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文檔簡介
ISO9000:2000質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員資格培訓(xùn)顧問師:梁維生1、第一方審核的目的
A依據(jù)質(zhì)量體系來評價(jià)組織的質(zhì)量體系
B驗(yàn)證質(zhì)量體系是否滿足規(guī)定的要求
C作為一種管理手段和自我改進(jìn)機(jī)制
D為外部認(rèn)證做準(zhǔn)備審核目的
2、第二方審核的目的
A為建立合同關(guān)系,對供方進(jìn)行評價(jià)
B驗(yàn)證供方的質(zhì)量體系是否持續(xù)滿足要求
C作為制定和調(diào)整合格供方的依據(jù)
D溝通雙方對質(zhì)量要求的共識審核目的3、第三方審核的目的
A確定質(zhì)量體系是否符合規(guī)定要求
B確定質(zhì)量體系實(shí)現(xiàn)規(guī)定質(zhì)量目標(biāo)的要求
C確定受審核方的體系是否能被認(rèn)證/注冊
D為受審核方提供改進(jìn)的機(jī)會
E減少許多重復(fù)的審核
F提高企業(yè)聲譽(yù),增強(qiáng)競爭實(shí)力。審核目的
1、文件體系對要求之符合性,完整性與適切性
2、場所體系相關(guān)單位及相關(guān)場所
3、活動體系相關(guān)之活動審核范圍1、ISO9001:2000標(biāo)準(zhǔn)要求
2、體系文件和有關(guān)規(guī)定
3、合約
4、相關(guān)法規(guī)法律審核依據(jù)
1、確定審核
2、審核準(zhǔn)備
3、現(xiàn)場審核
4、編寫審核報(bào)告
5、糾正措施跟蹤
6、全面審核報(bào)告和糾正措施的匯總分析審核步驟
1、內(nèi)審計(jì)劃的編制
2、組成審核組
3、收集文件
4、編寫檢查表
5、通知受審核部門并約定時(shí)間審核準(zhǔn)備
審核要點(diǎn)舉例1:
標(biāo)準(zhǔn)要素:6.2.2能力、意識和培訓(xùn)
審核準(zhǔn)備審核要點(diǎn)(1).組織是否按需求安排了相應(yīng)的培訓(xùn)?培訓(xùn)的有效性是否得到了評價(jià)?是否評價(jià)記錄?(2).員工的質(zhì)量意識如何?是否意識到所從事的工作與質(zhì)量管理體系的相關(guān)性和重要性?(3).在質(zhì)量管理體系中承擔(dān)職責(zé)的有關(guān)人員的教育,經(jīng)歷,培訓(xùn)及相應(yīng)資格的記錄是否保留?證據(jù)驗(yàn)證(1).組織對各崗位人員能力需求的識別以及如何滿足這些需求的情況;(2).培訓(xùn)的實(shí)施和有效性評價(jià)記錄,以及人員的教育,經(jīng)歷,培訓(xùn),技能和鑒定記錄;(3).員工意識到所從事活動的相關(guān)性和重要性以及如何如何為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)作出貢獻(xiàn)的證實(shí)情況.
審核要點(diǎn)舉例2:
標(biāo)準(zhǔn)要素:8.2.2內(nèi)部審核
審核準(zhǔn)備審核要點(diǎn)(1).是否制定形成程序文件,程序是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求?(2).是否對內(nèi)部審核方案進(jìn)行了策劃?策劃結(jié)果是否適合組織現(xiàn)狀?(3).審核策劃中,是否包括計(jì)劃,人員,實(shí)施,報(bào)告,糾正和跟蹤確認(rèn)措施等內(nèi)容?(4),審核人員是否具有獨(dú)立性?(5),審核中發(fā)現(xiàn)的問題是否記錄?是否及時(shí)采取了糾正措施?效果如何?證據(jù)驗(yàn)證(1).內(nèi)部審核程序文件;(2).所策劃的審核方案,包括目的,范圍,時(shí)間,頻次,準(zhǔn)則,所需資源和方法等;(3).審核計(jì)劃,檢查表和抽樣方案;(4).審核結(jié)果,包括審核報(bào)告,不合格報(bào)告和糾正措施報(bào)告;(5).采取的糾正措施及驗(yàn)證結(jié)果報(bào)告.
1、召開首次會議
A介紹審核組成員
B重申審核的范圍和目的
C介紹審核采取的方法和程序
D在審核組和受審核方建立聯(lián)系
E確認(rèn)審核組需要的資源
F確認(rèn)末次會議的日期和時(shí)間
G澄清計(jì)劃中不明確的內(nèi)容審核實(shí)施
2、現(xiàn)場審核
A審核組長要控制審核的全過程
B要相信樣本
C樣本要有代表性,應(yīng)隨機(jī)抽樣
D要依靠檢查表,若要偏離檢查表,須謹(jǐn)慎
E要從問題的各種表現(xiàn)形式去尋找客觀證據(jù)
F發(fā)現(xiàn)不合格時(shí),要調(diào)查研究到必要的深度
G與被審核方負(fù)責(zé)人共同確認(rèn)事實(shí)
H始終保持客觀、公正和有禮貌審核實(shí)施注)關(guān)于客觀證據(jù)客觀證據(jù):支持事物存在或其證實(shí)性的數(shù)據(jù)
A、存在的客觀實(shí)施可以成為客觀證據(jù),主觀分析、推測、要發(fā)生的事不能成為客觀證據(jù)
B、被訪問、對被審核的質(zhì)量活動負(fù)有責(zé)任的人的談話可以成為客觀證據(jù),而與被審核無關(guān)的人的談話不能成為客觀證據(jù)
C、有效的文件和記錄可做為客觀證據(jù),失效的文件或記錄不能成為客觀證據(jù)。審核實(shí)施3、審核的路線和方法
A、自上而下或自下而上的方法
B、正向和逆向的審核方法
C、按標(biāo)準(zhǔn)條款和部門審核的方法自上而下自下而上按部門審核MPW審核實(shí)施4、不符合的確定和不合格報(bào)告的編寫
A、體系性不符合
B、實(shí)施性不符合
C、效果性不符合注:不合格-未滿足要求審核實(shí)施
5、不符合報(bào)告的內(nèi)容
A、受審核部門及負(fù)責(zé)人的姓名
B、審核員姓名
C、審核依據(jù)
D、不符合事實(shí)的描述
E、不符合類型
F、建議采取的糾正措施計(jì)劃及完成日期
G、糾正措施完成情況及驗(yàn)證審核實(shí)施6、不符合報(bào)告的要求
A、不符合事實(shí)的描述應(yīng)力求具體
B、不符合問題闡述應(yīng)簡單明了
C、違反標(biāo)準(zhǔn)或體系的條款應(yīng)明確審核實(shí)施7、不符合項(xiàng)的判定
A、主要不符合項(xiàng):缺乏某一條款,即沒寫到,也沒做到。雖已寫到但沒做到,可能是一個(gè)主要不符合項(xiàng)
B、次要不符合:某一個(gè)要素已寫到,但偶爾、孤立的環(huán)節(jié)沒做到。做到了,但沒寫到可能是一個(gè)次要不符合項(xiàng)。
C、觀察項(xiàng):可改可不改的(現(xiàn)實(shí)可以接受,但按另外的要求可以做得更好,帶有咨詢的意味)審核實(shí)施8、審核結(jié)果的匯總分析
A、編制不符合項(xiàng)的對應(yīng)匯總表
B、按不符合性質(zhì)分類統(tǒng)計(jì)
C、匯總分析糾正措施完成情況
D、從發(fā)展趨勢分析不符合的持續(xù)改進(jìn)
D、動態(tài)比較分析
E、優(yōu)、劣并述。審核實(shí)施9、編寫審核報(bào)告
A、審核目的和范圍
B、審核依據(jù)和日期
C、審核成員和被審核部門負(fù)責(zé)人
D、不符合的觀察結(jié)果
E、體系有效性的結(jié)論性評價(jià)
F、審核報(bào)告分發(fā)清單
G、附頁審核實(shí)施10、糾正措施
A、糾正措施在內(nèi)審中的重要性
B、糾正措施要求的提出
C、糾正措施建議的認(rèn)可與批準(zhǔn)
D、糾正措施計(jì)劃的實(shí)施
E、糾正措施的跟蹤和驗(yàn)證審核實(shí)施11、質(zhì)量體系的年度報(bào)告的編寫
A內(nèi)審年度計(jì)劃完成情況
B目的和范圍
C依據(jù)和審核成員名單
D不符合的總數(shù)和各類不符合的數(shù)量
E主要不符合說明及糾正措施完成情況
F對整個(gè)體系的總評
G審核報(bào)告編號、批準(zhǔn)和分發(fā)范圍
H附頁審核實(shí)施1、內(nèi)審員的選用參考
A、教育和培訓(xùn)
B、經(jīng)歷
C、個(gè)人素質(zhì)
D、管理能力
E、工作能力的保持審核員要求2、內(nèi)部審核員的作用
A、對體系運(yùn)行起監(jiān)督作用
B、對體系的保持和改進(jìn)起參謀作用
C、在管理方面起溝通的渠道和紐帶作用
D、在第二、三方審核中起內(nèi)外接口作用
E、在體系的有效方面起帶頭作用審核員要求
3、審核員的職責(zé)為
A遵守相應(yīng)的審核要求
B傳達(dá)和闡明審核要求
C有效地策劃和履行被賦予的職責(zé)
D將觀察結(jié)果形成文件
E報(bào)告審核結(jié)果
F驗(yàn)證所采取措施的有效性
G收存和保護(hù)與審核有關(guān)文件
H配合并支持審核組長的工作審核員要求4、審核員的工作原則
A、正當(dāng)?shù)孬@取和公正地評定客觀證據(jù)
B、不卑不亢,忠實(shí)于審核目的
C、在審核中,不斷注意觀察結(jié)果和人際關(guān)系的影響
D、處理好同有關(guān)人員的關(guān)系,以取得最佳審核效果
E、審核過程中,全神貫注,全力以赴
F、在嚴(yán)峻情況下作出有效反應(yīng)
G、以審核觀察記錄的基礎(chǔ),得出能為大多數(shù)人接受的結(jié)論
H、忠實(shí)于自己的結(jié)論,不屈從于無事實(shí)根據(jù)要求改變結(jié)論的壓力審核員要求5、合格審核員應(yīng)具備的具體工作能力
A從事審核準(zhǔn)備工作的能力
B從事現(xiàn)場審核的能力
C編寫審核報(bào)告的能力
D從事跟蹤監(jiān)督的能力審核員要求6、合格審核員應(yīng)具備的基本技能
A交流的能力
B合作的能力
C分析判斷的能力
D獨(dú)立工作報(bào)告的能力
E應(yīng)變的能力
F善于學(xué)習(xí)的能力審核員要求7、合格審核員應(yīng)掌握的知識
A、法律、法規(guī)、規(guī)章等方面的知識
B、標(biāo)準(zhǔn)和指南
C、審核工作的一些國際慣例和習(xí)慣做法
D、專業(yè)知識審核員要求8、合格審核員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)
A、忠于職守,做到準(zhǔn)確公正
B、努力提高審核技巧及聲譽(yù)
C、主動幫助其他審核員提高技能
D、不介入沖突或利益競爭
E、除在授權(quán)情況下,不討論或披露審核信息
F、不接受受審核組織的任何非正當(dāng)利益
G、不傳達(dá)錯(cuò)誤或易產(chǎn)生誤解的信息
H、不得向受審核方既提供咨詢又提供認(rèn)證審核員要求9、審核員的道德修養(yǎng)
A、正直誠實(shí)
B、客觀、公正
C、尊重對方、尊重別人
D、冷靜的態(tài)度和堅(jiān)毅的精神審核員要求10、審核員正確的工作方法
A、少講、多看、多問、多聽就題咨詢、請作裁判、重復(fù)闡述B、選擇正確的對象提問C、正確地提出問題D、封閉式提問和開啟式提問相結(jié)合主題式提問、擴(kuò)展式提問征求意見式提問、設(shè)想式提問
E、提問與索看相結(jié)合
F、聯(lián)想和追溯
G、創(chuàng)造良好的審核氣氛注:記錄信息審核員要求11、審核時(shí)典型應(yīng)對技巧
A、沒問題型
B、抵觸型
C、掩蓋型
D、一問三不知型
E、高談闊論型
F、辦不到型審核員要求
G、辯解型
H、主動暴露型
I、求饒型故意拖延型
J、熱情過度型12、審核技巧
A、開卷有益-以文件為依據(jù)
B、溝通技巧-避免連珠炮提問
C、客觀證據(jù)-避免“我認(rèn)為”
D、引經(jīng)據(jù)典-違反標(biāo)準(zhǔn)哪條哪款
E、縱橫交錯(cuò)-最有效的方法
F、避免和咨詢角色相混淆。審核員要求THEEND,THANKS!附件一:查檢表示例受稽核部門:采購課稽核時(shí)間:稽核依據(jù):ISO9001:2000與體系文件稽核員:要素審核內(nèi)容審核所見情況記錄OKNGNA備注7.4.2采購信息1、采購文件是對否對所訂購的物品進(jìn)行了完整清晰的描述?(抽查三張訂購單與請購單)文件是否包括:
A、類別、型式、式樣、等級、數(shù)量需求日期或其他準(zhǔn)確的表示方法;
B、規(guī)格、圖紙、加工要求等有關(guān)技術(shù)資料的名稱和適用版本;
C、有關(guān)該項(xiàng)物品的品質(zhì)體系與國際(國家)標(biāo)準(zhǔn)的名稱、編號和版本;2、權(quán)責(zé)人員有沒有對采購文件發(fā)出前滿足規(guī)定要求和適應(yīng)性審查的規(guī)定,執(zhí)行情況?(調(diào)閱兩個(gè)月前的訂單)附件二:記錄信息提示項(xiàng)次對象應(yīng)記錄內(nèi)容1有關(guān)人員,包括甩會見的關(guān)鍵人物(如信息提供者,證據(jù)當(dāng)事人,文件、設(shè)備、信息的接收者)記錄人員的所在部門、職務(wù)、工號等,盡量不要記人員的姓名2文件,包括技術(shù)文件、管理文件、計(jì)算機(jī)程序、數(shù)據(jù)清單、記錄等文件名稱、編號、版本號、發(fā)行日期、修改日期等3設(shè)備,包括制造、加工、檢驗(yàn)、試驗(yàn)設(shè)備等設(shè)備名稱、編號、使用條件、保養(yǎng)狀況4物品標(biāo)示如零件號、工序號、部門號、批號、爐號、型號、包裝號、容器號、機(jī)臺號等5工作環(huán)境如空調(diào)、溫度、濕度、通風(fēng)、含量、震動、水、電、氣、廢水、噪音等6工作場所發(fā)現(xiàn)問題的地點(diǎn)7時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)間8觀察結(jié)果對發(fā)現(xiàn)問題的情況描述附件三:常見對象與對策人員類型主要表現(xiàn)對策“沒問題”型只給審核員看好的一面,對差的地方搪塞而過應(yīng)耐心、仔細(xì)地逐點(diǎn)去查核“真的有問題嗎”掩蓋問題,避重就輕徹底查證記錄“不用你告訴我如何做”型對審核員的意見、疑問或發(fā)現(xiàn)采取輕視
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