2025年幼兒園大班社會(huì)故事標(biāo)準(zhǔn)教案《時(shí)間》

POWERPOINTDESIGN20XX時(shí)間：20XX.XX幼兒園大班社會(huì)故事《時(shí)間》CATALOGUE目錄1.時(shí)間初探：認(rèn)識(shí)時(shí)間概念時(shí)間管理：學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間時(shí)間故事：感受時(shí)間的魅力2.3.POWERPOINTDESIGNPART01時(shí)間初探：認(rèn)識(shí)時(shí)間概念01時(shí)間的順序性一天從早到晚有早晨、上午、中午、下午、晚上，每個(gè)時(shí)段都有不同的活動(dòng)。通過(guò)圖片展示不同時(shí)間小朋友在做什么，如早晨起床、上午上課、晚上睡覺(jué)。02時(shí)間的循環(huán)性一年有四季，四季不斷循環(huán)。每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的景象和活動(dòng)。用四季的圖片和兒歌，讓幼兒理解時(shí)間的循環(huán)，如“春天花兒開(kāi)，夏天蟬兒叫”。03時(shí)間的抽象性與具象化時(shí)間看不見(jiàn)摸不著，但可以通過(guò)鐘表、日歷等工具來(lái)感知。比如，時(shí)針走一圈就是一天。用故事講解時(shí)間，如《小兔子的忙碌一天》，讓幼兒感受時(shí)間的流逝。時(shí)間是什么日歷的作用日歷可以記錄日期，每天翻一頁(yè)，一年有365天。通過(guò)日歷讓幼兒了解星期的概念，如一周有七天，每天都有不同的活動(dòng)。鐘表的奧秘鐘表有長(zhǎng)短針，長(zhǎng)針是分針，短針是時(shí)針。分針走一圈，時(shí)針走一格是一小時(shí)。用實(shí)物鐘表演示，讓幼兒觀察時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)，感受時(shí)間的變化。時(shí)間工具的使用教幼兒如何看整點(diǎn)和半點(diǎn)，通過(guò)游戲“我說(shuō)你撥”來(lái)鞏固知識(shí)。引導(dǎo)幼兒在日常生活中使用時(shí)間工具，如按時(shí)起床、按時(shí)吃飯。時(shí)間的工具：鐘表與日歷POWERPOINTDESIGNPART02時(shí)間管理：學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，從出生到現(xiàn)在，每一天都在變得更好。用幼兒的成長(zhǎng)照片展示時(shí)間的珍貴，如小時(shí)候不會(huì)走路，現(xiàn)在可以跑跳。時(shí)間與成長(zhǎng)珍惜時(shí)間可以學(xué)到更多知識(shí)，如按時(shí)完成作業(yè)，就能學(xué)到更多有趣的東西。用故事《小猴子學(xué)本領(lǐng)》說(shuō)明，小猴子因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間，最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。時(shí)間與學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間可以讓生活更美好，如按時(shí)吃飯、按時(shí)睡覺(jué)，身體更健康。通過(guò)幼兒的日常生活場(chǎng)景，讓幼兒感受時(shí)間對(duì)生活的意義。時(shí)間與生活時(shí)間的價(jià)值制定簡(jiǎn)單的計(jì)劃表，如早上起床后先刷牙洗臉，再吃早餐。用貼紙和畫(huà)圖的方式幫助幼兒制定自己的計(jì)劃表，培養(yǎng)時(shí)間觀念。守時(shí)是一種美德，如按時(shí)上課、按時(shí)參加活動(dòng)，大家都喜歡守時(shí)的人。通過(guò)角色扮演，讓幼兒體驗(yàn)守時(shí)和遲到的不同感受。制定計(jì)劃遵守時(shí)間把事情按重要性排序，先做重要的事，再做次要的事。用簡(jiǎn)單的任務(wù)分配游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。合理安排時(shí)間管理的方法POWERPOINTDESIGNPART03時(shí)間故事：感受時(shí)間的魅力古人用日晷、漏刻等工具來(lái)計(jì)時(shí)，體現(xiàn)了對(duì)時(shí)間的重視。用圖片展示古代計(jì)時(shí)工具，講述其原理和使用方法。古代的時(shí)間觀念節(jié)日是時(shí)間的特殊標(biāo)記，如春節(jié)、中秋節(jié)，每個(gè)節(jié)日都有獨(dú)特的習(xí)俗。通過(guò)節(jié)日故事和手工制作，讓幼兒感受時(shí)間與節(jié)日的關(guān)系。時(shí)間與節(jié)日歷史是時(shí)間的長(zhǎng)河，通過(guò)故事了解歷史事件的發(fā)生時(shí)間。用簡(jiǎn)單的歷史故事，如“盤(pán)古開(kāi)天辟地”，讓幼兒感受時(shí)間的久遠(yuǎn)。時(shí)間與歷史時(shí)間的故事時(shí)間游戲通過(guò)游戲感受時(shí)間的長(zhǎng)短，如“一分鐘挑戰(zhàn)”，在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。用不同的游戲，如跳繩、畫(huà)畫(huà)，讓幼兒體驗(yàn)時(shí)間的快慢。時(shí)間記錄記錄自己的時(shí)間使用情況，如一天做了哪些事，用了多長(zhǎng)時(shí)間。用簡(jiǎn)單的記錄表，讓幼兒學(xué)會(huì)記錄時(shí)間，培養(yǎng)時(shí)間意識(shí)。時(shí)間分享分享自己對(duì)時(shí)間的感受和體會(huì)，如“我最喜歡的時(shí)間”。通過(guò)小組討論和分享，讓幼兒互相學(xué)習(xí)時(shí)