()從直線外一點(diǎn)向已知直線畫(huà)線段,垂線最短。過(guò)直線外一點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條與這條線垂直的直線 同一平面內(nèi)的兩條直線不平行就垂直。9是時(shí)30分,分針和時(shí)針成直角。(它就一定與另一條垂直。(把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次后展開(kāi),折痕一定(A.互相平行 鐘面上,分針轉(zhuǎn)動(dòng)B.互相垂直C.互相平行或互相垂直360度,相應(yīng)的時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(A、360卜面各角中,A、5B、180C、60)度。D、30)度的角能用一副三角尺畫(huà)出來(lái)。B、10C、15D、20右圖中有(組平行線。A、2B、C、4(5)右圖中一個(gè)是長(zhǎng)方形,一個(gè)是正方形,則/B、小于D、無(wú)法判斷3.兵兵在游泳池里游泳, 現(xiàn)在A處,他想盡快游上岸, 在圖中畫(huà)出來(lái)。你能幫他設(shè)計(jì)一條游上岸的路線嗎?4.過(guò)三角形的頂點(diǎn)畫(huà)對(duì)邊的垂線和平行線7)如果一條

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