圖書(shū)館知識(shí)復(fù)習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)全省圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)題一、單選題1、“圖書(shū)館學(xué)”一詞，最早由哪位圖書(shū)館學(xué)家提出 （B）A、德國(guó) 艾伯特 B、德國(guó) 史萊廷格 C、丹麥 莫爾貝希 D、英國(guó) 帕尼茲2、美國(guó)圖書(shū)館學(xué)家美國(guó) 麥維爾杜威的著作為（C）A、論公共圖書(shū)館 B、圖書(shū)館紀(jì)要 C、十進(jìn)制圖書(shū)分類法 D、圖書(shū)館通論3、中國(guó)于那個(gè)朝代有了正式的有文獻(xiàn)可考的圖書(shū)館“藏室”（A）A、周朝 B、漢朝、C、宋朝 D、明朝4、以下哪個(gè)特性是圖書(shū)館的本質(zhì)屬性（D）A、信息性 B、服務(wù)性 C、教育性 D、中介性5、以

2、下哪個(gè)圖書(shū)館不屬于公共性中央圖書(shū)館（C）A、法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館 B、英國(guó)不列顛圖書(shū)館C、美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館 D、澳大利亞國(guó)家圖書(shū)館6、在我國(guó)，將圖書(shū)館劃分為文化系統(tǒng)圖書(shū)館、教育系統(tǒng)圖書(shū)館、科學(xué)研究系統(tǒng)圖書(shū)館、工會(huì)系統(tǒng)圖書(shū)館等是按照那種標(biāo)準(zhǔn)劃分的（A）A、按圖書(shū)館的管理體制（隸屬關(guān)系）劃分 B、按館藏文獻(xiàn)范圍劃分C、按用戶群劃分 D、按圖書(shū)館職能劃分7、以下哪種類型圖書(shū)館是基層公共圖書(shū)館的補(bǔ)充形式（B）A、市級(jí)圖書(shū)館 B、街道圖書(shū)館 C、縣圖書(shū)館 D、區(qū)圖書(shū)館8、19491957年，新中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)處于健康發(fā)展，穩(wěn)步前進(jìn)的階段，這段時(shí)期，發(fā)展最快的是（B）A、技術(shù)圖書(shū)館 B、工會(huì)圖書(shū)館 C、軍事圖書(shū)館

3、D、少年兒童圖書(shū)館9、“中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障體系”簡(jiǎn)稱（D）A、NSTL B、BALIS C、TALIS D、CALIS10、英國(guó)于1850年頒布了以下哪一個(gè)法令，是世界第一部全國(guó)性公共圖書(shū)館發(fā)（D）A、圖書(shū)館令 B、圖書(shū)館服務(wù)與建設(shè) C、國(guó)會(huì)圖書(shū)館法 D、公共圖書(shū)館法11、電子出版物首先起源于（A）A、美國(guó) B、英國(guó) C、日本 D、中國(guó)12、1995年，在美國(guó)俄亥俄州的都柏林召開(kāi)第一屆元數(shù)據(jù)研討會(huì)，產(chǎn)生了一個(gè)精簡(jiǎn)的包含幾個(gè)元素的元數(shù)據(jù)集都柏林核心元素集（C）A、15個(gè) B、14個(gè) C、13個(gè) D、12個(gè)13、哪一年，中華人民共和國(guó)文化部頒布了部頒標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)機(jī)讀目錄通訊格式，簡(jiǎn)稱CNMARC。（

4、B）A、1997年 B、1996年 C、1995年 D、1994年14、以下哪一個(gè)圖書(shū)館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)不屬于圖書(shū)館自行研制（D）A、ILAS B、MILIS C、PULAIS D、Interlib15、圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作的中心環(huán)節(jié)是（A）A、用戶服務(wù)工作 B、資源建設(shè)工作 C、自動(dòng)化建設(shè)工作 D、用戶教育培訓(xùn)工作16、從什么時(shí)候開(kāi)始，崗位責(zé)任制被逐步引入圖書(shū)館，并得到廣泛應(yīng)用（C）A、20世紀(jì)60年代 B、20世紀(jì)70年代 C、20世紀(jì)80年代 D、20世紀(jì)90年代17、以下哪個(gè)因素是評(píng)價(jià)圖書(shū)館工作最具體的標(biāo)準(zhǔn)（B）A、信息量 B、文獻(xiàn)信息利用率 C、信息價(jià)值 D、信息效果18、哪一年，全國(guó)信

5、息和文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)成立（A）A、1979年 B、1980年 C、1981年 D、1982年19、制約我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的最主要的問(wèn)題是（C）A、人員問(wèn)題 B、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題 C、體制問(wèn)題 D、版權(quán)問(wèn)題20、1975年，哪一位美國(guó)學(xué)者首次提到了“電子圖書(shū)館”一詞（D）A、維納布什 B、道林 C、切尼克 D、克里斯蒂安21、哪一年，中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站開(kāi)通（A）A、2000年 B、2001年 C、2002年 D、2003年22、哪一年，國(guó)家圖書(shū)館向文化部提出申請(qǐng)，要求國(guó)家實(shí)施“中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館工程”（B）A、1997年 B、1998年 C、1999年 D、2000年23、國(guó)外被稱為“復(fù)合圖書(shū)館之父

6、”的學(xué)者是（A）A、魯斯布里奇 B、薩頓 C、R.穆里 D、史蒂芬平菲兒德24、哪一位學(xué)者提出復(fù)合圖書(shū)館是對(duì)印刷型資源和電子資源提供“一站式購(gòu)物”式服務(wù)的圖書(shū)館（D）A、P.H.揚(yáng) B、薩頓 C、李致忠 D、奈特25、哪一年，中國(guó)科技信息研究所重慶分所率先在國(guó)內(nèi)推出中文科技期刊CDROM光盤數(shù)據(jù)庫(kù)，標(biāo)志我國(guó)光盤數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)入自行研制階段。（A）A、1992年 B、1993年 C、1994年 D、1995年26、1996年哪一個(gè)系統(tǒng)是由清華大學(xué)光盤國(guó)家工程研究中心與清華信息系統(tǒng)工程公司聯(lián)合創(chuàng)辦的我國(guó)第一部大規(guī)模集成化學(xué)術(shù)期刊全文電子檢索系統(tǒng)（B）A、中國(guó)科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù) B、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版） C

7、、中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù) D、中國(guó)國(guó)防科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)27、哪一年，Web2.0概念被首次提出，之后便應(yīng)用到圖書(shū)館（C）A、2002年 B、2003年 C、2004年 D、2005年28、“信息”作為一個(gè)科學(xué)術(shù)語(yǔ)，最早是由1928年在其撰寫(xiě)的信息傳輸一文中使用的。（A）A、哈特萊（R.V.Harley） B、申農(nóng)（C.E.Shannon）C、維納（N.Wiener） D、巴克蘭德（M.Buckland）29、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是數(shù)字信息資源建設(shè)的核心內(nèi)容。對(duì)圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)主要有和特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。（A）A、書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù) B、電子數(shù)據(jù)庫(kù) C、視頻數(shù)據(jù)庫(kù) D、事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)30、下列哪項(xiàng)不是現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)

8、圖書(shū)館產(chǎn)生的影響？（C）A、對(duì)圖書(shū)館信息資源結(jié)構(gòu)的影響B(tài)、對(duì)館藏信息資源獲取方式的影響C、對(duì)圖書(shū)館保存人類文化遺產(chǎn)需要的影響D、對(duì)圖書(shū)館信息資源質(zhì)量評(píng)價(jià)的影響31、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度確實(shí)對(duì)信息資源建設(shè)起著規(guī)范作用，下列哪項(xiàng)不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)信息資源建設(shè)的積極意義？（D）A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度有利于刺激知識(shí)生產(chǎn)者的積極性，促使人們創(chuàng)造日益增多的精神財(cái)富，從而為信息資源建設(shè)提供豐富的文獻(xiàn)信息源。B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度有利于促進(jìn)知識(shí)成果的傳播和利用，促進(jìn)科技、文化的國(guó)際交流與合作，從而使圖書(shū)館館藏的來(lái)源更加廣泛、更加豐富。C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度保證了知識(shí)成果的新穎性、創(chuàng)造性，從而有利于提高圖書(shū)館信息資源建設(shè)的質(zhì)量。D、知

9、識(shí)產(chǎn)權(quán)制度使得圖書(shū)館信息資源結(jié)構(gòu)必須因知識(shí)信息需求的變化進(jìn)行調(diào)整。32、數(shù)字技術(shù)在出版界的應(yīng)用，也就是，從根本上改變了傳統(tǒng)出版發(fā)行業(yè)的運(yùn)用模式，為出版發(fā)行也帶來(lái)了更為廣闊的發(fā)展領(lǐng)域。（A）A、數(shù)字出版 B、數(shù)字圖書(shū)館 C、電子書(shū)目 D、讀秀學(xué)術(shù)搜索33、各級(jí)公共圖書(shū)館和各機(jī)構(gòu)所設(shè)的圖書(shū)館，是為所在地區(qū)和所屬機(jī)構(gòu)服務(wù)的，因此各地區(qū)的地理、歷史及經(jīng)濟(jì)文化特點(diǎn)和各機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、任務(wù)等因素，是圖書(shū)館制定的基本依據(jù)。（C）A、信息資源檢索策略 B、信息管理與信息系統(tǒng)C、信息資源建設(shè)政策 D、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)34、當(dāng)今圖書(shū)館賴以提供服務(wù)的資源基礎(chǔ)，不僅有印刷型文獻(xiàn)，而且有各種電子出版物，不僅有為圖書(shū)館“擁有”的

10、實(shí)體館藏，而且有并非圖書(shū)館所有，但需要時(shí)可以便捷地為圖書(shū)館所用的。（D）A、紙質(zhì)文獻(xiàn) B、學(xué)位論文 C、視聽(tīng)型文獻(xiàn) D、虛擬館藏35、學(xué)科構(gòu)成是信息資源結(jié)構(gòu)最基本的要素。我國(guó)圖書(shū)館界認(rèn)為，應(yīng)以我國(guó)多數(shù)圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)采用的為基礎(chǔ)，參照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)公布的學(xué)科、專業(yè)目錄和國(guó)外學(xué)科劃分的一些標(biāo)準(zhǔn)，擬定300-500個(gè)學(xué)科、專題，作為我國(guó)圖書(shū)館確定信息資源學(xué)科結(jié)構(gòu)的依據(jù)。（B）A、藏書(shū)發(fā)展方針規(guī)劃指南 B、中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法 C、藏書(shū)訓(xùn)略 D、聚書(shū)訓(xùn)36、美因伯克利數(shù)字圖書(shū)館將數(shù)字圖書(shū)館館藏劃分為四個(gè)級(jí)別，永久保存級(jí)、服務(wù)級(jí)、鏡像級(jí)和鏈接級(jí)。的館藏，是指具有這樣一些特點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)館藏：保存價(jià)值已得到鑒定

11、，用途得到認(rèn)可，具有唯一性，并僅定位在某一個(gè)特定的圖書(shū)館，其他地方不可獲得。（A）A、永久保存級(jí) B、服務(wù)級(jí) C、鏡像級(jí) D、鏈接級(jí)37、“求書(shū)八法”是宋代著名目錄學(xué)家在通志校讎略一書(shū)中提出來(lái)的，他指出：“求書(shū)之道有八：一曰即類以求，二曰旁類以求，三曰因地以求，四曰因家以求，五曰求之公，六曰求之私七曰因人以求，八曰團(tuán)代以求，當(dāng)不一于所求也。”（C）A、孫慶增 B、譚卓垣 C、鄭樵 D、葉德輝38、17世紀(jì)，法國(guó)的在關(guān)于如何創(chuàng)辦圖書(shū)館的意見(jiàn)一書(shū)中，專門論述了選書(shū)的問(wèn)題，提出選擇文獻(xiàn)應(yīng)充分聽(tīng)取具有圖書(shū)知識(shí)的人的意見(jiàn)，要根據(jù)大眾的需求收集文獻(xiàn)，選擇文獻(xiàn)時(shí)要注意文獻(xiàn)最本質(zhì)的東西，這一論述對(duì)后世的選書(shū)論

12、影響極大。（A）A、諾德 B、賈維特 C、雷斯 D、杜威39、國(guó)家圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的基本制度是。（C）A、報(bào)備制度 B、登記制度 C、呈繳本制度 D、等級(jí)制度40、高等學(xué)校圖書(shū)館是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的重要學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，他的工作是教學(xué)和科學(xué)研究的前期勞動(dòng)，是整個(gè)教學(xué)與科學(xué)研究活動(dòng)不可分割的組成部分。所以，是高等學(xué)校圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪的出發(fā)點(diǎn)。（B）A、為學(xué)校提供決策支持 B、為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)C、藏以致用 D、以讀者的需求為出發(fā)點(diǎn)41、是補(bǔ)充藏書(shū)的主要方式和經(jīng)常性來(lái)源，是保證圖書(shū)館有計(jì)劃、有針對(duì)性入藏文獻(xiàn)，建設(shè)系統(tǒng)的藏書(shū)體系的主要方式。（B）A、網(wǎng)上選書(shū) B、購(gòu)入采集方式 C、郵購(gòu) D、代購(gòu)42、

13、是由南京大學(xué)承擔(dān)的教育部重大研究項(xiàng)目，是我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重要的信息查詢與研究評(píng)價(jià)的主要工具。（C）A、中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)（CSCI） B、同方期刊引文評(píng)價(jià)體系C、中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI） D、維普綜合引文評(píng)價(jià)體系43、是指存儲(chǔ)有關(guān)主題領(lǐng)域各類文獻(xiàn)資料的書(shū)目信息，以二次文獻(xiàn)的形式報(bào)道文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)，包括題錄數(shù)據(jù)庫(kù)、文摘數(shù)據(jù)庫(kù)、引文數(shù)據(jù)庫(kù)、期刊目次數(shù)據(jù)庫(kù)以及圖書(shū)館館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)等類型。（A）A、書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù) B、特色數(shù)據(jù)庫(kù)C、管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù) D、視頻據(jù)庫(kù)44、根據(jù)特定的目標(biāo)，選定信息資源的學(xué)科領(lǐng)域，對(duì)有關(guān)的網(wǎng)站進(jìn)行搜索和收集，加以鑒定核實(shí)，并對(duì)核實(shí)后的網(wǎng)址進(jìn)行合理組織，使之能夠提供檢索、瀏覽和鏈

14、接的信息集合叫。（B）A、搜索引擎 B、學(xué)科導(dǎo)航 C、主題指南 D、分類法方式45、是指通過(guò)公共網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)獲取所需要的文獻(xiàn)，允許任何用戶閱讀、下載、復(fù)制、傳播、打印、檢索論文的全文，或者對(duì)論文全文進(jìn)行連接，為論文建立索引，將論文作為素材編入軟件。（D）A、自助借還 B、統(tǒng)借統(tǒng)還 C、自動(dòng)借還 D、開(kāi)放存取46、目前國(guó)外圖書(shū)館普遍采用的館藏文獻(xiàn)布局方式是，它是一種全開(kāi)布局，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)，采用“統(tǒng)倉(cāng)管理方式”。近年來(lái)國(guó)內(nèi)新建館舍的圖書(shū)館也大多采用這種布局方式。（A）A、藏借閱一體化布局 B、展開(kāi)式水平布局C、塔式垂直布局 D、立體交叉式混合布局47、館藏文獻(xiàn)排架方法，

15、按出版物的特征標(biāo)志，可分為兩大類型：第一類是內(nèi)容排架法，第二類是。（B）A、專題排架法 B、形式排架法 C、分類排架法 D、字順排架法48、19世紀(jì)中葉，德國(guó)法學(xué)家首次提出了圖書(shū)館之間藏書(shū)建設(shè)分工協(xié)調(diào)的思想，該思想由阿爾特霍夫付諸實(shí)現(xiàn)。（C）A、唐納德凱茲 B、施萊廷格 C、墨爾 D、阮岡納贊49、目前世界上發(fā)展最早、規(guī)模最大、信息資源最豐富的圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)是。（A）A、OCLC（聯(lián)機(jī)計(jì)算機(jī)圖書(shū)館中心） B、NACSIS（日本文部省學(xué)術(shù)情報(bào)中心）C、CSCI（中國(guó)科學(xué)引文索引） D、OPAC（聯(lián)機(jī)公共目錄檢索）50、影響信息服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率的直接因案是（A）。A、信息服務(wù)勞動(dòng)者和勞動(dòng)者所使用的信息技術(shù)

16、B、信息產(chǎn)品質(zhì)量下降C、信息服務(wù)部門管理不到位D、技術(shù)不到位51、從綜合角度看，用戶對(duì)信息的吸收取決于（A）。A、用戶對(duì)信息的關(guān)心程度B、用戶的文化程度C、用戶的職業(yè)D、用戶的家庭背景52、準(zhǔn)確度指統(tǒng)計(jì)測(cè)量結(jié)果與測(cè)量對(duì)象特征之間的一致程度。準(zhǔn)確而有效的統(tǒng)計(jì)測(cè)量要求（B）：A、統(tǒng)計(jì)測(cè)量時(shí)間正確B、測(cè)量概念與測(cè)量方法一致C、統(tǒng)計(jì)測(cè)量地區(qū)范圍正確D、統(tǒng)計(jì)所用的方法53、用戶信息情緒與情感的制約因素有（A）A、用戶的生理機(jī)制。B、用戶工作部門的條件。C、用戶辦公室的工作環(huán)境。D、用戶的理解能力。54、實(shí)地考察法是在與用戶的直接接觸中考察、研究用戶的一種直接方法。利用這種方法進(jìn)行用戶研究時(shí)，調(diào)研人員可以

17、（A）A、直接參與用戶的各種活動(dòng)，參與制定用戶單位工作方針、規(guī)劃，參加課題研究等。B、經(jīng)過(guò)初步分析，確定調(diào)查的目的、內(nèi)容與業(yè)務(wù)要求。C、制定調(diào)查計(jì)劃，規(guī)定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。D、各行業(yè)各信息部門所產(chǎn)生的信息。55、用戶的信息需求具有以下特點(diǎn)（ B）A、信息需求歸根結(jié)底是用戶對(duì)圖書(shū)館、社會(huì)信息機(jī)構(gòu)等部門的需求。B、信息需求是在用戶主體的生活、職業(yè)工作和社會(huì)化活動(dòng)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，具有與這些方面相聯(lián)系的特征。C、信息需求是用戶的思想行為對(duì)圖書(shū)館等信息機(jī)構(gòu)的影響。D、信息具有實(shí)時(shí)性。55、信息實(shí)用價(jià)值的定性分析包括（B）A、信息是否可以在交易市場(chǎng)交易。B、信息產(chǎn)生時(shí)間；內(nèi)容的新穎程度；在某領(lǐng)域的地位

18、；總體利用情況。C、信息受到用戶的歡迎度。D、信息的可用性。56、項(xiàng)目信息保障服務(wù)法是（A）A、根據(jù)項(xiàng)目的總要求和項(xiàng)目開(kāi)展中各環(huán)節(jié)的信息需求，組織信息服務(wù)人員進(jìn)行全程信息保障服務(wù)。B、將項(xiàng)目用戶作為團(tuán)體用戶來(lái)對(duì)待。C、信息人員作為項(xiàng)目科技人員參加項(xiàng)目研究工作。D、研究用戶在自然環(huán)境下信息思維57、信息市場(chǎng)活動(dòng)貫穿于信息商品從生產(chǎn)到消費(fèi)的整個(gè)流通過(guò)程，信息商品的供方、求方及商品本身決定著市場(chǎng)的類型和性質(zhì)。按信息服務(wù)商品的類型區(qū)分，信息市場(chǎng)可分為（A）A、可以把信息服務(wù)市場(chǎng)區(qū)分為產(chǎn)品型信息服務(wù)市場(chǎng)和服務(wù)型信息服務(wù)市場(chǎng)兩大類。B、圖書(shū)館、信息機(jī)構(gòu)、政府部門等類型。C、信息市場(chǎng)可分為信息咨詢、信息業(yè)務(wù)

19、代理、技術(shù)咨詢、信息分析等。 D、研究客戶在項(xiàng)目信息中擁有的保障服務(wù)58、信息的商品價(jià)值與信息價(jià)值既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，它是（B）A信息商品和其他商品的不同之處。B信息使用價(jià)值在市場(chǎng)交換中的體現(xiàn)。C信息商品價(jià)值有別于信息自然資源價(jià)值，信息商品是有價(jià)格的。 D、信息商品具是無(wú)價(jià)的。57、建設(shè)覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，必須堅(jiān)持公共文化服務(wù)的公益性、基本性、均等性和（C）。A、社會(huì)性B、高效性C、便利性D、針對(duì)性58、（A）可以將文獻(xiàn)外借服務(wù)和其他圖書(shū)館服務(wù)向社區(qū)、村鎮(zhèn)等延伸。A流動(dòng)服務(wù)B志愿者服務(wù)C參考咨詢服務(wù)D文獻(xiàn)傳遞服務(wù)59、文獻(xiàn)提供響應(yīng)時(shí)間以收到讀者文獻(xiàn)請(qǐng)求至回復(fù)讀者之間的時(shí)間計(jì)。響應(yīng)時(shí)

20、間不超過(guò)（B）個(gè)工作日，并告知讀者文獻(xiàn)獲取的具體時(shí)間。A 1B 2C 3D 560、信息節(jié)點(diǎn)指在館內(nèi)與局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)連接的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接口，閱覽室的信息點(diǎn)設(shè)置應(yīng)不少于閱覽座位的_，電子閱覽室的信息點(diǎn)設(shè)置應(yīng)_閱覽座位數(shù)。BA 30%，等于B 30%，多于C 20%，等于D 20%，多于61、公共圖書(shū)館應(yīng)在（D）的原則下，建立普遍均等的公共圖書(shū)館服務(wù)體系，因地制宜地開(kāi)展形式多樣的總分館服務(wù)。A自行主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中統(tǒng)一管理、資源共享B自行主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中分層管理、資源共享C政府主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中統(tǒng)一管理、資源共享D政府主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中分層管理、資源共享62、公共圖書(shū)館工作人員數(shù)量的確定，

21、應(yīng)以所在區(qū)域服務(wù)人口數(shù)為依據(jù)。每服務(wù)人口（A）應(yīng)配備1名工作人員。A 10000人25000人B 25000人30000人C 25000人35000人D 30000人35000人63、省級(jí)館、地級(jí)館及縣級(jí)館分別在圖書(shū)到館（C）個(gè)工作日內(nèi)上架服務(wù)。A 10、7、5B 15、10、5C 20、15、7D 20、15、1064、公共圖書(shū)館應(yīng)承擔(dān)（D）的征集、保存與服務(wù)職能。A地方文獻(xiàn)B檔案與標(biāo)準(zhǔn)C專利與標(biāo)準(zhǔn)D當(dāng)?shù)卣霭嫖?5、公共圖書(shū)館應(yīng)在（C）設(shè)立醒目的布局功能標(biāo)識(shí)。A閱覽區(qū)B辦公區(qū)C每一樓層D館舍入口處66、（B）是圖書(shū)館自身工作機(jī)制的有益補(bǔ)充，是完善和延伸圖書(shū)館職能的具體體現(xiàn)。A流動(dòng)服務(wù)B志

22、愿者服務(wù)C個(gè)性化服務(wù)D遠(yuǎn)程服務(wù)67、公共圖書(shū)館應(yīng)堅(jiān)持實(shí)施針對(duì)_的教育培訓(xùn)計(jì)劃，年人均受教育培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于_學(xué)時(shí)。(B)A專業(yè)技術(shù)人員，72B全體工作人員，72C專業(yè)技術(shù)人員，48D全體工作人員，4868、省級(jí)館、地級(jí)館、縣級(jí)館的電子文獻(xiàn)年入藏量分別應(yīng)達(dá)到（D）以上。A 5000種、100種、50種B 5000種、300種、50種C 7000種、300種、100種D 9000種、500種、100種69、服務(wù)效能是指公共圖書(shū)館投入的各項(xiàng)資源在（A）中體現(xiàn)的能力和效率。A滿足讀者和用戶需求B提升工作人員專業(yè)水平C拓展個(gè)性化服務(wù)D推廣圖書(shū)館服務(wù)70、財(cái)政部、文化部年聯(lián)合下發(fā)關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖

23、書(shū)館、文化館（站）免費(fèi)開(kāi)放工作的意見(jiàn)BA2011年1月25日B2011年1月26日C2012年2月1日D2012年1月26日71、全國(guó)美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館（站）免費(fèi)開(kāi)放工作是為貫徹落實(shí)黨的、胡錦濤總書(shū)記在中央政治局第22次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神和全國(guó)文化體制改革工作會(huì)議精神。AA十七屆五中全會(huì)B十七屆六中全會(huì)C十八大D十七屆四中全會(huì)72、各級(jí)文化行政部門要發(fā)揮行業(yè)管理作用，加快完善美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館(站)業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)，開(kāi)展，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，不斷提高管理水平和服務(wù)能力。B A公益服務(wù)B評(píng)估定級(jí)C讀者服務(wù)D區(qū)域聯(lián)合73、公共圖書(shū)館原則上應(yīng)該提供_服務(wù)。(C)A、平等服務(wù)B、公開(kāi)服務(wù)

24、C、無(wú)償服務(wù)D、特色服務(wù)74、國(guó)際圖書(shū)館聯(lián)盟（IFLA）的英文全稱是_。AA、International Federation of Library Associations and InstitutionsB、International Federation Associations and InstitutionsC、International Federation of LibraryD、Library Associations and Institutions75、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO公共圖書(shū)館宣言，人類根本價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于智者在社會(huì)中行使_和發(fā)揮積極作用的能力。A、教

25、育權(quán)利B、工作權(quán)利C、民主權(quán)利D、管理權(quán)利二、多選題1、20世紀(jì)20-90年代，以下哪些圖書(shū)館學(xué)者將圖書(shū)館置于社會(huì)大系統(tǒng)中去考察（ABCD）A、巴特勒 B、阮岡納贊 C、杜定友 D、劉國(guó)鈞2、20世紀(jì)下半葉，我國(guó)圖書(shū)館學(xué)研究對(duì)象發(fā)展中產(chǎn)生了“交流說(shuō)”，大致可分為以下哪幾種觀點(diǎn)（ACD）A、文獻(xiàn)交流說(shuō) B、信息交流說(shuō) C、知識(shí)交流說(shuō) D、文獻(xiàn)信息交流說(shuō)3、圖書(shū)館學(xué)的體系結(jié)構(gòu)為（ABCD）A、普通圖書(shū)館學(xué) B、專門圖書(shū)館學(xué) C、應(yīng)用圖書(shū)館學(xué) D、比較圖書(shū)館學(xué)4、圖書(shū)館學(xué)帶有哪些學(xué)科特性（ABC）A、社會(huì)科學(xué) B、應(yīng)用科學(xué) C、管理科學(xué) D、醫(yī)學(xué)科學(xué)5、以下哪些學(xué)科與圖書(shū)館學(xué)為同族關(guān)系（ABD）A、

26、情報(bào)學(xué) B、文獻(xiàn)學(xué) C、哲學(xué) D、檔案學(xué)6、以下方法哪些是圖書(shū)館學(xué)的專門方法（ABCD）A、圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)法 B、讀者（用戶）調(diào)查法 C、移植法 D、比較法7、促使圖書(shū)館產(chǎn)生的因素有（ABCD）A、人類信息交流的需要 B、文字和文獻(xiàn)的產(chǎn)生C、人腦記憶功能的延伸 D、社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高8、圖書(shū)館的一般屬性有（ABD）A、社會(huì)性 B、依輔性 C、教育性 D、學(xué)術(shù)性9、圖書(shū)館的以下哪些方面具有社會(huì)性（ABCD）A、圖書(shū)館的文獻(xiàn) B、圖書(shū)館的讀者 C、圖書(shū)館的事業(yè) D、圖書(shū)館的工作10、以下哪些工作體現(xiàn)了圖書(shū)館的學(xué)術(shù)性（ABCD）A、文獻(xiàn)編目 B、文獻(xiàn)保護(hù) C、參考咨詢 D、文獻(xiàn)管理12、以下哪些圖書(shū)館

27、屬于科學(xué)、專業(yè)圖書(shū)館（AB）A、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心、 B、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心 C、湖南圖書(shū)館 D、武漢大學(xué)圖書(shū)館13、構(gòu)成我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)的圖書(shū)館系統(tǒng)除有公共系統(tǒng)圖書(shū)館、科研系統(tǒng)圖書(shū)館外，還有以下哪些系統(tǒng)圖書(shū)館（ABCD）A、學(xué)校系統(tǒng)圖書(shū)館 B、工會(huì)系統(tǒng)圖書(shū)館 C、共青團(tuán)系統(tǒng)圖書(shū)館 D、軍事系統(tǒng)圖書(shū)館14、以下屬于圖書(shū)館信息輸出工作的是（CD）A、文獻(xiàn)組織工作 B、文獻(xiàn)保管工作C、文獻(xiàn)外借工作 D、參考咨詢工作16、以下哪些服務(wù)屬于用戶服務(wù)工作（ABCD）A、文獻(xiàn)宣傳 B、閱讀輔導(dǎo) C、用戶研究及培訓(xùn) D、網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航17、圖書(shū)館管理的具體對(duì)象有（ABCD）A、文獻(xiàn)信息 B、建筑設(shè)備

28、 C、人員經(jīng)費(fèi) D、技術(shù)方法18、現(xiàn)代圖書(shū)館管理的特征有（ACD）A、整體性 B、全面性 C、關(guān)聯(lián)性 D、均衡性20、圖書(shū)館規(guī)章制度的建立需要考慮哪幾方面的關(guān)系（ABCD）A、圖書(shū)館與用戶的關(guān)系 B、用戶與用戶的關(guān)系C、利用館藏文獻(xiàn)與保管文獻(xiàn)的關(guān)系 D、圖書(shū)館內(nèi)部各部門的關(guān)系21、以下哪些指標(biāo)是圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（ABCD）A、館藏文獻(xiàn)量指標(biāo) B、用戶量指標(biāo) C、借閱量指標(biāo) D、圖書(shū)館深化服務(wù)指標(biāo)22、以下哪些是數(shù)字圖書(shū)館的特征（ABCD）A、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化 B、信息揭示多維化 C、信息提供智能化 D、用戶服務(wù)個(gè)性化23、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用有（ACD）A、設(shè)計(jì)、制作電子圖文資料 B、進(jìn)行

29、員工管理C、遠(yuǎn)程管理與服務(wù) D、構(gòu)建虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境的圖書(shū)館24、數(shù)字圖書(shū)館的功能包括（ABCD）A、各種傳統(tǒng)載體文獻(xiàn)的數(shù)字化 B、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與管理C、數(shù)字化資料的傳送與發(fā)布 D、組織有效的訪問(wèn)和信息查詢25、以下哪些是復(fù)合圖書(shū)館的構(gòu)成要素（ABCD）A、信息資源 B、用戶 C、工作人員 D、通信網(wǎng)絡(luò)或信息通道28、以下哪些是圖書(shū)館2.0提供的服務(wù)（ABC）A、個(gè)性化門戶 B、我的藏書(shū)架 C、我的訂閱 D、書(shū)刊借閱29、圖書(shū)館在使用他人作品時(shí)，要注意取得哪些授權(quán)（ABCD）A、復(fù)制權(quán) B、發(fā)行權(quán) C、演繹權(quán) D、傳播權(quán)30、以下哪些網(wǎng)上行為可能構(gòu)成侵權(quán)（ABCD）A、將他人作品擅自上網(wǎng)傳輸以獲利

30、B、將版權(quán)作品放在免費(fèi)網(wǎng)址上C、利用BBS、博客、播客傳播版權(quán)作品 D、利用電子郵件傳播版權(quán)作品31、下列屬于特種文獻(xiàn)的是（ABCD）A科技報(bào)告 B法令C學(xué)位論文 D產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)32、信息資源建設(shè)政策的特點(diǎn)（ABD）A中介性 B系統(tǒng)性C原則性 D變通性33、高校圖書(shū)館藏書(shū)體系的基本特征有（ABC）A教育性 B學(xué)術(shù)性C專業(yè)性 D通用性34、下列選書(shū)理論與代表人物對(duì)應(yīng)正確的有（A C）A價(jià)值論杜威 B需要論麥考文C使用概率論阮岡納贊 D綜合分析法維拉德35、圖書(shū)館信息資源建設(shè)應(yīng)遵循的原則有（ABCD）A實(shí)用性原則 B系統(tǒng)性原則C特色化原則 D共建共享原則36、圖書(shū)館信息資源特色化主要包括（ABC）A

31、學(xué)科特色 B專題特色C文獻(xiàn)類型特色 D服務(wù)特色37、新信息環(huán)境對(duì)館藏資源獲取方式的影響主要表現(xiàn)在（ACD）A文獻(xiàn)信息資源選擇標(biāo)準(zhǔn)多元化 B文獻(xiàn)信息資源獲取數(shù)量劇增C文獻(xiàn)信息資源獲取渠道擴(kuò)充 D文獻(xiàn)信息資源獲取手段更先進(jìn)38、信息資源共享政策體系的層次分（ABCD）A國(guó)家層次 B地區(qū)層次C系統(tǒng)層次 D實(shí)體層次39、下列古典圖書(shū)采訪理論與出處相對(duì)應(yīng)正確的有（BC）A購(gòu)求書(shū)之“六難”藏書(shū)十約B“求書(shū)八法”校讎略C“鑒書(shū)五法”澹生堂藏書(shū)約D置書(shū)要略之法藏書(shū)紀(jì)要40、信息資源的選擇與采集內(nèi)容包括（ABC）A印刷型文獻(xiàn) B電子出版物C網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù) D文獻(xiàn)交換41、下列屬于宏觀文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的是（BD）A館

32、藏文獻(xiàn)資源的評(píng)價(jià) B文獻(xiàn)信息資源協(xié)調(diào)模式C網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源的開(kāi)發(fā) D國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)信息資源協(xié)調(diào)的歷史研究42、信息資源建設(shè)必須堅(jiān)持系統(tǒng)性原則，這是因?yàn)椋ˋBCD）A科學(xué)知識(shí)具有系統(tǒng)性 B信息資源具有連續(xù)性C讀者需求具有系統(tǒng)性 D信息資源保存與傳遞具有系統(tǒng)性43、受知識(shí)經(jīng)濟(jì)的影響圖書(shū)館用戶知識(shí)需求多元化的表現(xiàn)（ABCD）A信息需求主體多元化 B信息需求內(nèi)容多元化C信息需求載體多樣化 D信息資源利用高效化44、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)信息資源建設(shè)的積極意義有（ABC）A激發(fā)知識(shí)生產(chǎn)者的創(chuàng)作積極性 B促進(jìn)知識(shí)成果的傳播與利用C提高信息資源建設(shè)的質(zhì)量 D限制了使用者的合理使用權(quán)45、期刊采訪應(yīng)遵循的原則有（ABCD）A

33、針對(duì)性原則 B系統(tǒng)性原則C投入產(chǎn)出效益原則 D特色化和分工合作原則46、構(gòu)建我國(guó)信息資源保證體系應(yīng)遵循的原則有：（ACD）A、適合國(guó)情原則 B、分散管理原則C、漸進(jìn)發(fā)展與適度超前原則 D、便于獲取原則47、資源可利用性的標(biāo)準(zhǔn)包括（ABCD）A資源豐富 B選擇精良C查詢簡(jiǎn)便 D傳遞迅速48、網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的產(chǎn)生對(duì)圖書(shū)館信息資源建設(shè)產(chǎn)生的影響包括（ABD）A改變了文獻(xiàn)采集流程 B改變了文獻(xiàn)采集工作模式C提高了文獻(xiàn)資源采集成本 D改變文獻(xiàn)采集經(jīng)費(fèi)結(jié)算模式49、在館藏文獻(xiàn)序化管理中應(yīng)注意的問(wèn)題是（ABC）A館藏文獻(xiàn)利用的便利性 B館藏文獻(xiàn)體系的完整性C館藏文獻(xiàn)序化整理的經(jīng)濟(jì)性 D館藏文獻(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定50、

34、下列屬于館藏文獻(xiàn)剔舊標(biāo)準(zhǔn)的有（ABCD）A內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) B外形標(biāo)準(zhǔn)C書(shū)齡標(biāo)準(zhǔn) D使用標(biāo)準(zhǔn)51、圖書(shū)館信息資源共建共享實(shí)現(xiàn)的原因有（ABCD）A信息量劇增與圖書(shū)館收藏能力的矛盾B讀者信息需求廣泛性與圖書(shū)館滿足能力的反差C網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使信息資源建設(shè)的整體協(xié)調(diào)變得迫切D信息技術(shù)的發(fā)展提供技術(shù)支持52、社會(huì)信息系指人類特種活動(dòng)產(chǎn)生、傳遞與利用的信息，包括（AB）A、人人作用信息B、人機(jī)作用信息C、生命信息D、非生命物質(zhì)存在與運(yùn)動(dòng)信息53、信息服務(wù)具有以下一些主要特性（ABCD）A、社會(huì)性；B、知識(shí)性；C、關(guān)聯(lián)性；D、時(shí)效性等等54、信息需求調(diào)查的內(nèi)容包括（ACD）A、用戶對(duì)信息的需求；B、用戶信息培訓(xùn)的需求；

35、C、對(duì)索取信息工具的需求；D、對(duì)信息服務(wù)的需求。55、根據(jù)波拉特的理論，第一信息產(chǎn)業(yè)主要包括（ABD）A、知識(shí)生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)；B、信息流通與通信產(chǎn)業(yè)；C、服務(wù)業(yè)中的信息部門；D、信息處理與傳遞服務(wù)業(yè)。56、公益性信息服務(wù)業(yè)主要包括（ACD）A、圖書(shū)館；B、文獻(xiàn)信息服務(wù)經(jīng)營(yíng)實(shí)體；C、信息(情報(bào))中心(所)；D、檔案館。57、我國(guó)產(chǎn)業(yè)制信息服務(wù)機(jī)構(gòu)包括（ABCD）A、數(shù)據(jù)庫(kù)生產(chǎn)與服務(wù)實(shí)體；B、產(chǎn)業(yè)化的咨詢服務(wù)；C、技術(shù)市場(chǎng)服務(wù)；D、信息交流與中介服務(wù)。58、直接調(diào)查分析方法歸納起來(lái)可分為調(diào)查表法等幾種方（BCD）法A、伯恩(Bourne)交往觀察法；B、詢問(wèn)法；C、實(shí)地考察法；D、信息反饋法。59

36、、用戶研究中統(tǒng)計(jì)測(cè)量的基本要求是確保統(tǒng)計(jì)測(cè)量的（AC）A、準(zhǔn)確度；B、可靠度；C、可信度；D、真實(shí)度。60、確定用戶信息需求的主要方法有哪些（ABCD）A、規(guī)范分析方法B、戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)換方法C、關(guān)鍵因素分析方法D、決策分析法61、按用戶對(duì)信息服務(wù)的不同利用情況，信息用戶可分為：借閱用戶；檢索用戶等幾種（AD）A、咨詢用戶；B、一般用戶；C、重點(diǎn)用戶；D、定題服務(wù)用戶。62、信息交流的特性主要表現(xiàn)在（ACD）A、合群性；B、相對(duì)性；C、互補(bǔ)性；D、相似性。63、信息保障服務(wù)一般可采用項(xiàng)目服務(wù)法等幾種方法進(jìn)行（ABD）A、用戶跟蹤法；B、綜合保障法；C、階段分析法；D、系統(tǒng)組織法。64、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，

37、信息資源的深層開(kāi)發(fā)方式主要有（ABCD）A、數(shù)據(jù)庫(kù)；B、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)；C、數(shù)據(jù)挖掘；D、信息過(guò)濾服務(wù)。65、個(gè)性化信息服務(wù)主要包括下面幾個(gè)方面的內(nèi)容（ABC）A、服務(wù)時(shí)空的個(gè)性化；B、服務(wù)方式的個(gè)性化；C、服務(wù)內(nèi)容個(gè)性化；D、服務(wù)手段個(gè)性化；66、個(gè)性化信息服務(wù)的特點(diǎn)（ACD ）A、以用戶為中心；B、針對(duì)性強(qiáng)；C、服務(wù)方式靈活多樣；D、服務(wù)具有主動(dòng)性。67、數(shù)字圖書(shū)館的功能主要有（ABCD）A、統(tǒng)一訪問(wèn)；B、知識(shí)檢索；C、集成化數(shù)字參考咨詢；D、個(gè)性化知識(shí)定制等。68、公共信息服務(wù)效益的主要評(píng)價(jià)方法有（ACD）A、成本代替法；B、線性預(yù)測(cè)法；C、費(fèi)用效益分析；D、組合評(píng)價(jià)法。69、信息法律具有以下

38、持點(diǎn)（ABC）A、時(shí)代性;B、關(guān)聯(lián)性；C、綜合性；D、強(qiáng)制性70、信息服務(wù)用戶的基本權(quán)益（ABD）A、用戶對(duì)信息服務(wù)的利用權(quán)。B、通過(guò)服務(wù)獲取效益的權(quán)利。C、信息服務(wù)的經(jīng)營(yíng)權(quán)。D、用戶秘密保護(hù)權(quán)利71、根據(jù)信息集成服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)不同，信息集成服務(wù)可以分為以資源為中心的信息集成服務(wù)等四種類型（ACD）。A、以技術(shù)為中心的信息集成服務(wù)；B、以內(nèi)容為中心的信息集成服務(wù)；C、以機(jī)構(gòu)合作為中心的信息集成服務(wù)；D、以用戶為中心的信息集成服務(wù)。72、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)主要有以下幾種類型（ABC）A、隱性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)B、顯性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)C、轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)D、知識(shí)元網(wǎng)絡(luò)73、個(gè)性化服務(wù)的信息資源組織原則（ABD）A、用戶需求中心

39、原則；B、系統(tǒng)化組織原則；C、準(zhǔn)確性服務(wù)原則；D、信息易用性原則。74、（ABD）是辦好圖書(shū)館事業(yè)的三大關(guān)鍵。A政府B圖書(shū)館C社會(huì)資助D大眾75、各級(jí)公共圖書(shū)館所需的人員數(shù)量的配備，除了以所在區(qū)域服務(wù)人口數(shù)為依據(jù)外，還應(yīng)考慮哪些因素。（ABCD）A服務(wù)時(shí)間B年度讀者服務(wù)量C圖書(shū)館館舍規(guī)模D館藏資源數(shù)量76、對(duì)公共圖書(shū)館工作人員的要求包括（ACD）A應(yīng)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練、具備良好的職業(yè)道德B應(yīng)優(yōu)先服務(wù)政府部門C尊重和維護(hù)讀者隱私D須掛牌上崗，使用文明用語(yǔ)77、公共圖書(shū)館是具有文獻(xiàn)信息資源收集、整理、存儲(chǔ)、傳播、研究和服務(wù)等功能的_與_。(CD)A經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施B城市基礎(chǔ)設(shè)施C社會(huì)教育設(shè)施D公共文化設(shè)施7

40、8、公共圖書(shū)館服務(wù)的監(jiān)督途徑和方法包括(ABCD）A設(shè)立讀者意見(jiàn)箱（簿）B建立館長(zhǎng)接待日制度C定期召開(kāi)讀者座談會(huì)D公開(kāi)監(jiān)督電話，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上投訴通道79、公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放主要包括：ABCDA一般閱覽室、少年兒童閱覽室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）B報(bào)告廳（培訓(xùn)室、綜合活動(dòng)室）C自修室D文獻(xiàn)資源借閱、檢索與咨詢、公益性講座和展覽、基層輔導(dǎo)、流動(dòng)服務(wù)等基本文化服務(wù)項(xiàng)目健全并免費(fèi)提供80、到2011年底，全國(guó)所有公共圖書(shū)館、文化館（站）實(shí)現(xiàn)ABCA無(wú)障礙、零門檻進(jìn)入B公共空間設(shè)施場(chǎng)地全部免費(fèi)開(kāi)放C所提供的基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)D形成2個(gè)以上服務(wù)品牌81、推進(jìn)美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館（站）免費(fèi)開(kāi)放的具體舉

41、措ABCDA取消原有部分收費(fèi)項(xiàng)目B限期收回出租設(shè)施C降低非基本服務(wù)收費(fèi)D制定應(yīng)急預(yù)案82、免費(fèi)開(kāi)放是實(shí)施民生工程的重要內(nèi)容，是保障廣大人民群眾基本文化權(quán)益、提高公民鑒賞能力的重要舉措。各級(jí)文化、財(cái)政部門要ABCDA高度重視B加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)C采取措施D加強(qiáng)管理和創(chuàng)新83、全國(guó)美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館（站）免費(fèi)開(kāi)放工作要尊重和貼近服務(wù)對(duì)象的文化需求，在實(shí)現(xiàn)均等普惠的公共服務(wù)基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)多樣化服務(wù)，重點(diǎn)增加對(duì)等特殊人群的對(duì)象化服務(wù)。ABCA未成年人B老年人C農(nóng)民工D婦女兒童84、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO公共圖書(shū)館宣言，公共圖書(shū)館，作為人們尋求知識(shí)的重要渠道，為個(gè)人和社會(huì)群體的_、_和_提

42、供了基本條件。BCDA、健康醫(yī)療B、終身教育C、自主決策D、文化發(fā)展85、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO公共圖書(shū)館宣言，公共圖書(shū)館應(yīng)該是_、_和_的基本組成部分。ABC A、所有文化、信息傳播自主決策、讀者與館員、教育長(zhǎng)期戰(zhàn)略D、掃盲86、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO公共圖書(shū)館宣言，在圖書(shū)館的運(yùn)作與管理中，圖書(shū)館服務(wù)必須適合_和_的不同需求。 A、學(xué)校、鄉(xiāng)村、城市社區(qū)、企業(yè)87、根據(jù)1994年IFLA/UNESCO公共圖書(shū)館宣言，_、_以及_是人類根本價(jià)值的體現(xiàn)。A、自由B、繁榮C、社會(huì)與個(gè)人發(fā)展D、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)88、多元文化圖書(shū)館在尊重不同語(yǔ)言文化的基礎(chǔ)上，為不同種族、不同文化背景

43、的讀者提供服務(wù)。特別要關(guān)注那些處于多元文化邊緣的群體，如（ABCD）等。A.少數(shù)民族B.尋求庇護(hù)者和難民C.持臨時(shí)居留證者D.移民工人以及土著群體89、以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于多元文化服務(wù)的重要舉措（ABC）A.購(gòu)買多種語(yǔ)種的書(shū)刊資源B.圖書(shū)館官網(wǎng)設(shè)有多語(yǔ)種轉(zhuǎn)換C.設(shè)立盲人圖書(shū)館室D.規(guī)定使用中華人民共和國(guó)居民身份證才能借閱圖書(shū)三、判斷題1.芝加哥大學(xué)圖書(shū)館學(xué)院教授巴特勒是試圖將科學(xué)方法系統(tǒng)地引入圖書(shū)館學(xué)研究的第一人。（）2.北京大學(xué)吳慰慈教授在圖書(shū)館學(xué)概論（1985）中提出的“中介說(shuō)”可認(rèn)為是“知識(shí)集合說(shuō)”的觀點(diǎn)。（）3.圖書(shū)館學(xué)是一門正在發(fā)展中的科學(xué)，期學(xué)科性質(zhì)也在不斷發(fā)生變化，未來(lái)圖書(shū)館學(xué)的性質(zhì)

44、，可能是綜合性學(xué)科。（）4.巴特勒提出，圖書(shū)館是這樣的一個(gè)社會(huì)機(jī)關(guān)，它用書(shū)面記錄的形式積累知識(shí)，并通過(guò)館員將知識(shí)傳遞給團(tuán)體和個(gè)人，進(jìn)行書(shū)面交流。因此，圖書(shū)館是社會(huì)中文化交流體系的一個(gè)重要機(jī)關(guān)。（）5.知識(shí)是一種信息，是一種具有普遍性和概括性的高層次的信息，是信息的一個(gè)特殊子集。（）6.就世界范圍及一個(gè)國(guó)家內(nèi)部不同地區(qū)之間來(lái)看，圖書(shū)館的發(fā)展都具有不平衡性。（）7.圖書(shū)館的社會(huì)性是圖書(shū)館的中介性的基礎(chǔ)。（）8.羅馬尼亞科學(xué)院圖書(shū)館屬于科學(xué)圖書(shū)館兼作國(guó)家圖書(shū)館的類型。（）9.在我國(guó)，科學(xué)、專業(yè)圖書(shū)館都是公共性質(zhì)的。（，）10.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，圖書(shū)館事業(yè)在歐美一些資本主義國(guó)家得到進(jìn)一步發(fā)展，加強(qiáng)

45、圖書(shū)館之間的協(xié)作，已經(jīng)成為近代圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展中的重要特征和共同趨勢(shì)。（）11.文獻(xiàn)登錄有兩種，包括個(gè)別登錄和總括登錄，兩種登錄工作內(nèi)容有所重復(fù)。（）12.圖書(shū)館管理學(xué)是研究圖書(shū)館管理的基本理論、管理過(guò)程、管理方法、各種具體管理和圖書(shū)館管理趨勢(shì)的科學(xué)。（）13.進(jìn)入20世紀(jì)80年代，一些圖書(shū)館開(kāi)始引入目標(biāo)管理。（）14.圖書(shū)館館長(zhǎng)的能力最主要的方面是決策能力。（）15.1996年，上海圖書(shū)館與上?？萍记閳?bào)研究所合并，跨出了兩個(gè)不同系統(tǒng)“一體化”的具有突破性的進(jìn)展。應(yīng)是1995年）16.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全直接關(guān)系著數(shù)字圖書(shū)館的安全。（）17.英國(guó)的弗里特報(bào)告最重要的結(jié)論之一是：開(kāi)發(fā)利用信息技術(shù)是圖書(shū)

46、館走出困境的關(guān)鍵。（）18.復(fù)合圖書(shū)館不應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為只是傳統(tǒng)圖書(shū)館向數(shù)字圖書(shū)館轉(zhuǎn)型過(guò)程中的一個(gè)不穩(wěn)定的階段，相反它是一種獨(dú)立的形態(tài).（）19.圖書(shū)館2.0是為用戶與圖書(shū)館員存在的（為用戶存在，不是為圖書(shū)館員存在）20.版權(quán)與圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)有著直接關(guān)系（）21.由于全文數(shù)據(jù)庫(kù)一般都是把文獻(xiàn)全文輸入計(jì)算機(jī)，因此除進(jìn)入公有領(lǐng)域的作品外，在使用作品原文時(shí)，必須獲得版權(quán)人的許可（）22.按照出版形式，印刷性文獻(xiàn)可以分為圖書(shū)、連續(xù)出版物、特種文獻(xiàn)資料和其他零散型資料。（）23.某一學(xué)科文獻(xiàn)的普萊斯指數(shù)越大，其半衰期就越短，文獻(xiàn)老化速度就越快。（）24.從系統(tǒng)論觀點(diǎn)來(lái)看，信息資源共建共享的目的就在于充分發(fā)

47、揮信息資源系統(tǒng)功能的放大作用，使大系統(tǒng)的功能大于子系統(tǒng)功能之和，這是系統(tǒng)的整體性原則決定的。（）25.信息管理學(xué)是研究信息的生產(chǎn)、傳播、分布、獲取、加工、利用的特征、規(guī)律及其控制和管理的理論和方法的學(xué)科。（）26.根據(jù)我國(guó)的國(guó)情和當(dāng)代圖書(shū)館所處的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化環(huán)境，我國(guó)各類型圖書(shū)館及信息機(jī)構(gòu)，在信息資源建設(shè)中應(yīng)該遵循的原則是：實(shí)用性原則、系統(tǒng)性原則、特色化原則、共建共享原則、經(jīng)濟(jì)性原則。（） 27.現(xiàn)代信息環(huán)境體現(xiàn)出電子信息資源急劇增加，信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)層出不窮，用戶信息需求多元化發(fā)展的顯著特點(diǎn)，這些特點(diǎn)直接而深刻地影響著圖書(shū)館信息資源的組織與建設(shè)。（）28.系統(tǒng)的有序性越高，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越嚴(yán)

48、密，其功能就越強(qiáng)。（）29.各省級(jí)公共圖書(shū)館在文獻(xiàn)采選時(shí)為保持地域特色，必須對(duì)本?。ㄗ灾螀^(qū)、市）的正式出版物和有關(guān)本地區(qū)的地方文獻(xiàn)資料應(yīng)盡量收全，作為特藏部分，應(yīng)達(dá)到完整級(jí)水平。 （）30.國(guó)內(nèi)中文文獻(xiàn)的書(shū)目采集工具，按其性質(zhì)與用途，主要分為征訂目錄、通報(bào)目錄、參考性書(shū)目和網(wǎng)上可供書(shū)目幾大類。（）31.全國(guó)新書(shū)目反映我國(guó)了一年內(nèi)各類圖書(shū)的出版情況，具有國(guó)家總書(shū)目的性質(zhì)，是目前我國(guó)連續(xù)出版時(shí)間最長(zhǎng)、收錄書(shū)刊相對(duì)比較齊全的權(quán)威性書(shū)目，是了解建國(guó)后我國(guó)書(shū)刊出版情況、補(bǔ)缺圖書(shū)的必備書(shū)目。（）32.圖書(shū)文獻(xiàn)采選流程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，即選書(shū)階段、訂書(shū)階段、驗(yàn)收階段。各階段都有具體程序和要求，彼此間相互銜

49、接，構(gòu)成科學(xué)合理有序的文獻(xiàn)采集流程。（）33.圖書(shū)選擇標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下幾個(gè)方面：圖書(shū)的內(nèi)容范圍、圖書(shū)的內(nèi)容質(zhì)量、圖書(shū)的讀者對(duì)象、圖書(shū)的責(zé)任者、圖書(shū)的出版者與出版記錄、圖書(shū)的價(jià)格、圖書(shū)的印刷質(zhì)量等。（）34.判斷信息資源是否是一次信息的主要標(biāo)準(zhǔn)是其載體形式。（）35.文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)把本單位可供交換的文獻(xiàn)統(tǒng)一送交文獻(xiàn)交換中心，同時(shí)把所需文獻(xiàn)也通知文獻(xiàn)交換中心，由文獻(xiàn)交換中心集中進(jìn)行交換的文獻(xiàn)交換方式叫集中交換。（）36.標(biāo)準(zhǔn)化是特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的質(zhì)量保證。數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的可靠性、系統(tǒng)性、連續(xù)性、完整性、兼容性有賴于標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的基礎(chǔ)。（）37.實(shí)體資源一般包括自建數(shù)據(jù)庫(kù)、聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)

50、、光盤數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)資源導(dǎo)航等類型。（）38.館藏文獻(xiàn)資源大體可從文獻(xiàn)內(nèi)容、文獻(xiàn)形式和文獻(xiàn)價(jià)格三個(gè)方面進(jìn)行組織整理。（）39.分類排架法是按照文獻(xiàn)本身內(nèi)容所屬的學(xué)科體系來(lái)排列藏書(shū)的方法。由于這個(gè)體系與圖書(shū)分類法體系相一致，所以分類排架就是以圖書(shū)分類系統(tǒng)為主體排列藏書(shū)。（）40.由于數(shù)字館藏安全涉及館藏?cái)?shù)字資源的內(nèi)容、數(shù)字資源存儲(chǔ)管理與服務(wù)系統(tǒng)和存儲(chǔ)設(shè)備等方面的因素，因此，在制定安全策略時(shí)，要在綜合考慮管理、技術(shù)設(shè)備和免疫等因素的基礎(chǔ)上，確定數(shù)字館藏的安全管理策略。（）41.我國(guó)信息資源保障體系的總體目標(biāo)是無(wú)論何時(shí)何地都能最大限度地滿足讀者或用戶對(duì)信息最廣泛的需求。（）42.美國(guó)俄亥俄州圖書(shū)館與信

51、息合作網(wǎng)（Ohio Library and Information Network，簡(jiǎn)稱OhioLINK，俄亥俄合作網(wǎng)）是由該州大專院校圖書(shū)館和州圖書(shū)館組成的資源共享聯(lián)盟。這一模式被世界同行視為圖書(shū)館合作、集中投資和有效服務(wù)的典范。（）43.2013年1月1日，中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心（China Academic Social Sciences and Humanities Library，簡(jiǎn)稱CASHL）項(xiàng)目正式啟動(dòng)并開(kāi)始提供服務(wù)，他是全國(guó)性的唯一的人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)收藏和服務(wù)中心，其最終目標(biāo)是成為“國(guó)家級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資源平臺(tái)”。（）44.只有通過(guò)人類的科學(xué)研究，自然信息才有可能轉(zhuǎn)化為社

52、會(huì)知識(shí)信息。( )45.55、信息服務(wù)業(yè)的存在和發(fā)展決定了信息服務(wù)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制和社會(huì)作用機(jī)制，決定了對(duì)信息服務(wù)業(yè)實(shí)施科學(xué)管理的社會(huì)基礎(chǔ)與體制。( )46.影響信息服務(wù)業(yè)生產(chǎn)率的直接因案是信息服務(wù)勞動(dòng)者和勞動(dòng)者所使用的信息技術(shù)。( )47.社會(huì)信息形態(tài)是人類信息資源分配與利用關(guān)系的綜合和表象。( )48.信息載體作為一種基本形態(tài)決定了信息的傳遞方式、處理形式和利用狀態(tài)。( )49.在社會(huì)的信息化發(fā)展中，社會(huì)信息形態(tài)變革的一個(gè)重要特點(diǎn)是信息資源的經(jīng)濟(jì)作用愈來(lái)愈突出。()50.隨著信息資源作用形態(tài)的變化，在信息資源的分配中，傳統(tǒng)的資源共享模式仍然還是主流。()51.社會(huì)的信息需求以及信息服務(wù)業(yè)的

53、社會(huì)基礎(chǔ)決定了信息服務(wù)業(yè)的社會(huì)管理模式。()52.調(diào)查表法是用于用戶研究的最常用方法。( )53.在用戶信息需求的影響因素中，用戶所受的教育及知識(shí)水平屬于社會(huì)因素。()54.就流通量和范圍而言，信息的流通量遠(yuǎn)大于物質(zhì)流通量，信息的流通范圍更是物質(zhì)流通所不能相比的( )。55.在信息獲取中，用戶的信息查詢是一種以滿足信息需求為目標(biāo)的主動(dòng)活動(dòng)，用戶始終處于主動(dòng)尋求信息的狀態(tài)。( )56.信息服務(wù)的質(zhì)量是衡量信息工作社會(huì)效益的主要標(biāo)志。()57.按信息發(fā)布流向不同區(qū)分，信息發(fā)布與傳遞服務(wù)可分為離散式、連續(xù)式和集中式。( )58.個(gè)性化信息服務(wù)就是對(duì)用戶個(gè)人的信息服務(wù)。( )59.在服務(wù)對(duì)象上，個(gè)人數(shù)

54、字圖書(shū)館目標(biāo)明確、專指性強(qiáng)，面向具體的個(gè)人用戶提供個(gè)性化服務(wù)。( )60.知識(shí)門戶通過(guò)知識(shí)處理技術(shù)使零散的信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)，其本質(zhì)上就是一種以用戶為中心的針對(duì)性知識(shí)服務(wù)。( )61.公共圖書(shū)館服務(wù)規(guī)范于2011年12月30日發(fā)布，并于2012年5月1日起付諸實(shí)施，是我國(guó)第一個(gè)規(guī)范公共文化事業(yè)的國(guó)家級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。（）62.呈繳本的入藏應(yīng)符合本館的文獻(xiàn)入藏原則和范圍，征集的品種、數(shù)量應(yīng)達(dá)到地方正式出版物的50%以上。（X）63.因故須暫時(shí)閉館，無(wú)需向上級(jí)文化行政主管部門報(bào)告，可自行安排。（X）64.公共圖書(shū)館服務(wù)是指公共圖書(shū)館通過(guò)各類資源和自身專業(yè)能力滿足公眾日益增長(zhǎng)的對(duì)知識(shí)、信息及相關(guān)文化活動(dòng)需求的

55、工作，其基本服務(wù)應(yīng)當(dāng)免費(fèi)。（）65.對(duì)于總分館服務(wù)，各分館可以根據(jù)自身特色使用不同的機(jī)構(gòu)標(biāo)識(shí)及業(yè)務(wù)規(guī)范。（X）66.公共圖書(shū)館的個(gè)性化服務(wù)是為企事業(yè)機(jī)構(gòu)及政府部門提供多樣化的、靈活的、有針對(duì)性的服務(wù)，不包括個(gè)人。（X）67.公共圖書(shū)館每年應(yīng)進(jìn)行一次讀者滿意度調(diào)查，且讀者滿意度應(yīng)在85%（含）以上。（）68.文獻(xiàn)加工處理時(shí)間以文獻(xiàn)到館至文獻(xiàn)加工處理完成的時(shí)間間隔計(jì)。（X）69.公共圖書(shū)館應(yīng)承擔(dān)當(dāng)?shù)卣霭嫖锏恼骷?、保存與服務(wù)職能，設(shè)置政府公開(kāi)信息查閱點(diǎn)，并做好服務(wù)工作。（）70.規(guī)范適用于縣（市）級(jí)以上公共圖書(shū)館。街鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)公共圖書(shū)館以及社區(qū)、鄉(xiāng)村和社會(huì)力量辦的各類公共圖書(shū)館基層服務(wù)點(diǎn)參照?qǐng)?zhí)行。（

56、）71.公共圖書(shū)館應(yīng)分別根據(jù)有效持證讀者和服務(wù)人口的總數(shù)，計(jì)算已外借文獻(xiàn)量（冊(cè)）占有效持證讀者總數(shù)和服務(wù)人口總數(shù)的比例，以反映流通館藏對(duì)有效持證讀者的服務(wù)使用情況。（）72.對(duì)于來(lái)自讀者的意見(jiàn)或投訴，公共圖書(shū)館須在10個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)并整改落實(shí)。（X）73.少年兒童閱覽區(qū)應(yīng)與成人閱覽區(qū)分開(kāi)，宜設(shè)置單獨(dú)的出入口。（）74.公共圖書(shū)館的服務(wù)與管理只須執(zhí)行規(guī)范中所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)即可。（X）75.閉架文獻(xiàn)獲取時(shí)間以讀者遞交調(diào)閱單到讀者獲取文獻(xiàn)之間的間隔時(shí)間計(jì)。（）76.IFLA多元文化圖書(shū)館宣言是由國(guó)際圖聯(lián)于2006年8月批準(zhǔn)，2008年4月由聯(lián)合國(guó)教科文組織簽署并提交第35屆聯(lián)合國(guó)教科文組織全體會(huì)議通過(guò)。

57、（）77.1989年瑞士洛桑成立了第一家專門為外國(guó)人服務(wù)的“多元文化圖書(shū)館”，開(kāi)創(chuàng)了瑞士“多元文化圖書(shū)館”之先河。（）78.按照文化部、財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館（站）免費(fèi)開(kāi)放工作的意見(jiàn)應(yīng)該取消公共圖書(shū)館辦證費(fèi)、驗(yàn)證費(fèi)、自修室使用費(fèi)、電子閱覽室上網(wǎng)費(fèi)等所有收費(fèi)項(xiàng)目。（）79.要嚴(yán)格執(zhí)行公共文化體育設(shè)施條例和中央關(guān)于加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的若干意見(jiàn)、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見(jiàn)，維護(hù)好美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館（站）的公益性質(zhì)，不得以拍賣、租賃等任何形式改變公共文化設(shè)施用途，已挪作它用的限期收回。()80.美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館（站）要切實(shí)做好免費(fèi)開(kāi)放的前期準(zhǔn)

58、備，充分考慮免費(fèi)開(kāi)放后可能遇到的各種情況和問(wèn)題，制定切實(shí)可行、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的免費(fèi)開(kāi)放工作方案。()81.免費(fèi)開(kāi)放各級(jí)財(cái)政部門要進(jìn)一步明確美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館（站）公益性文化單位性質(zhì)，按照“增加投入、轉(zhuǎn)換機(jī)制、增強(qiáng)活力、改善服務(wù)”的原則，建立免費(fèi)開(kāi)放經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證免費(fèi)開(kāi)放后正常運(yùn)轉(zhuǎn)并提供基本公共文化服務(wù)。（）82.區(qū)域服務(wù)人口數(shù)是各級(jí)公共圖書(shū)館所在行政區(qū)域的流動(dòng)人口數(shù)。（）四、填空題1、圖書(shū)館學(xué)研究對(duì)象發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生“交流說(shuō)”，“交流說(shuō)”是傳播學(xué)與圖書(shū)館學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，美國(guó)圖書(shū)館學(xué)家謝拉是交流說(shuō)的集大成者。2、20世紀(jì)60-70年代，我國(guó)圖書(shū)館學(xué)研究對(duì)象發(fā)展中產(chǎn)生了“矛盾說(shuō)”，其代表人物是

59、黃宗忠教授。3、圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象是圖書(shū)館事業(yè)及其相關(guān)因素。4、圖書(shū)館學(xué)的一般科學(xué)方法有邏輯方法、系統(tǒng)方法、數(shù)學(xué)方法、調(diào)查方法等。5、“國(guó)際圖書(shū)館協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)”（IFLA）是圖書(shū)館界最重要的國(guó)際組織。6、國(guó)家主要通過(guò)制定相關(guān)法律法規(guī)以及撥款購(gòu)書(shū)，支付圖書(shū)館的費(fèi)用等手段干預(yù)圖書(shū)館的發(fā)展。7、“終身教育”概念的系統(tǒng)闡述者和首倡者是法國(guó)人保爾朗格朗。8、高等院校圖書(shū)館是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。9、1987年，中宣部、文化部、國(guó)家教委、中國(guó)科學(xué)院聯(lián)合下發(fā)關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)圖書(shū)館工作的報(bào)告。這個(gè)文件被認(rèn)為是繼1980年中共中央書(shū)記處頒發(fā)的圖書(shū)館工作匯報(bào)提綱以后的有一個(gè)重要文件，對(duì)圖書(shū)館深化改革具有重要

60、的指導(dǎo)作用。10、20世紀(jì)60年代，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館成功研制了MARCII機(jī)讀目錄系統(tǒng)后，在實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源共享計(jì)劃道路上向前邁出了一大步。11、圖書(shū)館工作可以分為兩大類，一類是信息輸入工作，也稱文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，另一類是信息輸出工作，也稱用戶服務(wù)工作。12、主題法有四種類型，分別給：標(biāo)題詞法、元詞法、敘詞法、關(guān)鍵詞法。13、機(jī)讀目錄是圖書(shū)館館藏目錄的數(shù)字化，構(gòu)成公共聯(lián)機(jī)目錄查詢服務(wù)OPAC。14、1977年，在世界上第一個(gè)圖書(shū)館聯(lián)合編目系統(tǒng)基礎(chǔ)上，成立了聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)圖書(shū)館中心，簡(jiǎn)稱OCLC。15、圖書(shū)館管理包括微觀管理和宏觀管理。16、文獻(xiàn)利用率的計(jì)算方法是用一定時(shí)間內(nèi)用戶借閱的總數(shù)除以館藏總數(shù)