2023屆內(nèi)蒙古鄂托克旗烏蘭鎮(zhèn)中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列做法中，不利于節(jié)約用水的是A將隔夜的白開水倒掉B用淘米水澆花C用洗衣服的水沖廁所D農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌2正

2、確的操作是實驗成功的關(guān)鍵下列實驗操作正確的是A過濾B讀取液體體積C加熱液體D傾倒液體3用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說法中正確的是A反應(yīng)結(jié)束時能生成（a-b）g氧氣BP點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀C在反應(yīng)過程中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小D在0-t1時段，MnO2在混合物中的含量不斷增大4下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價最低的是（）ASO2BH2SO3CNa2S2O3DS5下列實驗操作中，正確的是A傾倒液體B保存食鹽C熄滅酒精燈D振蕩試管6下列屬于氧化物的是AHNO3BMnO2CCu（OH）2DCaCO37推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法，以下推理正確的是

3、A氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物B質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D純凈物是由同種分子構(gòu)成的，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物8下列做法正確的是A煤氣泄漏，開燈檢查B禁用農(nóng)藥，保護(hù)水源C回收金屬，再生減污D焚燒垃圾，凈化環(huán)境9成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學(xué)變化的（ ）A星火燎原B飛沙走石C積水成淵D披荊斬棘10用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（ ）A熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變B“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動C食物腐敗，說明分子本身發(fā)生

4、改變D濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快11為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是（ ）A在同瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗B在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗C在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實驗D在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實驗12水是人類必不可缺少的寶貴資源。下列是節(jié)水標(biāo)識的是ABCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學(xué)是研究物質(zhì)變化規(guī)律的科學(xué)。甲圖為物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系，乙圖所示為相關(guān)實驗裝置，請按要求完成下列問題：甲圖序號乙圖裝置選擇反應(yīng)化學(xué)方

5、程式問題分析C_燃燒產(chǎn)物中有時會有CO生成，原因是：_反應(yīng)發(fā)生的條件是：_A_實驗時瓶中水的作用是：_將燃著的紅磷熄滅，可進(jìn)行的操作是：_若該實驗未成功，原因可能是：_總結(jié)甲圖涉及的反應(yīng)都是_反應(yīng)。14實驗室常用下列裝置來制取氣體。（1）采用高錳酸鉀制取氧氣時，若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接，請在方框內(nèi)將D 裝置補畫完整_。（2）BC裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比，C裝置的優(yōu)點是什么_?寫出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式_。15A、B、C三個集氣瓶分別充滿氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，按照下圖進(jìn)行實驗，其中A、B中是燃燒的蠟燭，C中是白磷。（1）A瓶中燃

6、著的蠟燭變得十分明亮，則A中的氣體是_。（2）B瓶中的蠟燭立即熄滅，則B瓶中的氣體是_，由此可說明該氣體所具有的性質(zhì)是_。（3）C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_16如圖是實驗室制取氣體的常用儀器，請根據(jù)要求填空:（1）圖中儀器的名稱是_。（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_。若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置，可選擇圖中的B和_進(jìn)行組合（填字母） ;若用H裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_端通入。（3）若要組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置，可選擇圖中的A和_進(jìn)行組合（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）若用I裝置收集氧氣，請將圖I的收集裝置補充完整

7、并標(biāo)出氣體的通入的方向_。（5）實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”，實驗過程如下:將一支球形 干燥管水平放置，用滴管吸取3mL （密度為lg/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香_；該實驗裝置存在的優(yōu)點是_。（答一點即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，通過實驗測定石灰石中碳酸鈣的含量，取100 g石灰石樣品(雜質(zhì)不與酸或水反應(yīng))放入

8、燒杯中并加入300 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。把產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w用足量的氫氧化鈉溶液吸收，同時測量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量，結(jié)果如下表：時間/s0306090120150180質(zhì)量/g0152530333333試完成下列問題：（1）請在坐標(biāo)紙上，以反應(yīng)時間為橫軸，以產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為縱軸，畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的關(guān)系曲線。（2）從表中可以看出，100 g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳最多是_g。18某同學(xué)測大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取12.5g該樣品于燒杯，加入足量稀鹽酸，生成4.4g二氧化碳，請計算此樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四

9、、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。(1)若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用_，其現(xiàn)象為_(2)若X溶液為少量硫酸銅溶液，請反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。待充分反應(yīng)后，取出鐵片，放入金屬R,現(xiàn)察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A隔夜的白開水直接倒掉，浪費了水，不利于節(jié)約用水，故選項正確。B用淘米水澆花，有利于節(jié)約用水，故選項錯誤。C用洗過衣服的水沖廁所，有利于節(jié)約用水，故選項

10、錯誤。D、農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌可以節(jié)約用水，故錯誤；故選A。2、B【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、標(biāo)簽沒有向著手心，圖中所示操作錯誤。故選B。【點睛】過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。3、A【解

11、析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，所以反應(yīng)中固體混合物質(zhì)量的減少就是生成的氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)結(jié)束時能收集到的（a-b）g氧氣，故符合題意；B、P點是氯酸鉀部分分解，因此有未反應(yīng)的氯酸鉀和生成的氯化鉀，還有作為催化劑的二氧化錳，故不符合題意；C、在反應(yīng)過程中，固體質(zhì)量逐漸較少，而生成的氯化鉀的質(zhì)量逐漸增加，因此氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，故不符合題意；D、在0-t1時段，固體減少前，MnO2的含量沒有變，故不符合題意。故選A?！军c睛】該題為圖像題，主要考查了氯酸鉀制氧氣的原理，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，本身質(zhì)量不變的特征，生

12、成物的質(zhì)量變化等知識點。4、D【詳解】A、氫顯+1價，設(shè)SO2中硫元素的化合價為c，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則：（-2）2+c=0，解得c=+4；B、氧顯-2價，氫顯+1價，設(shè)H2SO3中硫元素的化合價為b，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則（+1）2+b+（-2）3=0，解得b=+4；C、氧顯-2價，鈉顯+1價，設(shè)Na2S2O3中硫元素的化合價為d，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則（+1）2+2d+（-2）3=0，解得d=+2；D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價為0。故選D。5、C【詳解】A、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)

13、簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故錯誤。B、食鹽應(yīng)保存在廣口瓶中，故錯誤；C、熄滅酒精燈，用燈帽，故正確；D、振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，故錯誤；故選：C。6、B【詳解】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。A、HNO3是由三種元素組成，不屬于氧化物；不符合題意；B、MnO2是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、Cu（OH）2是由三種元素組成，不屬于氧化物；不符合題意；D、CaCO3是由三種元素組成，不屬于氧化物；不符合題意。故選B。【點睛】氧化物的概念可簡記為

14、：兩元素、氧元素、化合物。7、D【詳解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素且只有2種元素組成的純凈物才是氧化物；含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如：KClO3中含有氧元素，它是化合物，但不是氧化物，故選項A不正確；B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如氖原子與水分子中的質(zhì)子數(shù)都是10，故選項B不正確；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物是由氧元素組成，故選項C不正確；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故選項D正確。故選：D。8、C【詳解】A、煤氣泄漏，開燈檢查可能

15、會導(dǎo)致爆炸，做法錯誤；B、應(yīng)該合理使用農(nóng)藥，而不能禁用農(nóng)藥，做法錯誤；C、回收金屬能夠重復(fù)利用減少污染，做法正確；D、焚燒垃圾會對環(huán)境造成污染，做法錯誤。故選C。9、A【解析】A. 星火燎原，涉及到燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B. 飛沙走石，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C. 積水成淵，只有量的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D. 披荊斬棘，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；故選A?！军c睛】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是是否有新的物質(zhì)生成。10、A【詳解】A、熱脹冷縮，說明分子間的間隔隨溫度的升降而改變，分子的大小是不會發(fā)生變化的，故此說法錯誤；B、“酒香不怕巷子深”，說

16、明分子在不停地運動，酒精分子運動到空氣中，被人嗅到，故此項說法正確；C、食物腐敗，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了改變，故此選項說法正確；D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快，溫度越高，分子運動越快，此選項說法正確。故選A。11、C【詳解】為探究鐵絲的粗細(xì)程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，利用控制變量法可以知道應(yīng)該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細(xì)的鐵絲來進(jìn)行同時點燃，分析所給的選項可以知道選項C是正確的，故選C12、C【解析】試題分析：A表示可回收利用；B表示禁止吸煙；C表示節(jié)約用水；D表示易燃物。故選C?？键c：常見標(biāo)志的意義二、填空題（本題包括4個小題

17、，每小題7分，共28分）13、 氧氣不足時，碳燃燒不充分生成CO 點燃 吸收二氧化硫，防止空氣污染 A 將燃燒匙伸入集氣瓶底部的水中 B 氧氣不純（合理即可） 化合 【詳解】為碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，方程式為：；但當(dāng)氧氣不足時，燃燒不充分，會生成一氧化碳?xì)怏w；是氧氣和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水，方程式為：；是硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，方程式為：；二氧化硫為有害氣體，能溶于水，集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫氣體；是磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，產(chǎn)生大量白煙，為避免污染空氣，應(yīng)放在容器A中進(jìn)行，水可以吸收白煙；方程式為：，要熄滅紅磷，可以將燃燒匙伸入集氣瓶底部的水中。鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，

18、火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，產(chǎn)物為四氧化三鐵，方程式為：；鐵絲不易點燃，要用火柴引燃，燃燒時放出大量熱，為防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶，瓶中應(yīng)放少量水或鋪一層細(xì)沙，故裝置應(yīng)選B。如果實驗失敗，可能原因有：氧氣不純或鐵絲表面沒有打磨掉鐵銹。以后五個反應(yīng)都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。14、 可以控制反應(yīng)的速率或產(chǎn)生氣體的多少(答案合理即可) 2H2O22H2O+O2 【解析】本題主要考查了氣體的收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、畫圖等，綜合性比較強。氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。（1）氧氣的密度比空氣大。若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中

19、的d管相連接，d管要伸入比較長，；故答案為 ；（2）和B相比，C裝置的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率；用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱，可用B或C制取氧氣。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2。15、氧氣 二氧化碳 不支持燃燒 白磷燃燒，冒出白煙 【詳解】（1）氧氣的性質(zhì)是支持燃燒，A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮，說明A瓶中是支持燃燒的氧氣，故填：氧氣；（2）二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，B瓶中的蠟燭立即熄滅，說明B瓶中是不支持燃燒的二氧化碳，故填：二氧化碳、不支持燃燒；（3）根據(jù)（1）（2）題的分析可知，C瓶中的是空氣，空氣中含有氧氣

20、，可以使熱水中的白磷燃燒（白磷的著火點是40），所以C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是白磷燃燒，冒出白煙，化學(xué)方程式是：。16、長頸漏斗 CG或DG a DEF 馬上復(fù)燃 節(jié)約藥品 【解析】（1）長頸漏斗方便加液體藥品，圖中儀器的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，因此不需要加熱；若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置，可選擇圖中的B和CG或DG進(jìn)行組合（合理即可）；若用H裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從長管即a端進(jìn)入，因為二氧化碳的密度比空氣大；（3）若用圖2中儀器組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置，可選擇圖中的A和DEF；該反應(yīng)不需要加熱，故為過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（4）氧氣的密度比水小，I中裝滿水，收集氧氣要從短進(jìn)入，圖示為；（5）觀察到帶火星的棒香馬上復(fù)燃，因為有氧氣生成；該實驗裝置存在的優(yōu)點是節(jié)約藥品等。