小學校園藝術節(jié)活動方案及活動安排總結資料

1、小學校園藝術節(jié)活動方案一、指導思想:校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園培養(yǎng)學生綜合素質起著至關重要的作用.通過本次藝術節(jié)要在校園內掀起濃郁的藝術氛圍,形成學習、演練、創(chuàng)作藝術作品的高潮為本月學校藝術爭章活動，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。二、活動主題：金色童年幸福成長三、活動內容：四種形式：1、說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象：15 年級2、演一個劇本（課本表演、詩詞朗誦比賽）參加對象：1 4 年級3、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對象：16 年

2、級4、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：1 6 年級四、活動程序：5 月 11日上午校園藝術節(jié)開幕式5 月15 日下午1： 40 市少兒講故事比賽（負責人：解菊妹）5 月 18日5 月 21 日校書畫比賽（負責人：湯春芳）5 月 22 日5 月 26 日校演唱比賽（負責人：王霞）5 月 27 日校慶 “六一” 兒童節(jié)藝術展演（負責人：王育春余云峰）A、節(jié)目匯演 b、書畫展覽五、活動時間：利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每周一個主題比賽。六、活動要求：1、語文教師負責少兒講故事比賽的輔導和組織參賽。2、正副班主任負責書畫比賽，演唱比賽的輔導和組織參賽（班主任負責牽頭，正副班

3、主任分工合作）。3、音樂、美術教師通過課堂負責技術性指導。七、評獎方法：1、以年級為單位評出一、二、三等獎。2、以獎次得分記入班級總分進行匯總評比，納入班級期終考核。設立教師指導獎（輔導的學生獲得一等獎的教師）， 納入教師期終考核。4、對在單項比賽中好的藝術作品和節(jié)目調演校藝術展演活動。鎮(zhèn)江市金山小學2009 年 5 月“金色童年”藝術節(jié)系列活動 唱歌比賽活動方案一、活動目的：一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，擬開展“金色童年” 藝術節(jié)系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。二、活動內容：“我唱國歌”校園合唱比賽體

4、現(xiàn)“班班有合唱”?！敖鹕辍毙@之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽體現(xiàn)“班班有歌手”。三、活動要求及形式：1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。必唱歌曲：國歌選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校提供。2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。四、活動時間、地點：1、時間：2009 年 5 月 22 日2、地點：初賽在階梯教室五、評比方式：按照年級評比，以分值形式計入藝術節(jié)活動成果，同時優(yōu)勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。六、其他注意事項：1、各中隊在5 月 20

5、日前將參賽曲目報王霞老師，5 月 22 日按照年級比賽。2、比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。4、必唱歌曲要求學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方。金山小學藝術節(jié)書畫類活動方案一、指導思想為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現(xiàn)中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。賽事主題：發(fā)揚藝術之光，傳承書

6、畫風采，揮灑金色童年作品上交時間：2009 年 5 月172009 年 5 月 20 日作品征集：一、參賽對象：本校（1-6年級）同學。（每班最少上交作品 5 幅，作品要求形式多樣）二、參賽項目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）繪畫組（中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）三、作品內容要求：作品內容思想健康、積極向上。四、作品尺寸：A、硬筆書寫內容不限，學生獨立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過整開宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。五、作品裝裱要求：A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊 底，四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底，四

7、周留二公分邊。 C、國畫、軟筆、篆刻進行拓裱后上交。 TOC o 1-5 h z 六、評審辦法:此次活動從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽從參賽作品中評出一二三等獎，公布評選結果.對獲獎者頒發(fā)榮譽證書,一等獎獲得者,設立教師輔導獎.比賽獲得一等獎的學生做好“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場書畫表演的準備金山小學美術組2009 年 5 月“金色童年”講故事比賽鎮(zhèn)江市金山小學一、活動宗旨：為進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。現(xiàn)配合 “金色童年”活動方案中藝術章的爭得活動，通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環(huán)境，激發(fā)廣大

8、學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質，現(xiàn)開展 “金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動能有效地鍛煉學生口語表達能力。二、活動內容及要求：1、每個年級經(jīng)過初賽選2 3 名選手參加學校舉行的決賽。2、以學校內的感人事跡為主，低年級可以題材不限。故事內容健康、符合學生年齡特征和心理特點。3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。4、參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。參賽選手普通話要標準、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。三、活動時間：5 月 15 日下午 1:40四、活動地點：階梯教室五、評獎方法：比賽評選出各年級一等獎2 名，二等獎3 名，三等獎若干名。

9、六、評委組：每個年級派一名語文教師擔任評委。七、評分標準：（滿分為100 分）1、思想性：故事內容健康、積極，符合學生的年齡特點。（30 分）2、藝術性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動聽眾。（ 30 分）3、普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標準，無讀錯別字。（ 30 分）4、舞臺形象：著裝大方，臺風端正。（10分）七里小學藝術節(jié)活動方案為貫徹落實學校2008 學年度學校工作計劃精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究決定，三月份在全校舉辦校園文化藝術節(jié)活動。一、指導思想進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的

10、蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質，進一步開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、 成功意識，提高文化藝術修養(yǎng)，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格小學生。二、活動主題搭建發(fā)展平臺展示個性特長亮出藝術風采放飛繽紛夢想三、組織領導成立校園文化藝術節(jié)組委會，負責活動的組織協(xié)調、督促檢查工作。組 長：樊守南副組長：王佩軍施長申成 員：薛杰華樊子丹詹妙音

11、 陳榮珍李云龍藍偉軍張叔瓊 徐 靜趙海霞 陳秋婉 藍勇剛 趙勇強 李 倩 施煜丹 朱建梅職 責： 負責藝術節(jié)活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案； 負責對藝術節(jié)活動期間活動的指揮、組織、 監(jiān)督和協(xié)調工作，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。宣傳組：薛杰華張叔瓊 李江麗 藍偉軍四、系列活動安排：具體內容及安排如下：（一）開幕式：（施煜丹）時間： 2009年 3月 17日上午地點：學校小操場開幕式議程：1、校園文化藝術節(jié)活動方案及分工安排2、校長宣布校園文化藝術節(jié)開幕（二 ）歌舞展示（張叔瓊）1、參賽辦法：分高、中、低三個年段進行比賽。2、參賽形式：每班2 首歌， 2 支舞。3、參賽時間：3 月

12、17 日下午4、參賽地點：小操場5、評委：張叔瓊趙海霞 盧曉濤李倩6、評比辦法：分高、中、低三個年段評出一、二、三等獎若干名。7、音響：藍勇剛趙勇強 徐靜（放磁帶）8、成績統(tǒng)計：周國方汪朝陽9、保衛(wèi)： 丁志斌杜養(yǎng)華（三）教工娛樂活動（李云龍）主持組織：李云龍藍勇剛 凡子丹 徐 靜1、參加對象：以每層辦公室教師為一組、每組各選3-8 個節(jié)目參加。2、參加項目：不限3、舉辦時間：3 月 20 日下午4、地點：多媒體教室（四）一、二年級講故事、三、四、五、六背古詩比賽（詹妙音）1、比賽形式：一、二、三年級每班3 人，每人1 個故事不超過5 分鐘。 46 年級背古詩在20 首古詩中臨場抽簽決定。2、比

13、賽時間：3 月 18 日下午3、地點：小操場。4、音響：藍勇剛張叔瓊5、評委： 詹妙音 陳秋婉 陳麗玲 黃曉梅 王芝蘭 麻小慧 藍向麗6、統(tǒng)計：周國方陳榮珍7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。（五 ） 美術、書法（寫字）手工比賽 TOC o 1-5 h z 1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各項目4 人。2、比賽時間：3 月 19 日下午。3、 評 委： 藍偉軍鄭凈婉朱建梅 （美術） 書法 （陳榮珍藍向麗 周小琴手工（樊子丹劉夏英 趙海霞）4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設一等獎1 名，二等獎 2 名，三等獎4 名。5、手工從三年級開始報名參加（

14、六） 英語模仿秀1、參加對象：36 年級學生2、各班選5 人參加3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名4、評委：施煜丹陳偉婷 李江麗 盧曉濤（七）閉幕式：（薛杰華）時間： 2009年 3月 20 日下午地點：學校內操場宣布獲獎名單，藝術周活動小結（王佩軍）校長宣布校園文化藝術節(jié)閉幕校園藝術節(jié)活動方案一、指導思想通過舉行藝術節(jié)活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發(fā)展，建校園藝術節(jié)活動方案文章校園藝術節(jié)活動方案正文開始一、指導思想通過舉行藝術節(jié)活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打

15、開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。二、活動口號快樂展才藝三、組織領導組長：劉家龍副組長：單宏組員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術組。四、藝術節(jié)活動時間2007 年 5 月 21 日 5 月 30 日五、活動內容安排1、序幕： “藝術讓生活更美好”藝術節(jié)動員儀式時間： 5 月 21 日 早晨 7 點 30 分2、節(jié)徽設計活動負責人：各班班主任、田雪鵬參加對象：4-6 年級比賽時間：5 月 21 日 5 月 25 日比賽要求：各班布置學生為本屆藝術節(jié)設計節(jié)徽。（用 16 開圖畫紙，并寫明設計意圖）節(jié)徽設

16、計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。節(jié)徽設計各班選出最好3 份參評， 5 月 24 日早 8 點上交田雪鵬老師。3、現(xiàn)場繪畫大賽：負責人：沈愛華、辛月霞參加對象：1-6 年級比賽時間：5 月 22 日下午 2 點開始比賽要求：每班2 名學生，作品為四開圖畫紙，時間2 小時，內容為“快樂的節(jié)日”。 1 3 年級為蠟筆畫；46 年級為水粉畫。3、書法作品展（軟筆書法硬筆書法）負責人：任永良、孫桂海參加對象：鉛筆書法（1、 2 年級） ；鋼筆書法（3、 4 年級） ；軟筆書法（5、6 年級）比賽時間：5 月 22 日 1 點 1 點 40比賽要求：軟筆書法：每班3 名，

17、寫于宣紙，尺寸為4 尺或 3 尺對開，內容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。硬筆書法：每班 5 名， 寫于田字格書法紙上,（學校準備 ）內容為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。評比辦法：評出一二三等獎若干名。作品上交時間：5 月 25 日4、我與音樂有約為了提高學生的音樂欣賞能力，在藝術節(jié)期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術片。音樂之聲修女也瘋狂1 修女也瘋狂 2讓學生在看音樂藝術片的過程中不知不覺地提高藝術欣賞能力。 （田雪鵬負責）5、大合唱班班有歌聲負責人：班主任、音樂組要求：校歌、唐

18、詩歌、課本歌曲參加對象：1 6年級時間： 5 月“我型我秀”校園歌手大賽負責人：音樂組（高麟老師主要負責）參加對象：1-6 年級自愿報名比賽時間：5 月 28 日 5 月 31 日比賽要求：有愛好音樂的孩子自愿報名到班主任老師處，然后以班級為單位上交名單到金玲老師處。報名后自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、 2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。選拔優(yōu)秀隊員參加5 月 31 日的總決賽。并評出510 名“校園音樂新星”7、器樂類評比負責人：音樂組（金玲老師主要負責）參加對象：1-6 年級自愿報名比賽時間：5 月 29 日下午 1 點 2 點半比賽要求：設獨奏比賽，各種器樂均可，設苗苗組（初級 ）、小樹組（中級 ）兩個級別。 每人演奏一首曲目，時間不超過4 分鐘。 （每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23 號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）選拔出 1 組器樂聯(lián)奏（苗苗組）、三個器樂獨奏（小樹組 ）參加藝術節(jié)閉幕式匯報演出。8、舞蹈比賽負責人：音