五年級北師大語文上學(xué)期按要求寫句子周末專項(xiàng)練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9五年級北師大語文上學(xué)期按要求寫句子周末專項(xiàng)練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_一、 按要求完成練習(xí)。1.根據(jù)“麻煩”的不同意思寫句子。使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)：_煩瑣，費(fèi)事：_2.藺相如對秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。（用相同的修辭手法贊美指定事物）路燈是_4.縱使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開我的祖國，因?yàn)榭v使我的祖國在恥辱之中，我還是熱愛、祝福我的祖國。（概括句意）_二、 按要求完成句子。1.松鼠有時(shí)也捕捉鳥雀。 它不是肉食動物。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_2.它們可以帶著兒女住

2、在里面，既舒適又安全。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）_3. 松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。（換個(gè)說法，保持意思不變）_三、 按要求寫句子。1學(xué)校圖書館那卡富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句，縮到最簡）_2父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員。（改為直述句）_3如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（改為反問句）_4松鼠這篇課文的作者是法國的布封寫的。（修改病句）_四、 按要求寫句子。1這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）_2松鼠是小動物。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_3桂花很香。（改為夸張句）_4喂，到淮商超市怎么走？（改為禮貌用語）_5我們做事要成功，就得有恒心，不怕花

3、時(shí)間和力氣。正如一句諺語說得那樣：“_，_?！蔽?、 按要求寫句子。1.春天來了，小草綠了。（用比喻的方法把句子寫具體、生動）_2.小河流淌著。（用擬人的方法擴(kuò)句）_3.李敏知道自己錯了。李敏心情很沉重。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_4.只有這地方是安全的，甚至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。（修改病句）_六、 句式訓(xùn)練1（_）諾貝爾晚年疾病纏身，（_）他想的仍然是如何為社會做貢獻(xiàn)。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）2父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬花筒是我童年最珍貴的回憶。（縮句）_3下課了，同學(xué)們一窩蜂似的陸續(xù)走出教室。（修改病句）_4巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_5眼前是一條清澈的小河。（把句子內(nèi)

4、容描述具體）_七、 按要求完成句子練習(xí)1.父親說：“對。這是我對你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2.白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）_實(shí)在是_， _。3.至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）_4.桂花盛開，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌八、 按要求完成句子練習(xí)。1.長城在崇山峻嶺之間盤旋。（改為比喻句）_2.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。（改為反問句）_3.老師提醒同學(xué)們考試時(shí)一定要認(rèn)真審題，用心答題。（改為直接敘述）_九、 句子練習(xí)。1孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（給句子換種說法，意思不變）_2主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花

5、板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（仿寫句子，描寫人物動作，反映人物心理）_3西瓜那么甜，甜得讓人覺得像是在吃蜜。（模仿例句寫法，選擇楊梅或檸檬來具體寫出它的特點(diǎn)）_4在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個(gè)詞語寫成句子。_5_，這真是“多行不義，必自斃”。（根據(jù)提示，把句子補(bǔ)充完整。）十、 按要求完成句子練習(xí)。1.當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。（改為肯定句）_2.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_3.愛是母親掏出的那一卷揉得皺皺的毛票，也是父親搖動的小舟。（仿寫句子）_十一、 按要求寫句子。1天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來時(shí)，我卻怎地斗得他

6、過？（給句子換個(gè)說法，保持意思不變）_2你把燈草挑滅一莖。 我放心了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。（請仿照這個(gè)句子的說明方法寫一個(gè)句子。）_4嚴(yán)監(jiān)生伸著兩個(gè)指頭，把手從被單里拿出來。（修改病句）_十二、 把下列句子改成“被”字句。1我用最漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。_2我把珍珠鳥放在一個(gè)簡易的籠子里。_3獵人海力布從老鷹爪下救回了小白蛇。_十三、 按要求寫句子。1花生味兒美?；ㄉ梢哉ビ?。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_2父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

7、（仿寫句子）一本你喜愛的書就是_，也是_。十四、 句式轉(zhuǎn)換。1廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_2海力布說：“我說的千真萬卻，相信我，快搬走吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3我知道這件事非常重要，只是實(shí)在沒有時(shí)間來處理。（改為雙重否定句）_4為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。（修改病句）_5我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。（修改病句）_十五、 按要求寫句子。1抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（修改病句）_2夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）_3樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）_變得熱鬧了，到處_，到處_。

8、4大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）_十六、 按要求寫句子。 1.牛郎把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。（改為“被”字句） _2.哥哥嫂子既然這樣對待它，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句） _3.姑娘一邊梳她長長的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。（用橫線詞語寫一句話） _十七、 按要求改寫句子。1圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_。2這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）_。3秦王真的拿十五座城來換。 我把璧交給他。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_。4草葉上的露珠十分美麗。（改為比喻句）_。答案1、自己能做的事，她決不麻煩別人。 這個(gè)問題真麻煩。 相如對秦王說，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡！ 一個(gè)個(gè)站

9、崗的士兵，為我們的安全保駕護(hù)航。 我不會離開我的祖國。2、1.松鼠雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，但是它不是肉食動物。 2.這個(gè)小女孩兒既聰明又漂亮。 3. 松鼠是一種漂亮的，乖巧，馴良，很討人喜歡的小動物。3、圖書吸引著我。 父親經(jīng)常說：“你要念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員?！?如果沒有太陽，怎么會有我們這個(gè)美麗可愛的世界？ 松鼠這篇課文的作者是法國的布封。（或：松鼠這篇課文是法國的布封寫的。）4、這清白的梅花，是玷污不得的。 可愛的松鼠是一種聰明的小動物。 桂花香飄十里。 叔叔，請問，到淮商超市怎么走？ 滴水能把石穿透 萬事功到自然成5、天來了，小草綠綠的，好像給大地鋪上一件綠色的地毯。 清澈的小河高

10、興地唱著歌兒流淌著。 李敏的心情很繁重，因?yàn)樗雷约哄e了。 只有這地方是安全的，不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。6、雖然 但是 萬花筒是回憶。 “一窩蜂似的”、“陸續(xù)”留一詞即可 巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。 他的眼前是一條清澈寬闊的小河,水面如靜,微風(fēng)吹過,河面蕩起層層的漣漪。7、父親說，對。這是他對子女的希望。 春天 一幅畫 一幅醉在心頭的山水畫 至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 桂花盛開，香飄十里！8、長城在崇山峻嶺之間盤旋，就像一條長龍。 那奔馳的列車難道不正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎？ 老師對同學(xué)說：“考試時(shí)，你們一定要認(rèn)真審題，用心答題?！?、孩子要管教好，這清白的梅花，是不能

11、玷污的。 他死死地盯著那個(gè)樹樁，覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。 檸檬那么酸，酸得牙齒都要倒了。 雜技表演中有好多絕招要求演員必須手疾眼快，勤學(xué)多練。 小五胸有成竹的說：“這件事包在我身上?！?小偷被抓起來了10、當(dāng)我再拿起那首詩，承認(rèn)父親是對的。 世界上糟糕的詩夠多。 希望是那沙漠里的一眼清泉，也是黑夜里的一盞明燈。11、天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來時(shí)，我斗不過他。 如果你把燈草挑滅一莖，我就放心了。 哪知瓶子在海上足足漂了300多年，直到19世紀(jì)50年代才被人發(fā)現(xiàn)。 嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。12、詩被我用最漂亮的花體字認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫了一遍。 珍珠鳥被我放在一個(gè)簡易的籠子里。 小白蛇被獵人海力布從老鷹爪下救回了。13、花生不但味兒美，而且可以榨油。 父親說，這是他對我們的希望。 一位導(dǎo)師 一處你心向往之的勝地14、燈照耀著建筑。 海力布說，他說的千真萬確，請大家相信他，快搬走吧。 我不是不知道這件事情非常重要，只是實(shí)在沒有時(shí)間來處理。 為了避免今后再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。 我的抽屜里堆了許多獲獎證書。15、抬頭看著