《質量工程學》教學大綱

1、分析儀器概論教學大綱課程代碼：0202185英文名稱：Introduction to analytical instruments課程類別：專業(yè)限選課前置課程：生物化學基礎后置課程：學 分：2學分課 時：34課時考核方式：考試成績構成：平時成績 20%，期中成績 20%，期末成績 60%使用教材：李麗華，楊紅兵，儀器分析（第二版），武漢：華中科技大學出版社，2014年3月課程概述：分析儀器概論是質量管理類專業(yè)的一門專業(yè)選修課，目的是使學生理解和掌握質量管理實踐中檢測分析所需要儀器的原理理論與方法，掌握質量控制的綜合技術和管理理念，該課程在理論與實踐之間起著重要的相輔相成作用。其主要內(nèi)容包括：1

2、、分析儀器的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢、分類、各自特點、基本構件、主要性能指標；2、光學分析方法以及光譜儀器； 3、色譜分析方法及色譜儀；4、電學分析方法及電化學工作站；5、質譜分析方法及質譜儀；6、其他新型分析方法及相應儀器。教學目的：通過本門課程的學習，使學生掌握質量管理分析儀器技術相關的基本理論、知識體系和方法，掌握常用儀器分析方法的原理和儀器的簡單結構，了解各儀器分析的特點及適用范圍，具備根據(jù)分析目的，選擇適宜分析方法的能力，了解分析儀器發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢。并能靈活運用于各類組織的質量管理工程實踐，解決組織中的具體質量問題，技術問題，為各類組織提升質量管理水平、提高經(jīng)濟效益、實現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展

3、服務，為各類組織培養(yǎng)急需的質量管理技術人才服務。教學方法：在理論教學中突出知識重點和知識線索，注重采用誘導性啟發(fā)式教學，加強課內(nèi)課外結合，促進學生積極思考，激發(fā)學生的潛能；針對該課程理工背景強的特點，在教學中采用多媒體等現(xiàn)代教育技術手段，有效地調(diào)動學生的學習積極性，有利于提高教學效率和質量；在課堂中采用案例和討論的形式，提高學生的學習興趣和感性知識，加強對學生實踐能力的培養(yǎng)。各章教學要求及教學要點：第一章 緒論課時分配：2課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解分析儀器的發(fā)展狀況，儀器分析方法的基本內(nèi)容和分類、特點及主要性能指標、定量分析方法、儀器分析發(fā)展趨勢等。教學內(nèi)容：儀器分析方法的

4、發(fā)展狀況、儀器分析方法的基本內(nèi)容和分類（涉及光學分析法、色譜分析法、電化學分析法、其他分析法）、儀器分析方法的特點及主要性能指標、儀器分析方法常用分析策略、以及儀器分析方法的應用于發(fā)展趨勢。思考題：1、儀器分析分類的主要依據(jù)是什么？2、儀器分析的未來趨勢是什么？第二章 原子發(fā)射光譜法課時分配：3課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解光譜學基本概念、原子發(fā)射光譜的基本原理、原子發(fā)射光譜儀構造、光譜分析方法及相關干擾、消除方法、分析性能評價等。教學內(nèi)容：光譜學基礎知識，涉及電磁輻射性質、基本概念、光學分析法原理、相關概念、常見光譜分析儀器。原子發(fā)射光譜基本原理、原子發(fā)射光譜儀器、基本構件、

5、光譜定性、定量分析方法、光譜分析的特點。思考題：1、原子發(fā)射光譜可以提供什么信息？ 2、原子發(fā)射光譜儀主要部分有哪些？第三章 原子吸收光譜法課時分配：3課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解原子吸收光譜分析的基本原理、原子吸收分光光度計的基本構件、干擾及消除方法、以及原子熒光光譜分析的基本原理與儀器構造等。教學內(nèi)容：原子吸收光譜法的發(fā)展情況、基本原理、相關指標、原子吸收分光光度計主要部件及作用、定量分析方法、干擾的類型及抑制方法、相關術語、應用。原子熒光光譜法的原理與原子熒光光度計。思考題：1、原子吸收光譜法可以提供哪些信息？2、原子熒光光譜法可以提供哪些信息？第四章 紫外-可見光譜法

6、課時分配：3課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解紫外-可見光譜的分類、相關基礎知識、光吸收定律、光譜產(chǎn)生分析及相關術語、紫外-可見分光光度計構造及應用等。教學內(nèi)容：紫外可見光譜的分類、特點、光的選擇吸收與物質顏色的關系、光吸收定律、郎伯比爾定律、化合物電子光譜相關術語、紫外可見分光光度計的分類、構造、工作原理、紫外可見分光光度法的定性、定量分析應用。思考題：1、紫外可見光譜法可以提供哪些信息？2、紫外可見光譜法的定量依據(jù)？第五章 分子發(fā)光光譜法課時分配：3課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解分子發(fā)光的基本原理、相關測量儀器與應用等。教學內(nèi)容：分子發(fā)光涉及分子熒光、分子磷光、

7、化學發(fā)光，發(fā)光基本原理、熒光和磷光分析儀器、相關構造、化學發(fā)光基本原理、化學發(fā)光反應類型、化學發(fā)光測量儀器、以及分子光譜法的相關應用案例分析。思考題：1、熒光、磷光、化學發(fā)光之間的區(qū)別與聯(lián)系？2、熒光、磷光、化學發(fā)光可提供哪些信息？第六章 紅外光譜法課時分配：3課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解紅外光譜分析基本原理、相關基礎知識、紅外光譜儀主要部件、試樣的處理與制備方法、以及紅外光譜的主要應用等。教學內(nèi)容：紅外光譜相關術語、紅外光區(qū)的劃分、特點、紅外的基本原理、紅外吸收光譜儀的主要部件、類型、試樣處理與制備方法、以及相關應用。思考題：1、紅外光譜可提供哪些信息？2、紅外光譜與紫外光

8、譜的區(qū)別是什么？第七章 氣相色譜法課時分配：3課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解色譜的理論基礎、分離科學基礎知識、氣相色譜基本原理、相關術語、氣相色譜儀結構、主要組成、氣相色譜定性、定量分析方法等。教學內(nèi)容：分類科學基礎知識、氣相色譜基本理論、基本概念和術語、色譜分離評價方法、氣相色譜流程及氣相色譜儀的結構、氣相色譜主要構件和作用、氣相色譜定性、定量分析方法與應用。思考題：1、氣相色譜可以提高哪些信息？2、氣相色譜儀色譜柱、檢測器的分類與作用？第八章 高效液相色譜法課時分配：3課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解高效液相色譜的發(fā)展和特點、影響因素、主要類型與分離原理、高效

9、液相色譜儀的基本構造、以及高效液相色譜儀的應用等。教學內(nèi)容：高效液相色譜的產(chǎn)生與發(fā)展、影響高效液相色譜柱效能的主要因素、高效液相色譜法的主要類型及分離原理、高效液相色譜儀的主要構件、高效液相色譜的應用案例分析。思考題：1、液相色譜可以提供哪些信息？2、液相色譜與氣相色譜的區(qū)別與聯(lián)系？第九章 質譜法課時分配：3課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解質譜分析的基本原理、質譜儀的基本構造、質譜中離子的類型、質譜定性分析及譜圖解析等。教學內(nèi)容：質譜的分類、質譜分析法的基本原理、質譜儀的基本構造、質譜譜圖解析情況、質譜聯(lián)用儀。思考題：1、質譜可提供哪些信息？2、質譜可與前述哪些分析方法聯(lián)用？第十

10、章 電化學分析法課時分配：3課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解電化學分析基礎知識、電位分析法、電解分析法、庫倫分析法、伏安分析法等。教學內(nèi)容：電化學電池、電極等電化學基礎知識、電位分析法的基本原理、離子選擇性電極的類型及相應機理、電位分析法的應用、電解分析法基本原理、庫倫分析法基本原理、伏安分析法基本原理、電化學分析法的應用。思考題：1、電化學分析方法可以提供哪些信息？2、電化學分析的優(yōu)缺點是什么？第十一章 核磁共振波譜法課時分配：3課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解核磁共振波譜基本原理、相關基礎知識、譜圖解析方法、應用案例分析等。教學內(nèi)容：核磁共振波譜的基本原理、核磁共振波譜儀的構造、化學位移與核磁共振譜圖、自旋耦合和自旋裂分等相關基本概念、譜圖解析與應用。思考題：1、核磁共振波譜可提供哪些信息？2、核磁共振波譜與其他光譜分析法的比較？第十二章 其他分析方法課時分配：2課時教學要求： 通過本章的學習，要求熟悉和了解最新的儀器分析方法，