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文檔簡介

1、舒蘭市環(huán)城中心校“ 兩修三課” 教案用紙(正頁)課題曾子殺豬年級(jí)一年級(jí)課型新授課課時(shí)2 授課時(shí)間總共第( 68、69)課時(shí)教學(xué)會(huì) 6 個(gè)要求會(huì)寫的字,熟悉14 個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字;學(xué)問與技能學(xué)過程與方法 能正確、流利、有感情地朗讀課文,懂得課文內(nèi)容;目情 感 態(tài) 度 懂得做人要誠懇守信、表里如一、言行一樣;標(biāo) 與 價(jià) 值 觀用多種方法識(shí)記要求會(huì)寫的字,讀準(zhǔn)“ 殺” 在本課的讀音;懂得做人要誠 教學(xué)重點(diǎn) 實(shí)守信、表里如一、言行一樣;用多種方法識(shí)記要求會(huì)寫的字,讀準(zhǔn)“ 殺” 在本課的讀音;懂得做人要誠 教學(xué)難點(diǎn) 實(shí)守信、表里如一、言行一樣;教具課件 課件、字卡同學(xué)出席板曾子殺豬書父母榜樣孩子板說謊欺詐

2、說謊欺詐誠懇守信誠懇守信畫設(shè)計(jì)預(yù)習(xí) 設(shè)練習(xí)讀課文計(jì)舒蘭市環(huán)城中心?!?兩修三課” 教案用紙(副頁)教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)(含時(shí)間安排)老師活動(dòng)內(nèi)容 方式 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 5 同學(xué)活動(dòng)內(nèi)容 方式同 學(xué)們 ,今 天老 師給 大家 講 一 個(gè)故事,請(qǐng)大家一邊聽一邊摸索:故事中講了什 么?孟母為什么要三次搬家?敘述故事孟 母三遷;二、初步感知 20 1、請(qǐng)一名同學(xué)讀課題;從題目中找到要學(xué) 習(xí)的一個(gè)要求會(huì)寫的字,讀準(zhǔn)“ 殺” 字的翹 舌音;2、這是一篇曾子訓(xùn)練自己孩子的故事,請(qǐng) 同學(xué)齊讀課題;3、聽讀課文,體會(huì)感悟;(1)初步感知課文,邊聽師范讀邊想,課 文講了一件什么事?曾子為什么要?dú)⒇i?有

3、才能的孩子可以簡潔復(fù)述一下故事;(2)老師范讀,同學(xué)書平放,拿出鉛筆邊聽故事、學(xué)困生回答疑題(故事法、問答法)學(xué)優(yōu)生讀課文、感悟課文內(nèi)容、回答疑題(朗讀法、感悟法、)聽邊在課文中劃出本課的 5 個(gè)要求會(huì)寫的 字;殺買備原育(3)借助拼音自由讀課文,留意讀準(zhǔn)剛才 劃出的要求會(huì)寫的字的讀音;(4)分角色朗讀課文,讀出人物的不同語 氣;課文中爸爸的話要怎樣讀?媽媽的話呢?(5 指名讀課文,其他同學(xué)摸索:課文告知 我們一個(gè)什么道理?三、反復(fù)練習(xí),嬉戲鞏固 10 1、老師領(lǐng)讀課文和生字;殺 買備原育阻鬧妻做嬉戲、完成練習(xí)準(zhǔn) 曾哄街欺詐2、指名讀;讓同學(xué)做小老師領(lǐng)著大家讀;3、開火車讀;(嬉戲法、練習(xí)法)

4、4、猜字嬉戲;猜字的同學(xué)要把字音讀準(zhǔn);舒蘭市環(huán)城中心?!?兩修三課” 教案用紙(副頁)教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)(含時(shí)間安排)老師活動(dòng)內(nèi)容 方式同學(xué)活動(dòng)內(nèi)容 方式5、全班齊讀;四、布置作業(yè) 5 1、書寫生字;2、把曾子殺豬的故事說給爸爸媽媽聽 其次課時(shí) 一、復(fù)習(xí)鞏固 5 認(rèn)讀要求會(huì)寫的字及詞語;學(xué)困生讀生字 2、認(rèn)字卡;(讀字法)二、指導(dǎo)書寫生字; 10 觀看字形,主要是各個(gè)部位在虛宮格中的位 置;書寫生字 1、讓同學(xué)說哪個(gè)字難寫,師范寫,生觀看(習(xí)字法)每一筆的寫法及詳細(xì)位置;2、師指導(dǎo)同學(xué)書寫;生跟著老師一筆一筆 寫;買:留意最終一筆是點(diǎn);備:留意“ 折文兒” 的寫法;三、熟悉要求會(huì)認(rèn)的字 10 1、再讀課文,圈畫要求會(huì)認(rèn)的字;熟悉生字、學(xué)優(yōu)生讀生字2、小組間識(shí)記;(識(shí)字法)說一說你是用什么方法記住這些生字的?你在那些地方見過這些生字?3、指名讀,小組讀;競賽讀字;四、完成課后活動(dòng); 10 完

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