人教版四年級上學(xué)期語文病句修改同步專項練習題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7人教版四年級上學(xué)期語文病句修改同步專項練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改下面的病句。隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。_我國有世界上沒有的萬里長城。_人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。_2. 修改病句。1.放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。_2.媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。_3.小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。_3. 病句診所。(1)少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。_(2)我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。_(3)我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。_(4)開學(xué)，我們確定了努力方向，制定了計劃。_(5)快畢業(yè)了

2、，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習。_4. 啄木鳥醫(yī)生。（修改病句）（1）看了這本書，受到了很深的教育。_（2）李東和我熱烈地握手。_（3）我的心在熱烈地跳動。_（4）某些上海的人也說普通話。_（5）在小組討論會上，他首先第一個發(fā)言。_5. 修改病句。（1）有沒有遠大的抱負和頑強的意志,是一個人取得成功的關(guān)鍵。_（2）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中,關(guān)鍵在于要加速造就一批專門人才。_（3）青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件,而以能勞動、有科學(xué)文化知識的標準去選擇自己的伴侶。_（4）汽車奔馳在遼闊的公路上。_6. 修改病句。1、題西林壁的作者是詩人蘇軾寫的。_2、我們要盡快地改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)

3、中的錯誤。_7. 在原句上用修改符號進行修改。傍晚時份，我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。攀到山腰，看見許多花，它們真是無比鮮艷，艷麗極了?！鞍?，真美！”我們情不自禁地喊道。8. 修改病句。1、看完“南京大屠殺”這部電影，很受教育。_2、即使生活富裕了，我們卻不能亂花錢。_3、老師為我們?nèi)找共賱?，頭發(fā)忽然都變白了。_9. 修改病句。（1）昨天下午，下了一整夜的大雪。_（2）我們要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好風氣。_10. 修改病句。1我有另外別的打算。_2老師給我們講了越王勾踐臥薪嘗膽。_3在作文競賽中，兩個四（2）班的同學(xué)獲了獎。_4王剛同學(xué)的性格對王老師非常了解。_5他說起話來口若懸河，

4、夸夸其談。_11. 我能修改下面的病句。（1）每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。我這樣改：_（2）我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。我這樣改：_12. 修改病句。(1)讀了革命烈士詩二首后，受到了深刻的教育。_(2)春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。_(3)全班同學(xué)都到了，只有王鋼沒來。_(4)聯(lián)歡會上，我們班表演了許多一個個精彩的節(jié)目。_(5)這座海濱小城真是又美麗又整齊。_13. 修改病句。（1）每個學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。_（2）語文對我特別感興趣。_14. 用修改符號在原句修改病句（1）媽媽擔心怕我做不好這件事。（2）在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。（3）家鄉(xiāng)的一草一木對于爺爺奶

5、奶都非常熟悉。15. 修改病句。（1）我認真完成了語文作業(yè)和各科作業(yè)。_（2）大家一起歡度美好的佳節(jié)。_（3）同學(xué)們都樹立了愛護公物的良好習慣。_16. 修改下面的病句。1龍一鳴的叔叔在上海外國語大學(xué)工作，他會三四國英語。_2晚會以后，她那優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲一直回響在我的耳邊。_3某公司開業(yè)廣告說：免費贈送小禮品，送完為止。_17. 修改病句。1母雞下蛋的時候，大約差不多是發(fā)了狂。_2圖書館里收藏著許多數(shù)不清的圖書。_18. 用詞不當，修改病句。1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。_2、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。_3、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。_4、這個問題

6、引起來大家的沉醉。_5、聽了這個故事，我不約而同地笑了。_19. 修改病句。1我的家鄉(xiāng)是山東人。_2麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望。_3經(jīng)過一個學(xué)期的努力，他改進了自己的缺點。_4小方的寫作水平有了明顯的提高。_5參觀了“紅巖魂”圖片展覽后，受到了深刻的教育。_20. 修改病句。（1）我們要不斷改進學(xué)習方法，增加學(xué)習效率。_（2）通過開展這樣的宣傳活動，群眾普遍的覺悟提高了。_（3）我估計他這道題一定做錯了。_21. 用學(xué)過的修改符號修改下面這段話。他說話的表情，布滿皺紋的臉，認真而誠懇，一幅完全信任我的樣子，我對他說了聲謝謝。心里想：一定得趕緊把這十元錢，他這么信服我。22. 修改病句，把正確的句子寫在橫線上。1爸爸精練地操縱著魚竿。_2他的恐懼將悠揚的蘆笛聲驅(qū)趕得一干二凈。_3因為總是不聽老師的勸告，所以學(xué)習成績明顯地下滑。_23. 按要求改寫句子。1.這難