2015高考文綜(歷史)試題及答案解析全國(guó)卷Ⅱ

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2015全國(guó)卷(歷史)24O1、O22015全國(guó)卷 古代儒家學(xué)者批評(píng)現(xiàn)實(shí)政治，往往稱頌夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像堯、舜一樣圣明。這表明了儒者()A不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)政治 B反對(duì)進(jìn)行社會(huì)變革C理想化的政治訴求 D以復(fù)古為政治目標(biāo)24C解析 本題以古代儒家學(xué)者批評(píng)現(xiàn)實(shí)政治為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力。儒家思想在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期與現(xiàn)實(shí)政治不相適應(yīng)，在漢武帝以后成為封建社會(huì)正統(tǒng)思想，適應(yīng)了政治需要，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)與孟子和荀子等儒家學(xué)者的主張矛盾，儒家學(xué)者不反對(duì)變革，

2、他們反對(duì)的是現(xiàn)實(shí)政治與其政治理想不同；D項(xiàng)是對(duì)材料信息的誤讀，儒家學(xué)者是借古人之口，倡導(dǎo)自己的政治理念和理想。故答案為C項(xiàng)。25A22015全國(guó)卷 漢宣帝曾稱：“與朕共治天下者，其唯良二千石(郡太守)乎！”后來(lái)的帝王反復(fù)申明上述觀念。這主要體現(xiàn)了()A地方吏治是國(guó)家安定的重要因素B中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的矛盾C漢代地方行政制度為后代所沿用D歷代帝王將漢宣帝作為治國(guó)榜樣25A解析 本題以漢宣帝的言論為切入點(diǎn)，考查古代政治制度的影響。材料的關(guān)鍵信息是“與朕共治天下者，其唯良二千石(郡太守)乎”，這體現(xiàn)的是帝王與地方的優(yōu)秀官員共同管理國(guó)家，故答案為A項(xiàng)。材料無(wú)法體現(xiàn)分權(quán)問(wèn)題，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)本

3、身不符合史實(shí)。26H12015全國(guó)卷 唐宋時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，南宋時(shí)全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已移至江南。促成這一轉(zhuǎn)變的主要?jiǎng)恿χ皇?)A坊市制度瓦解 B土地集中加劇C農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步 D海外貿(mào)易拓展26C解析 本題以經(jīng)濟(jì)重心南移為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。材料的關(guān)鍵信息是南宋時(shí)全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已移至江南，古代經(jīng)濟(jì)的核心部門(mén)是農(nóng)業(yè)，海外貿(mào)易只不過(guò)是封建經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充，與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)關(guān)系最密切的是農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新，故C項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤；A項(xiàng)主要側(cè)重于商業(yè)方面；B項(xiàng)與經(jīng)濟(jì)重心南移沒(méi)有必然聯(lián)系。27H22015全國(guó)卷 明成祖朱棣認(rèn)為，北京“山川形勝，足以控四夷，制天下”，將都城從南京遷至北京。這一舉措客觀上()A推動(dòng)了

4、國(guó)家政治統(tǒng)一進(jìn)程B促進(jìn)了跨區(qū)域貿(mào)易的繁榮 C抑制了區(qū)域性商幫的形成D改變了南北經(jīng)濟(jì)文化格局27B解析 本題以明朝遷都為切入點(diǎn)，考查學(xué)生的史料分析能力和綜合分析問(wèn)題的能力。材料突出的角度是遷都北京有利于對(duì)全國(guó)各地的掌控，解題角度是“客觀上”。明朝時(shí)國(guó)家已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；鞏固國(guó)家統(tǒng)一有助于不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)交流，故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)表述不符合題意；明朝時(shí)經(jīng)濟(jì)重心在南方的格局沒(méi)有改變，排除D項(xiàng)。28J12015全國(guó)卷 奕力倡洋務(wù)，又因在兄弟中排行第六，被稱為“鬼子六”；洋務(wù)派官員丁日昌被稱為“丁鬼奴”；郭嵩燾在一片冷嘲熱諷中出任第一任駐英公使。這反映了() A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突B崇洋

5、媚外行為遭到社會(huì)鄙視C洋務(wù)派改器物不改制度受到批判D西方列強(qiáng)侵略激起國(guó)人抵制28A解析 本題以時(shí)人對(duì)洋務(wù)派代表的看法為切入點(diǎn)，考查學(xué)生的史料分析能力。題干中從事洋務(wù)的人物都被當(dāng)時(shí)的人所譏諷，說(shuō)明了這是不同觀念之間的沖突，故答案為A項(xiàng)。材料無(wú)法體現(xiàn)崇洋媚外，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)是后人對(duì)洋務(wù)派的態(tài)度，與材料無(wú)關(guān)；D項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。29R12015全國(guó)卷 康有為在新學(xué)偽經(jīng)考中認(rèn)為，被奉為儒家經(jīng)典的古文經(jīng)實(shí)系偽造。1891年該書(shū)刊印后風(fēng)行國(guó)內(nèi)，但很快遭到清政府禁毀。這主要是因?yàn)樵摃?shū)旨在()A揭露歷史真相 B引介西方理論C倡導(dǎo)變法維新 D顛覆孔孟學(xué)說(shuō)29C解析 本題以新學(xué)偽經(jīng)考為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

6、新學(xué)偽經(jīng)考是康有為宣傳維新變法的典型著作，維新變法與君主專制制度格格不入，故該書(shū)遭到政府禁毀，答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)本身有誤；引介西方理論不是目的，排除B項(xiàng)；康有為的著作沒(méi)有顛覆孔孟學(xué)說(shuō)，只是借助孔子威望宣傳維新思想而已，D項(xiàng)錯(cuò)誤。30C42015全國(guó)卷 1938年，日本侵略者在北平設(shè)立“中國(guó)聯(lián)合準(zhǔn)備銀行”，發(fā)行“聯(lián)銀券”，流通于平、津、魯、豫等地；同時(shí)還發(fā)行了大量不具備貨幣性質(zhì)的“軍用票”，流通于市場(chǎng)。日本侵略者上述行徑的目的是()A擾亂國(guó)統(tǒng)區(qū)金融秩序 B轉(zhuǎn)嫁戰(zhàn)爭(zhēng)負(fù)擔(dān)C封鎖抗日根據(jù)地經(jīng)濟(jì) D強(qiáng)化物資管制30B解析 本題以日本侵略者在淪陷區(qū)發(fā)行紙幣為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。日本侵略者在淪陷區(qū)

7、發(fā)行的紙幣沒(méi)有相應(yīng)的金屬貨幣儲(chǔ)備，“軍用票”則是直接掠奪，這是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的表現(xiàn)，故答案為B項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)與材料中的淪陷區(qū)不符；D項(xiàng)不是目的，而是表現(xiàn)。31Q42015全國(guó)卷 到1952年底，新中國(guó)已建立多所俄文專科學(xué)校，北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開(kāi)設(shè)了俄文課程，許多中小城鎮(zhèn)也掀起學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的熱潮。這是我國(guó)當(dāng)時(shí)()A外交政策轉(zhuǎn)變的需要 B計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要C文化教育改革的需要 D國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要31D解析 本題以新中國(guó)成立初期的教育為切入點(diǎn)，考查學(xué)生的史料分析能力。解題關(guān)鍵一是時(shí)間，二是學(xué)習(xí)俄文成為新中國(guó)教育的重要內(nèi)容。新中國(guó)成立初期，中國(guó)的外交政策是“一邊倒”，外交政策沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變，

8、排除A項(xiàng)；中國(guó)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成于“一五”計(jì)劃時(shí)期，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)不是材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；新中國(guó)成立初期，我國(guó)以蘇聯(lián)為師，蘇聯(lián)援助中國(guó)進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)，幫助中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，出于學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的工業(yè)化成就的需要而學(xué)習(xí)俄文，故答案選D項(xiàng)。32I12015全國(guó)卷 17世紀(jì)60年代，茶葉在英國(guó)只是上流社會(huì)的消費(fèi)品；到18世紀(jì)末，茶葉已成為普通民眾的日常消費(fèi)品。這反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)()A等級(jí)觀念明顯淡化B崇尚東方的生活方式C貧富差距日益縮小D擴(kuò)大了與東方的貿(mào)易32D解析 本題以茶葉在英國(guó)的使用為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析歷史問(wèn)題的能力。材料表明茶葉從最初由英國(guó)貴族獨(dú)享到成為普通民眾的日常消費(fèi)品，說(shuō)明英國(guó)的茶葉數(shù)量大增

9、，時(shí)間是17世紀(jì)60年代到18世紀(jì)末，這是新航路開(kāi)辟導(dǎo)致商業(yè)革命的表現(xiàn)。A項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，B項(xiàng)不符合題意，C項(xiàng)與史實(shí)不符。故答案選D項(xiàng)。33I22015全國(guó)卷 下表是英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例表。年代1870189619001913比例78%74%72%由上表可以推知，19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初()A歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始盛極而衰B世界各地的工業(yè)化有所發(fā)展C世界各國(guó)工業(yè)發(fā)展差距明顯縮小D世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化33B解析 本題以英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)表格材料的解讀能力。材料表明世界上四個(gè)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)歷了第二次工業(yè)革命后

10、，工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變小，這說(shuō)明世界其他地區(qū)的工業(yè)化取得一定的發(fā)展，故答案選B項(xiàng)。A項(xiàng)與史實(shí)不符；英、美、法、德四國(guó)在第二次工業(yè)革命中成就顯著，拉大了與其他國(guó)家工業(yè)發(fā)展的差距，故排除C項(xiàng)；材料與世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化無(wú)關(guān)，世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也沒(méi)有發(fā)生重大變化，故排除D項(xiàng)。34M22015全國(guó)卷 1930年蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量為835.4億千克，1931年降至694.8億千克；1930年蘇聯(lián)糧食出口483億千克，1931年增至518億千克。這表明蘇聯(lián)()A人民為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)作出貢獻(xiàn)B農(nóng)業(yè)投入不足造成糧食供不應(yīng)求C糧食減產(chǎn)嚴(yán)重制約工業(yè)發(fā)展速度D農(nóng)業(yè)集體化影響農(nóng)民生產(chǎn)積極性34D解析 本題以蘇聯(lián)的糧食

11、問(wèn)題為切入點(diǎn)，考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。材料表明雖然蘇聯(lián)的糧食產(chǎn)量下降，但糧食出口卻大幅度增加，這表明蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化擴(kuò)大了積累，農(nóng)民的利益被犧牲，挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，故答案選D項(xiàng)。35G2015全國(guó)卷 如果以“兩極格局的確立與解體”為題撰寫(xiě)專著，貫穿全書(shū)的主線應(yīng)該是，美蘇兩國(guó)()A根本利益的趨同B軍事沖突的加劇C國(guó)家實(shí)力的消長(zhǎng)D敵對(duì)意識(shí)的淡化35C解析 本題以“兩極格局的確立與解體”為切入點(diǎn)，考查學(xué)生整體把握歷史發(fā)展的能力。材料的角度是兩極格局的確立與解體的過(guò)程，突出美蘇兩國(guó)國(guó)家力量發(fā)展變化的歷程，故答案為C項(xiàng)。美蘇兩國(guó)的根本利益存在矛盾，排除A項(xiàng)；兩極格局下，美蘇兩國(guó)是“冷戰(zhàn)”，不是軍事

12、沖突，排除B項(xiàng)；美蘇(俄)兩國(guó)的敵對(duì)意識(shí)在蘇聯(lián)解體后依然存在，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。40O1、P12015全國(guó)卷 閱讀材料，完成下列要求。材料一孟子中記載了孟子與其學(xué)生關(guān)于法律問(wèn)題的討論。學(xué)生問(wèn)：“舜做了天子后，假如其父殺人，舜的法官該怎么辦呢？”孟子回答：“抓起來(lái)就行了?！睂W(xué)生又問(wèn)：“難道舜不阻止法官嗎？”孟子說(shuō)：“舜怎么能阻止呢？法官是按職責(zé)辦事?！睂W(xué)生問(wèn)：“那舜又該怎么辦呢？”孟子說(shuō)：“舜應(yīng)當(dāng)放棄天子之位，毫不顧惜。然后偷偷地背上父親逃到海邊住下，一輩子都很快樂(lè)，把曾經(jīng)做過(guò)天子的事情忘掉?！睋?jù)孟子材料二公元前399年，蘇格拉底被雅典陪審法庭以褻瀆神明和蠱惑青年的罪名判處死刑。他與他的弟子們都認(rèn)為判

13、決不公。當(dāng)?shù)茏觽儼才盘K格拉底逃走時(shí)，他卻認(rèn)為，雖然逃走是一種正義，但審判過(guò)程符合雅典法律程序，遵守合法的判決也是正義的要求，而且是更大的正義，因?yàn)槿绻懿环呐袥Q，就等于踐踏法律，倘若人人都以自己認(rèn)為的正義為借口而任意踐踏法律，社會(huì)秩序?qū)⒒靵y不堪，城邦將無(wú)法存在。最終他選擇在弟子面前飲下毒藥，從容赴死。摘編自(古希臘)柏拉圖蘇格拉底的申辯等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孟子和蘇格拉底的法制觀念。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明兩種法制觀念產(chǎn)生的社會(huì)背景及其共同的歷史價(jià)值。40(1)孟子：治國(guó)需要法制；權(quán)力不能干預(yù)執(zhí)法；當(dāng)法律與人倫沖突時(shí)，維護(hù)人倫。蘇格拉底：守法是正義行為；法制關(guān)乎城邦存

14、亡；法律至上，嚴(yán)格守法。(2)社會(huì)背景戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)變法圖強(qiáng)，法律的權(quán)威地位逐漸確立；宗法觀念的影響；儒家倫理思想的影響。古希臘工商業(yè)相對(duì)繁榮；城邦民主政治高度發(fā)達(dá)；各種社會(huì)思潮活躍；法律作用突出。歷史價(jià)值：他們的法制觀念分別對(duì)中國(guó)和西方法制發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；是人類思想發(fā)展史上的寶貴遺產(chǎn)。解析 本題以孟子和蘇格拉底的法制觀念為切入點(diǎn)，考查學(xué)生提取史料有效信息、比較分析問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)，兩人的法制觀念要根據(jù)材料一中的孟子和材料二中的蘇格拉底的基本思想概括。第(2)問(wèn)的第一小問(wèn)，背景從兩人生活時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)模式、思想觀念等方面概括；第二小問(wèn)從杰出思想家對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)角度來(lái)回答。41.L1

15、2015全國(guó)卷 閱讀材料，完成下列要求。19502008年我國(guó)部分節(jié)假日一覽表年份法定假日天數(shù)節(jié)假日1950199520002008元旦1111春節(jié)3333勞動(dòng)節(jié)1131國(guó)慶節(jié)2233星期日1111星期六111清明節(jié)1端午節(jié)1中秋節(jié)1上表能夠反映我國(guó)節(jié)假日變化的多種趨勢(shì)。指出其中一種變化趨勢(shì)并說(shuō)明形成的歷史原因。41評(píng)分說(shuō)明：正確指出材料反映的一種變化趨勢(shì)，如法定假日總天數(shù)從少到多，成為法定假日的傳統(tǒng)節(jié)日種類增多，小長(zhǎng)假出現(xiàn)和增多等，根據(jù)史實(shí)對(duì)變化趨勢(shì)原因的說(shuō)明充分恰當(dāng)。示例：趨勢(shì)：改革開(kāi)放后法定假日總天數(shù)從少到多。原因：實(shí)行改革開(kāi)放，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；人民生活水平不斷提高，休閑娛樂(lè)需求增加

16、；增加假日成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種手段；政府更加注重民生。(“示例”只作參考，不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案。)解析 本題以新中國(guó)節(jié)假日的變化為切入點(diǎn)，考查學(xué)生概括綜合判定、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這類開(kāi)放性試題，首先根據(jù)材料選擇一種自己最熟悉的趨勢(shì)，表明個(gè)人態(tài)度，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)從節(jié)假日的演變與新中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化關(guān)系的角度進(jìn)行論證，要做到論從史出、史論結(jié)合。45T12015全國(guó)卷 歷史上重大改革回眸材料清代前期，正一品文官年薪俸銀180兩，正七品知縣45兩，正九品官員33兩。這些銀兩除養(yǎng)家糊口外，還要支付隨從、幕僚的酬金及辦公費(fèi)用，普遍入不敷出。各級(jí)官員在征收田賦等稅收時(shí)，以各種名義額外加征。這

17、些稅外之稅，小部分作為各級(jí)衙門(mén)的辦公經(jīng)費(fèi)，大部分被各級(jí)官員據(jù)為己有?！按笾萆峡h，每正賦一兩”，額外加征“銀一錢五分，二錢不等”；部分州縣“數(shù)倍于正額”，以致引發(fā)民變。雍正帝認(rèn)為，與其暗取而多征，不若明定其數(shù)；與其營(yíng)私而中飽，不若責(zé)其辦公。他決定改革，明確規(guī)定加征的稅額，統(tǒng)一管理，用于發(fā)放以“養(yǎng)廉”為名的津貼。養(yǎng)廉銀的數(shù)目，視職位的高低及崗位的重要程度而定。總督每年約二萬(wàn)兩，州縣官每年也有二千兩左右，用作辦公經(jīng)費(fèi)與官員薪水補(bǔ)貼。官員的合法收入大幅提高。摘編自黃惠賢等中國(guó)俸祿制度史(1)根據(jù)材料，概括指出清政府建立養(yǎng)廉銀制度的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析養(yǎng)廉銀制度的作用。45(1)官員

18、薪俸偏低；地方辦公經(jīng)費(fèi)不足；各種稅外之稅繁多，官員貪腐現(xiàn)象普遍；百姓稅負(fù)沉重，社會(huì)矛盾尖銳；政府力圖整頓吏治。(2)提高了官員的合法收入，有助于抑制貪腐；暫時(shí)減輕民眾負(fù)擔(dān)，緩解社會(huì)矛盾；未能從根本上解決貪腐問(wèn)題。解析 本題以清朝的俸祿制度為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)史料有效信息解讀、比較分析、綜合應(yīng)用的能力。第(1)問(wèn)，根據(jù)材料，從官員個(gè)人的開(kāi)支、政府的開(kāi)支、貪腐問(wèn)題、百姓的負(fù)擔(dān)重等角度進(jìn)行高度概括。第(2)問(wèn)，既要把握該制度的進(jìn)步作用，又要考慮其目的和存在的問(wèn)題。46T22015全國(guó)卷 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐材料所謂立憲政體，所謂國(guó)民政治，果能實(shí)現(xiàn)與否，純?nèi)灰远鄶?shù)國(guó)民能否對(duì)于政治，自覺(jué)其居于主人的

19、主動(dòng)的地位為唯一根本之條件。自居于主人的主動(dòng)的地位，則應(yīng)自進(jìn)而建設(shè)政府，自立法度而自服從之，自定權(quán)利而自尊重之。倘立憲政治之主動(dòng)地位屬于政府而不屬于人民，不獨(dú)憲法乃一紙空文，無(wú)永久厲行之保障，且憲法上之自由權(quán)利，人民將視為不足重輕之物，而不以生命擁護(hù)之；則立憲政治之精神已完全喪失矣。是以立憲政治而不出于多數(shù)國(guó)民之自覺(jué)，多數(shù)國(guó)民之自動(dòng)，唯日仰望善良政府，賢人政治，其卑屈陋劣，與奴隸之希冀主恩，小民之希冀圣君賢相施行仁政，無(wú)以異也共和立憲而不出于多數(shù)國(guó)民之自覺(jué)與自動(dòng)，皆偽共和也，偽立憲也，政治之裝飾品也，與歐美各國(guó)之共和立憲絕非一物。摘編自陳獨(dú)秀吾人最后之覺(jué)悟(1916年)(1)根據(jù)材料，概括陳獨(dú)

20、秀關(guān)于實(shí)現(xiàn)民主政治的主張。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)陳獨(dú)秀關(guān)于實(shí)現(xiàn)民主政治的主張。46(1)在國(guó)家政治生活中，多數(shù)國(guó)民須自覺(jué)居于主人地位，具有主動(dòng)精神；自覺(jué)參與建設(shè)政府、制定并維護(hù)憲法。(2)從思想文化層面反思清末民初民主政治失敗的原因；認(rèn)識(shí)到民眾覺(jué)悟才是實(shí)現(xiàn)民主政治的關(guān)鍵，要喚醒國(guó)民的政治自覺(jué)；發(fā)展了民主思想；推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，起到思想解放作用。解析 本題以陳獨(dú)秀的文章為切入點(diǎn)，考查學(xué)生史料有效信息提取與解讀應(yīng)用的能力。第(1)問(wèn)，陳獨(dú)秀實(shí)現(xiàn)民主政治的主張從公民的政治地位、政治熱情、政治行為三個(gè)層次概括。第(2)問(wèn)則是把握陳獨(dú)秀民主政治主張?zhí)岢龅脑颉⒚裰髡闻c民眾的關(guān)系、陳獨(dú)

21、秀對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的影響，突出的是陳獨(dú)秀對(duì)近代中國(guó)民主思想與實(shí)踐的貢獻(xiàn)。47T32015全國(guó)卷 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料早在1910年，俄國(guó)科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了放射性現(xiàn)象。1941年4月，蘇聯(lián)駐紐約的情報(bào)機(jī)構(gòu)向國(guó)內(nèi)報(bào)告，西方最著名的物理學(xué)家正在討論鈾具有的巨大軍事意義。其后蘇聯(lián)著名物理學(xué)家?guī)鞝柷⊥蟹虮蝗蚊鼮榘l(fā)展核計(jì)劃的學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人。1943年4月，來(lái)自全蘇的著名專家開(kāi)始了研制工作。1945年8月，蘇聯(lián)國(guó)防委員會(huì)通過(guò)決議，著手研制原子武器，以打破美國(guó)的壟斷。斯大林對(duì)庫(kù)爾恰托夫說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)出您需要的一切幫助，您不會(huì)遭到拒絕的?！碧K聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議成立了直屬部長(zhǎng)會(huì)議的管理總局負(fù)責(zé)研制工作。參加這項(xiàng)工作的人員達(dá)數(shù)十萬(wàn)之多

22、。一位參與者寫(xiě)道：“我們能夠團(tuán)結(jié)一致，首先是給我們提供了相當(dāng)優(yōu)越的科學(xué)工作條件。其次，是內(nèi)心的感覺(jué)，即擊敗法西斯德國(guó)后，我們同最強(qiáng)大敵人的對(duì)抗仍沒(méi)有結(jié)束?！?949年8月，蘇聯(lián)第一枚原子彈試爆成功。摘編自俄亞維菲利波夫俄羅斯現(xiàn)代史(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括蘇聯(lián)制定和實(shí)施原子武器研制計(jì)劃的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明蘇聯(lián)原子武器研制成功的條件和在當(dāng)時(shí)歷史條件下的積極作用。47(1)西方制定并實(shí)施發(fā)展原子武器計(jì)劃；二戰(zhàn)后期盟國(guó)內(nèi)部矛盾顯現(xiàn)；美國(guó)壟斷原子彈；“冷戰(zhàn)”氛圍逐漸加強(qiáng)，危機(jī)意識(shí)強(qiáng)烈。(2)條件：具有相關(guān)科學(xué)研究基礎(chǔ)；國(guó)家高度重視，設(shè)有專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和研究機(jī)構(gòu)；舉全國(guó)之力研制。積極作用：打破了美國(guó)的核壟斷，一定程度上遏制了核戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生；鞏固了蘇聯(lián)和社會(huì)主義陣營(yíng)的地位，有利于世界格局的穩(wěn)定。解析 本題以蘇聯(lián)研制原子彈為切入點(diǎn)，考查學(xué)生概括史料有效信息與綜合應(yīng)用的能力。第(1)問(wèn)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從蘇聯(lián)的科學(xué)理論研究、美國(guó)的核壟斷、二戰(zhàn)后兩極格局和“冷戰(zhàn)”出現(xiàn)等角度分析。第(2)問(wèn)，條件有蘇聯(lián)核理論研究的基礎(chǔ)與蘇聯(lián)的重視等，積極作用從維護(hù)世界和平與社會(huì)主義陣營(yíng)的發(fā)