高中物理必修二專題01 實驗【專項訓(xùn)練】高一物理下學(xué)期期中專項復(fù)習(xí)（解析版）（人教版）

1、專題011在“探究平拋運動的特點”的實驗中：（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是_。（2）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用_來確定的。（3）某同學(xué)建立的直角坐標系如圖所示，若他在安裝實驗裝置和進行實驗操作時只有一處失誤，即是_?！敬鸢浮?1)將小球放置在槽口處軌道上，看小球能否保持靜止(2)鉛垂線(3)坐標原點應(yīng)該是小球在槽口時球心在白紙上的水平投影點【解析】(1)斜槽末端水平時小球在斜槽末端受力平衡，即放在槽口能靜止不動。(2)用鉛垂線來確定豎直線最準確。(3)坐標原點應(yīng)在平拋起點小球的球心位置

2、，即坐標原點應(yīng)該是小球在槽口時球心在白紙上的水平投影點。2在“探究平拋運動的特點”實驗中，（1）圖1是用橫擋條卡住平拋小球，用鉛筆標注小球最高點，確定平拋運動軌跡的方法，坐標原點應(yīng)選小球在斜槽末端點時的_。A球心 B球的上端 C球的下端多選在此實驗中，下列說法正確的是_。A斜槽軌道必須光滑B記錄的點應(yīng)適當多一些C用光滑曲線把所有的點連接起來Dy軸的方向根據(jù)重錘線確定（2）圖2是利用圖1裝置拍攝小球做平拋運動的頻閃照片，由照片可判斷實驗操作錯誤的是_。A釋放小球時初速度不為0 B釋放小球的初始位置不同 C斜槽末端切線不水平【答案】(1)BBD(2)C【解析】(1)由題干中確定小球平拋運動軌跡的方

3、法及實驗原理知，坐標原點應(yīng)選小球的上端，所以選B。實驗過程中，斜槽軌道不一定光滑，只要能夠保證小球從同一位置由靜止釋放，離開斜槽末端的初速度一樣就可以，所以A錯誤；記錄點應(yīng)適當多一些，能夠保證描點所得的軌跡更平滑，選項B正確；描點時與平滑曲線偏差過大的點需舍去，選項C錯誤；y軸必須是豎直方向，即用重錘線確定，即選項D正確。(2)由題圖可知斜槽末端切線不水平，才會造成斜拋運動，選項C符合題意。3兩個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動的特點”的實驗：（1）小明同學(xué)采用如圖甲所示的裝置。用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘擊打的

4、力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明_。（2）小松同學(xué)采用如圖乙所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中軌道N的末端與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使ACBD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端射出的水平初速度v0相等。現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出。實驗可觀察到的現(xiàn)象是_。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明_。【答案】(1)做平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動(2)P球擊中Q球做平拋運動的

5、物體在水平方向上做勻速直線運動【解析】(1)通過對照實驗，保證兩球同時運動，由此說明做平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動。(2)由平拋運動的規(guī)律知兩球在水平軌道上相遇，水平方向運動情況相同，說明做平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動。該同學(xué)采用頻閃照相機拍攝到如圖所示的小球做平拋運動的照片，圖中背景方格的邊長為L5 cm，A、B、C是攝下的三個小球位置，如果取g10 m/s2，那么：（1）照相機拍攝時每_s曝光一次；（2）小球做平拋運動的初速度的大小為_m/s?！敬鸢浮?1)0.1(2)1.5【解析】(1)由ygT2，y2L0.1 m可得T0.1 s。(2)由xv0T，x3L0.15 m可得v01.5 m/s。5如圖甲所示是研究平拋運動的實驗裝置簡圖，圖乙是實驗后白紙上的軌跡圖。（1）說明圖乙中的兩條坐標軸是如何作出的。（2）說明判斷槽口的切線是否水平的方法。（3）實驗過程中需要經(jīng)多次釋放小球才能描繪出小球運動的軌跡，進行這一步驟時應(yīng)注意什么？【答案】見解析【解析】解析：(1)利用拴在槽口