九年級生物導(dǎo)學(xué)案第一課

1、九年級生物中考第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1學(xué)科：生物 年級：九年級 主備人：王玉德 審批：一、知識要點 生物體的結(jié)構(gòu)層次 一顯微鏡的構(gòu)造和使用1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能 能說出右圖各部分的名稱 放大物像的是_目鏡和物鏡;目鏡越長,放大倍數(shù)越小;物鏡越長,放大倍數(shù)越大. 放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)x物鏡倍數(shù) 調(diào)換物鏡的是轉(zhuǎn)換器;反射光線的是反光鏡;升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋和細準(zhǔn)焦螺旋；調(diào)節(jié)光線強弱的是反光鏡和遮光器。光線強，用平面鏡和小光圈；光線弱，用凹面鏡和大光圈。2.顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對光、安放、觀察、整理和存放對光：“四轉(zhuǎn)一看”轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，轉(zhuǎn)細準(zhǔn)焦螺旋，轉(zhuǎn)遮光器，轉(zhuǎn)反光鏡，左眼看到一個明亮視野安裝玻

2、片觀察：當(dāng)視野看到物像偏左下方（右下方），想讓物像移到視野中央，則將玻片向左下方(右下方)移動；當(dāng)將玻片往右上方(左下方)移動時，視野中的物像則朝左下方（右上方）移動。使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，由低倍物鏡換成高倍物鏡時，視野內(nèi)的變化是細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗；由高倍物鏡換成低倍物鏡時，視野內(nèi)的變化是細胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮。整理和存放：提升鏡筒，取下裝片，擦拭顯微鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡偏向兩旁，將鏡筒降到最低，反光鏡豎立。3.顯微鏡中看到的物像是倒立的實像(上下、左右顛倒，如;”9”在視野中是“6”)?！眷柟叹毩?xí)】1.某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的

3、物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為：A.和 B.和C.和 D.和2.使用的物鏡為10X，目鏡為10X，第二次使用的物鏡仍為10X，而目鏡成為5X，那么第二次在視野中看到的物象情況與第一次相比（ ） A.細胞數(shù)目增多，但細胞比原來大1/2 B.細胞數(shù)目增多，但細胞比原來小1/2 C.細胞數(shù)目減少，但細胞比原來大1/2 D.細胞數(shù)目減少，但細胞比原來小1/23.如果在目鏡為5、物鏡為10時，顯微鏡視野里可觀察到的細胞如右圖所示。那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15，視野里可觀察到的細胞數(shù)目是（ ）A3 個 B5個 C7個 D9個4.小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后興奮地向同學(xué)描述，并把

4、顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。你認為最可能的原因是：A沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B射入光線發(fā)生改變C顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D光圈的大小改變5.在載玻片上畫一個“ ” 符號，用低倍鏡觀察時，在視野內(nèi)所見的圖像是（ ） A B C D 6.顯微鏡觀物像時，物像在視野中的位置是右下方，要把物像移到視野中央，載玻片的移動方向應(yīng)是（ ）A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D.右下方二細胞的結(jié)構(gòu)和功能細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位臨時裝片的制作步驟植物細胞：擦、滴（清水）、 撕、浸、蓋、染；動物細胞：擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染（蓋玻片一側(cè)滴碘液，另一側(cè)用吸水紙吸取，重復(fù)23次）。細

5、胞是生命活動的基本單位草履蟲趨向有力刺激，逃避有害刺激的實驗說明：單細胞生物一個細胞就是一個生命體，細胞是生命活動的單位。細胞的結(jié)構(gòu)和功能植物細胞和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體、有的還有大的液泡。功能細胞壁-維持細胞的正常形態(tài),保護和支持 細胞膜-控制物質(zhì)進出細胞質(zhì)-不停地流動,加快細胞與外界的物質(zhì)交換細胞核-內(nèi)含遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息葉綠體-光合作用的場所線粒體-呼吸作用的場所,提供細胞的生命活動的能量液泡-內(nèi)含細胞液,如西瓜的汁液等水果汁液都是細胞液【鞏固練習(xí)】1.觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點

6、，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本污點都沒有移動，說明污點在（）A.目鏡上 B.載玻上 C.物鏡上 D.反光鏡上2.與草履蟲相比，仙人掌特有的細胞結(jié)構(gòu)是（ ）A.細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 線粒體 D.細胞壁3.小明在切割番茄時，流出很多紅色的細胞液，它存在于細胞的什么結(jié)構(gòu)中（ ）A. 細胞質(zhì) B.液泡 C.線粒體 D.細胞核4.動物細胞中的能量轉(zhuǎn)化器是（ ）A.液泡 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體三細胞的分裂與分化概念細胞分裂：一個細胞分成兩個細胞的過程.細胞分化：細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化。組織：形態(tài)、功能相似，結(jié)

7、構(gòu)相同的細胞組成的細胞群叫做組織，細胞分裂的過程：先是細胞核一分為二，再是細胞質(zhì)分裂。細胞核分裂時，染色體先進行復(fù)制，再平均分配到兩個新細胞中去，保持親代與后代具有相同的遺傳物質(zhì)。動物和植物細胞細胞壁和細胞膜分裂、形成的方式不同。細胞分化的結(jié)果-形成組織動物的幾種基本組織：上皮組織（人皮膚的表皮）、神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織（血液）植物的幾種基本組織：營養(yǎng)組織（西紅柿果肉）、保護組織（西紅柿皮、蘋果皮等）、輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管、篩管等）、機械組織（一些木纖維，石細胞，如葉脈，花生的果殼）。細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞生長使細胞體積增大，細胞分化形成組織。如：一顆小樹由小長大的原因是：細胞分裂和細胞

8、生長、細胞分化?！眷柟叹毩?xí)】1.“麻雀雖小，五臟俱全”，生物體內(nèi)存在的不同結(jié)構(gòu)主要是由于細胞（ ）A.生長的結(jié)果 B. 分裂的結(jié)果 C.分化的結(jié)果 D.癌變的結(jié)果2.子代細胞在遺傳物質(zhì)組成上與親代細胞保持著較高的連續(xù)性和穩(wěn)定性。其根本原因是（ ）A.在細胞分裂過程中，染色體可復(fù)制形成兩份，平均分配到兩個子細胞中去。B.在細胞分化過程中，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了特定的變化，執(zhí)行不同的生理功能。C.細胞的生長過程中，染色體不發(fā)生變化。D.細胞分裂、生長與分化過程中，染色體均復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中去。3.一粒種子長成參天大樹的主要原因是（ ）A. 細胞數(shù)目增多 B. 細胞體積增大 C. 細胞數(shù)目增

9、多 ，細胞體積增大 D. 細胞分裂四多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次概念器官：由不同的組織有機地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。如：皮膚就是人體內(nèi)最大的器官。植物有營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）。如：馬鈴薯、藕等都是莖，甘薯是根，黃花菜、菜花是花。系統(tǒng)：由不同的器官按一定的次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能構(gòu)成系統(tǒng)。如：人體有八大系統(tǒng)：呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌和生殖系統(tǒng)。（可這樣記憶：呼吸運動、消化循環(huán)、內(nèi)分泌尿、神經(jīng)生殖）。植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞-組織-器官-植物體.如：青草的結(jié)構(gòu)層次是 細胞-組織-器官-青草動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞-組織-器官-系統(tǒng)-動物體如：羊的結(jié)構(gòu)層次是 細胞-組織-器官-系統(tǒng)-羊【鞏固練習(xí)】1.下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）2.下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是（ ）A.皮膚 B.神經(jīng)纖維 C.肌腱 D.唾液腺3.下圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：（1）植物細胞示意圖是 圖，你判斷的依據(jù)是該細胞有 （任寫一項）（2）圖中是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu)，其中的名稱是 ，的名稱是 。（3）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（ ）A. 經(jīng)常喝牛奶 B.細胞的分裂和分化 C. 參與體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育4.下圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括，請據(jù)圖分