（大班主題教案）大班說(shuō)唱活動(dòng)我喜歡你教案反思

1、大班教案精選大班教案精選大班說(shuō)唱活動(dòng)我喜歡你教案反思 律動(dòng)參考動(dòng)作A段：幼兒四散游走，找伴侶。 B段：喜愛(ài)你、親親你與同伴做出親一親的動(dòng)作喜愛(ài)你、抱抱你和好伴侶相互擁抱喜愛(ài)你、夸夸你對(duì)好伴侶做出夸一夸的動(dòng)作喜愛(ài)你、逗逗你1、扮個(gè)鬼臉逗好伴侶快樂(lè)。2、做出不同的表情和動(dòng)作都更多的小伙伴快樂(lè)。嬉戲玩法建議A段：幼兒四散游走，在最終一句我可喜愛(ài)你時(shí)快速找到一個(gè)好伴侶。B段：和找到的好伴侶面對(duì)面做出語(yǔ)詞中相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標(biāo)】1、幼兒仿照學(xué)習(xí)說(shuō)唱局部的動(dòng)作。2、能隨音樂(lè)變化找到伴侶并做出相應(yīng)喜愛(ài)的動(dòng)作。3、體驗(yàn)與同伴表達(dá)交往的歡樂(lè)。4、培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、在感受歌

2、曲的根底上，理解歌曲意境?！净顒?dòng)預(yù)備】1、?愛(ài)我你就親親我?剪輯音樂(lè)片段。2、?我喜愛(ài)你?進(jìn)行歌詞替換。3、提前拍好的幼兒嬉戲活動(dòng)照片?！净顒?dòng)過(guò)程】1、嬉戲?找伴侶?，初步感知音樂(lè)要求：在唱完歌曲時(shí)，找到一個(gè)好伴侶。2、感知音樂(lè)變化，學(xué)習(xí)B段動(dòng)作(1)提出問(wèn)題：你找到好伴侶了嗎是誰(shuí)你喜愛(ài)你的好伴侶嗎會(huì)怎么做呢(2)播放照片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出并嘗試喜愛(ài)你抱抱你、喜愛(ài)你親親你、喜愛(ài)你夸夸你、喜愛(ài)你逗逗你的動(dòng)作。(3)幼兒完整隨音樂(lè)練習(xí)。3、跟隨音樂(lè)嘗試交換伴侶(1)老師示范找伴侶時(shí)做的動(dòng)作。(2)老師帶著個(gè)別幼兒嘗試練習(xí)。(3)幼兒相互帶動(dòng)練習(xí)。(4)幼兒分組相互邀請(qǐng)完整嬉戲，嘗試交到更多的好伴侶。4、幼兒集體四散自由找伴侶要求：唱到最終一句歌詞時(shí)找到一個(gè)新伴侶。5、發(fā)散創(chuàng)編逗的動(dòng)作要求：每次要用不同的動(dòng)作逗小伙伴快樂(lè)，并大聲對(duì)好伴侶說(shuō)我喜炊你。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)旨在讓幼兒覺(jué)察自我，熟悉到自己的特長(zhǎng)，能大膽的說(shuō)出：我喜愛(ài)我自己，讓幼兒感受自己的獨(dú)特性。在設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，我考慮到這是個(gè)偏重語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng)，于是我把幼兒的留意聽(tīng)與大膽說(shuō)作為這次活動(dòng)的重點(diǎn)，力爭(zhēng)在問(wèn)題的設(shè)計(jì)和提出上具有啟發(fā)性，