陽光小學語文六年級上冊第一二單元測試卷2

1、陽光小學語文六年級上冊第一二單元測試卷班級 姓名 得分一、看拼音寫詞語。(10分)yn sng shn q yn hn o m xun y qio b li y rn min l qn min qn b n x 二、辨字組詞（4分）挾（ ） 撓（ ） 施（ ） 槳（ ） 俠（ ） 繞（ ） 拖（ ） 漿（ ） 三、詞語填空。（8分）（ ）高（ ）重 （ ）（ ）深長 （ ）（ ）樂道 別有（ ）（ ）（ ）然大（ ） 左（ ）右（ ） 百折（ ）（ ） 狂風（ ）（ ）四、我能按要求寫詞語（4分）描寫景色：波光明滅 （ ） （ ）數(shù)字成語：一心一意 （ ） （ ） 五、在（ ）里選出正確的讀音

2、，用“”標出來。（2分）1歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散（ sn sn ），唯有你依然如舊。2它們有時幾個吧，散（sn sn）聚在兩棵大樹下面。3你吟誦這一首首小詩，要邀我與你唱和（ h h hu ）嗎？ 4當我們一行（ xng hng ）中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時，一只小猴子竟惡（ w ）作劇地撒（s s ）起尿來。六、判斷句子的修辭手法，寫在括號里。(6分)1直至夕陽親吻著西山，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。（ ）2老橋如一位德高望重的老人。（ ）3這山中的一切，哪個不是我的朋友？（ ）4飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指。（ ）5索溪一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧

3、去了。（ ）6滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。（ ）七、按要求寫句子（12分）1.如果沒有“人”字形線路，火車不能爬上那個陡坡。（改為反問句）_2.我們難道不應(yīng)該熱愛祖國嗎？（改為陳述句）_ 3.我隨手把作業(yè)本鄭重地交給老師。（修改病句）_4.寫出一句表達愛國情感的名言并寫出作者. _ 5.寫出一句描寫自然景色的詩: 6.湖面平靜。（改為比喻句） 八、判斷：（對的打）（4分）1課文山中訪友的友，概括地講是指“山林中的一切”，全文充滿了作者豐富的聯(lián)想和想象，表達了作者對大自然的熱愛之情。（ ）2草蟲的村落中作者把花色斑斕的小圓蟲比作音樂演奏者，覺得他們演奏出的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，表

4、達了作者對這些小精靈的喜愛。（ ）3課文索溪峪的“野”最后一句“人們，在這山水中返璞歸真了?！痹谌闹衅鹆它c明中心的作用。全文的結(jié)構(gòu)是總分總。（ ）4“撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式?！边@句話中的“它們”指的是落花、落葉，“儀式”是指它們從枝上落下來的過程。（ ）九、課內(nèi)理解（17分）1. 走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。這句話說明了“山中訪友”之行充滿了 ，同時也間接點明了山中訪友的時間是 。（2分）2. 談?wù)勀銓Α拔矣朴坪龊龅芈瘟艘粋€下午

5、，知道夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來?！边@個句子的理解。（2分） 。3.（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（ ）；（ ）一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了（ ）；（ ）起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了（ ），聽見( )。這句話運用了 修辭手法，通過 覺、 覺、 覺寫出了從“一朵落花”“一片落葉”和“一塊石頭”中引發(fā)的 和 。（6.5分） 4. 我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。這是一個 句，從中我體會到了作者 。(1.5分)5. 啊，老橋，你如一位 的老人。（1）按課文內(nèi)容把句子補充完整。（2）這個句子用了 的修辭手法，

6、把“老橋”比作 ，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它 的品質(zhì)，充分表達了作者對老橋的 。(5分)十、閱讀(一)閱讀詹天佑 片段回答問題。(16分)詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行（細蜜 周密 嚴密）計算。詹天佑經(jīng)常（鼓勵 鼓舞 勉勵）工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概，差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野

7、外工作。白天，他攀山越嶺、勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則 （ ）惹外國人譏笑 （ ）會使中國的工程師失掉信心。1.劃去括號里用得不正確的詞語。（2分）2.在文中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）3.給詞語中第一個字選擇正確的讀音，用“”畫出來。(2分)勘測（shn kn） 塞外（si si） 惡劣（w ） 譏笑（j j）4.找出文中的兩組近義詞。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）5. 這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。（2分）6. 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說

8、：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概，差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話表現(xiàn)了詹天佑_ 的精神。（2分）7. 用“”畫出詹天佑不顧條件惡劣堅持野外工作的句子。（2分）8. 詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？（用原文回答）（1分） (二)課外閱讀(17分) 別了，我愛的 HYPERLINK /view/61891.htm t _blank 中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”我聽著鞭炮劈劈啪啪地響著，我的眼眶濕潤了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說不

9、出的感動。 船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色和白色的 HYPERLINK /view/113528.htm t _blank 軍艦。不，那不是懸掛著我們的 HYPERLINK /view/4040.htm t _blank 國旗的，那是 HYPERLINK /view/60983.htm t _blank 帝國主義的軍艦。 兩岸是黃土和青草，再過去是 HYPERLINK /view/4633.htm t _blank 地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。 別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！ 我不忍離了中國而去，更不忍在這個大時代中

10、放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人！ 然而，我終將在這大時代中工作的，我終將為中國而努力，而貢獻我的身、我的心。我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當中來！ 當我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替他們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出 HYPERLINK /view/303732.htm t _blank 中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！ 這是我的誓言！ 別了！我愛的中