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1、.PAGE :.;PAGE - 9 - PAGE - 9 -大連醫(yī)科大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2021屆本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作相關(guān)電子表格2021新版院、 系: 大連醫(yī)科大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 專 業(yè): 學(xué)生姓名: 學(xué) 號: 畢業(yè)創(chuàng)作設(shè)計標(biāo)題: 指點教師: 職 稱: 本卷須知注:1、畢業(yè)設(shè)計相關(guān)表格最終稿應(yīng)在此電子文件中填寫,在指點教師的指點下,仔細(xì)檢查內(nèi)容和格式后上交;2、每個表格的位置和頁碼不要打亂,正文字體一致為宋體五號字;3、每個表格中黑色工程為學(xué)生電子填寫包括封面,紅色工程為教師電子填寫,相關(guān)信息要前后一致;藍(lán)色工程為打印之后由指點教師、教學(xué)秘書、評分小組和爭辯委員會手寫內(nèi)容,學(xué)生不要自行填寫;綠色工程為學(xué)生打印

2、后手寫內(nèi)容;4、學(xué)生不要修正表格固有格式和內(nèi)容,留意表格中默許的字體字號選擇、換行、對齊等相關(guān)內(nèi)容,堅持表格整齊美觀。假設(shè)師生間傳閱并填寫表格,學(xué)生不要修正教師填寫的相關(guān)內(nèi)容;5、畢業(yè)展覽前本表格的電子版和打印版?zhèn)让骐p釘裝訂需求及時上交到教師手中,以免影響后續(xù)畢業(yè)流程。目 錄1、大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作標(biāo)題審核表032、大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作義務(wù)書043、大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作開題報告051、大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作作品成果評定表072、大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作爭辯成果評定表083、大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作爭辯委員會決議09表1 保證此行在頁首位置,不得隨意挪動,打

3、印前做好檢查 大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作標(biāo)題審核表畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作標(biāo)題主要研討內(nèi)容指點教師審批意見指點教師簽名: 年 月 日備 注:表2 保證此行在頁首位置,不得隨意挪動,打印前做好檢查大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作義務(wù)書主要任務(wù)指點教師簽名:_ 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作指點小組意見 指點小組組長簽字: 年 月 日備注表3 保證此行在頁首位置,不得隨意挪動,打印前做好檢查 大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作開題報告標(biāo)題的研討目的、標(biāo)題的國內(nèi)外研討背景與現(xiàn)狀畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作主要研討內(nèi)容、擬開展研討的幾個主要方面、重點處理的問題:預(yù)期的研討結(jié)果與意義實際意義與運用價值: 研討方法:主要參考文獻(xiàn):指點教師意見:指

4、點教師簽字:_年 月 日畢業(yè)論文設(shè)計指點小組意見: 組長簽字:_ 年 月 日表4 保證此行在頁首位置,不得隨意挪動,內(nèi)容在打印后由相關(guān)人員手寫大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作作品成果評定表 畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作成果評定指點教師評語 指點教師簽名: 評分小組評語 評分小組組長簽名: 評分小組評定成果_ 年 月 日表5 保證此行在頁首位置,不得隨意挪動,內(nèi)容在打印后由相關(guān)人員手寫大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作爭辯成果評定表爭辯情況記錄爭辯委員會爭辯小組提出的問題和爭辯情況:本內(nèi)容普通由教學(xué)秘書在爭辯現(xiàn)場手寫記錄 記錄人: 爭辯小組評語爭辯小組組長簽名: 爭辯小組評定成果_ 年 月 日表6 保證此行在頁首位置,不得隨意挪動,打印前做好檢查大連醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作爭辯委員會決議爭辯委員會主任委員組長: 委 員組員: 、 、 、 、 爭辯委員會仔細(xì)地審查了 同窗所作的設(shè)計創(chuàng)作,聽取了學(xué)生的爭辯以及指點教師和評閱人的意見,爭辯委員會經(jīng)慎重討論決議:學(xué)生 完成畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)

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