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3、lating network protection facilities作文熱點(diǎn)主題素材第18名:校園生活文章作者:郭紅春來(lái)源:語(yǔ)文報(bào)中考版 熱點(diǎn)導(dǎo)讀:校園是我們最為熟悉的生活場(chǎng)所和環(huán)境,校園里的一草一木、師長(zhǎng)同學(xué)、逸聞趣事都可以進(jìn)入我們的寫(xiě)作范圍,這樣也就自然進(jìn)入了中考命題人的選題視野。近三年來(lái),涉及此主題的作文命題比比皆是,如:2012年云南昆明“班里那點(diǎn)事”、黑龍江齊齊哈爾“畢業(yè)了,真 ”等,2011年山東濟(jì)寧“我最喜歡的一堂語(yǔ)文課”、江蘇南京“也是一堂語(yǔ)文課”、江蘇宿遷“課堂”、吉林長(zhǎng)春“學(xué)中好景常追憶”、內(nèi)蒙古呼和浩特“ 給我上的一堂課”、廣西桂林“我的 老師”等,2010年上海“黑
4、板上的記憶”、山東濟(jì)寧“我的初中生活”等。 本主題的中考作文題在2010、2011、2012年三年中考中位居第十八,共10道。素材集錦資訊高校女生街頭砸花瓶“大眼睛”“高鼻梁”“水蛇腰”2012年9月16日上午,在武昌廣埠屯某高校大門(mén)前,這一系列標(biāo)簽,被貼在一個(gè)高約1.2米的花瓶上。一群戴著面具的女大學(xué)生高喊“不做花瓶,只做自己”的口號(hào),將花瓶砸破。行動(dòng)發(fā)起人介紹,這次活動(dòng)是為了抗議校園大學(xué)生選美活動(dòng)。因?yàn)檫@種選美不僅不利于女性多元性格的發(fā)展,而且還可能會(huì)造成女大學(xué)生未來(lái)?yè)駱I(yè)過(guò)程中的相貌歧視問(wèn)題。她說(shuō),女大學(xué)生更要有智慧,有獨(dú)立的人格。在一片叫好聲中,兩名女生手拿鐵錘、磚塊,將花瓶砸破。 一句
5、話點(diǎn)撥:“不做花瓶,只做自己”的口號(hào)是對(duì)花瓶化、庸俗化、商業(yè)化選美活動(dòng)的有力還擊,更是一種理性化的審美追求。 適用話題:真正的美、美與丑、功利社會(huì)、多元化發(fā)展等。后八輪撞校車(chē) 2012年10月17日下午5時(shí)許,南昌市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)龍?zhí)洞宓亩∠懵肥致房诎l(fā)生了一起后八輪撞校車(chē)事故,校車(chē)上的十余名老師均不同程度受到了撞傷。附近一家企業(yè)的七名保安第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)援救,后八輪司機(jī)僅受輕微傷,自己爬出駕駛位離開(kāi)了事故現(xiàn)場(chǎng)。事故現(xiàn)場(chǎng),滿地的玻璃碎片和鮮紅的血跡讓人觸目驚心。據(jù)了解,側(cè)翻的校車(chē)是江西某學(xué)校用來(lái)接送教師上下班的。當(dāng)天下午課程全部結(jié)束之后,校車(chē)接了十余名教師準(zhǔn)備開(kāi)往市區(qū),就在離學(xué)校兩百米遠(yuǎn)的十字路口
6、,一輛滿載瀝青的后八輪撞向了校車(chē)尾部,校車(chē)當(dāng)場(chǎng)側(cè)翻,車(chē)內(nèi)老師均受到不同程度的撞傷。 一句話點(diǎn)撥:校車(chē)安全關(guān)乎師生的生命健康權(quán)益,校車(chē)安全事故頻發(fā)從一個(gè)側(cè)面反映了一部分人對(duì)他人生命健康權(quán)益的漠視與踐踏。 適用話題:脆弱的生命、尊重他人、交通安全等。浙江虐童事件 2012年10月28日,浙江溫嶺幼兒教師顏某虐童一事引發(fā)社會(huì)關(guān)注。結(jié)合近年來(lái)多起教師虐童事件,法律界人士呼吁,我國(guó)刑法應(yīng)當(dāng)盡快增設(shè)獨(dú)立的虐待兒童罪罪名,放寬虐待兒童的入罪標(biāo)準(zhǔn),將沒(méi)有造成死傷但是性質(zhì)惡劣的虐童行為予以犯罪化。中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)常務(wù)理事、上海市未成年人法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)姚建龍說(shuō),虐待兒童是靜悄悄的犯罪,其身體傷害通常不嚴(yán)重,
7、而心理、精神傷害尤其是對(duì)成長(zhǎng)的負(fù)面影響是巨大和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。如果不對(duì)虐待兒童作刑法上的單獨(dú)評(píng)價(jià)與定性,并確定嚴(yán)厲的刑罰后果,此類(lèi)行為必然層出不窮。 一句話點(diǎn)撥:部分學(xué)校和教師虐童事件屢屢見(jiàn)諸報(bào)端,在于這些學(xué)校和教師法制觀念淡薄;嚴(yán)厲打擊虐童行為,既是時(shí)代的需要,也是維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的迫切要求。 適用話題:心理健康、關(guān)愛(ài)兒童、健康成長(zhǎng)、規(guī)范立法等。刮蹭私家車(chē),留字條致歉 據(jù)央視2012年11月5日?qǐng)?bào)道,近日,揚(yáng)州一名中學(xué)生在騎車(chē)上學(xué)途中不慎刮蹭到一輛路邊??康霓I車(chē)。他在原地等了半小時(shí)沒(méi)等到車(chē)主,就留了一張字條說(shuō)明情況并留下聯(lián)系方式。此事被發(fā)到微博上后立即引起了很多網(wǎng)友的熱議。據(jù)報(bào)道,字條上寫(xiě)道:“尊敬
8、的車(chē)主: 我是揚(yáng)大附中的一名學(xué)生,今天中午,在上學(xué)途中不小心蹭壞了您的車(chē),我無(wú)法及時(shí)賠償,對(duì)不起?!避?chē)主凌先生說(shuō),非常震撼也非常感動(dòng),這么誠(chéng)實(shí)的孩子。據(jù)悉,留字條的男孩叫徐礪寒。他說(shuō),做錯(cuò)了事就要承擔(dān)責(zé)任,這是很自然的。有網(wǎng)友評(píng)論道:“多些這樣的孩子,中國(guó)才有希望!知識(shí)學(xué)得再多,不誠(chéng)實(shí)善良,沒(méi)有愛(ài)心,一點(diǎn)用也沒(méi)有!教育就應(yīng)該培養(yǎng)出這樣的下一代!” 一句話點(diǎn)撥:勇于承擔(dān)責(zé)任是難能可貴的做人準(zhǔn)則,更是立身處世的道德要求。 適用話題:誠(chéng)信立身、勇于承擔(dān)責(zé)任、難能可貴的品格等。睿語(yǔ)蘇霍姆林斯基教育語(yǔ)錄 讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。 求知欲,好奇心這是人永恒的、不可改變的特性。哪里沒(méi)有求知欲,哪里
9、便沒(méi)有學(xué)校。 十分重要的是,關(guān)于祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻,不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。 每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人,都應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。 學(xué)校的理想是:不要讓任何一個(gè)在智力方面沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的人進(jìn)入生活。每日一練 歲月匆匆,光陰荏苒。三年的初中生活猶如白駒過(guò)隙,即將離我們而去。老師、同學(xué)、教室、宿舍、一草一木總會(huì)令你沉浸在或溫馨或酸澀的回憶中。盤(pán)點(diǎn)三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一定有許多話要說(shuō),那么,就把它們寫(xiě)下來(lái)吧! 請(qǐng)以“校園的記憶”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:說(shuō)真話,繪真景,敘真事,抒真情,不少于600字。 構(gòu)思導(dǎo)寫(xiě):校園生活類(lèi)作文對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很熟悉,但要寫(xiě)好卻很難。我們對(duì)
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