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1、大泉回民小學(xué)三年級第一學(xué)期語文期末考試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù) 積累與運用。(56分)1.看拼音寫詞語。(10分)Wn nun chbng j cho sh yn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )J x wi xin hn shu zo go shrun( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.讀句子,再帶點字的正確讀音下面打“”。(3分)(1)每天,我都提前幫奶奶鋪(p p)好床鋪(p p)。(2)我答(d d)應(yīng)王老師以后上課要積極舉手回答(d d)問題。(3)請幫我把這個釘(dng dng )子釘(dng dng)到墻上。3.選字組詞。(4分) (1)應(yīng) 映 倒 適 (2)接 結(jié) 束
2、連 (3)狀 壯 士 獎 (4)感 敢 勇 受4.按要求寫詞語,在選擇一、兩個詞語造一個句子。(9分+3分) (1)寫出帶有“心”字的成語: 、 、 (2)寫出帶有“新”字的成語: 、 、 (3)寫出描寫聲音的詞語: 、 、 選詞: 造句: 5按要求寫句子。(12分)(1)運用學(xué)過的詞語,使句子表達更生動具體。 例:同學(xué)們回答問題。 同學(xué)們爭先恐后地舉手回答王老師提出的問題。 老師問:“疼嗎?”(擴句) 老師 問:“疼嗎?”河水穿過小鎮(zhèn)。 ,河水 穿過 的小鎮(zhèn)。(2)仿寫句子,注意用上帶點的詞語。 我走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。 ,仿佛 。 盡管小魚是那樣的機靈,只悄悄地把頭露出水來吹個
3、小泡泡,可還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。(用帶點的詞語仿寫句子)(3)修改病句 我的家鄉(xiāng)是寧夏靈武人。 經(jīng)過努力,小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進步了。 6文本鏈接。(15分)(1) ,匹夫有責(zé)。(2分)(2)海闊憑魚躍, 。(2分)(3)葡萄溝是個好地方。因為: (3分)(4)先按課文內(nèi)容填空,再仿寫一小節(jié)。(8分)原文: 仿寫:我想把腳丫, 連在柳樹根上。 伸進 , 汲取 。 長啊,長- 長成一座綠色的帳篷。 開心閱讀(18分) 小河與大海 秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比誰大。 小河這樣一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了。一路上,他仰著頭,挺著胸,興奮地翻著浪花,唱著歡樂的歌。 到了大海,只見一片汪洋,往遠處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身力氣,抬起腳跟,怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說:“我以為自己很大,原來海比我大得多?!?大海聽了,笑著說:“不錯,我是比你大得多,可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里,我也不會有這么大呀?!?小河聽了,更佩服大海了。聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(4分)懊喪: 得意洋洋: 2. 小河開始他很高興,他高興的原因是 ,后來他又很懊喪,他“懊喪“地原因是 。(4分)3.概括第一自然段大意。(要求:除去標(biāo)點符號,不多于20個字。)(4分) 4.“小河聽了,更佩服大海了?!闭埬阆胍幌?/p>
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