《論語十二章》練習答案

1、新人教版七年級論語十二章復習一、文學常識填空.論語是 的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以體為主，記錄了孔子及其弟子言行。論語與、并稱“四書”。共二十篇。春秋末期的、,思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統(tǒng)治者尊為“ ，戰(zhàn)國時期 儒家代表人物孟子與孔子并稱“ ”。二、給下列加點字注音論語（）不亦叫乎（乎（ ）/、惑（ ：不學則殆（）一早食好之者（）多志（三、解釋加點詞語.學而以才之（）.有朋m遠方來（）.人不知而/、慍（）（ .不亦君子乎（ .吾日三省吾身（）（ .與朋友交而不信乎（，.傳/、習乎（）.三十而立（）*.四十不惑（）.不逾矩（）（ 11溫外而知

2、新（）（.學而/、思則罔（）.思麗/、學則希（）.可以為師矣（）（.人不堪其憂（）.知之者不如好之者（ （ ）（ ） 四、通假字.不亦說乎.吾卜有五而志于學一五、古今異義詞語1.學而習之（時，古義：今義：）/、做（）二省吾身（）他不習）不逾夕巨（）（）不思則H （）（）w里而M（）（）（）17.好知者不如樂知者（）18像哧內飲?。ǎǎ?（ ）19.出肱血枕之（）（）20.不義而富且貴（）21.t我如浮玄（）22.三人行必有我?guī)熝桑ǎ?（ ）23.擇其外市而從之（）24子在1上曰（）25您者如斯夫（）（）.不療晝夜（）.三軍可今帥也（） 、28.匹夫/、可今志也（）29.博學而篤志（）30.切

3、問而近出（）（）通,意思是通,意思是;今義：。習，古義：;.吾日三省吾身（日，古義： ;今義： 。三，古義： I今乂： ）今乂： ）3溫故而知新（古義:;今義:I.擇其卡營而從之（善者，古義：今義：0 ）.可以為師矣（古義:;今義:I六、一詞多義.為：為人謀而不忠乎（）可以為師矣（）.而：人不知而不慍（）溫故而知新（）; 今義：。從，古義：）.知：人不知而不慍（）知之者不如好之者（）溫故而知新（）.樂：不亦樂乎（）好知者不如樂知者（）七、詞語活用歸類 TOC o 1-5 h z .學而習之（）.吾日三省吾身（）.傳不習乎（）.好之者不如樂之者（） .飯疏食飲水（）.擇其善者而從之（）.溫故而知

4、所（）（八、成語歸類（寫出文中成語，至少五個）九、按要求默寫.闡述“學”和“思”辯證關系的句子是： .求學應該謙虛，正如論語中所說：.復習是學習的重要方法,且對學習者有重要的意義： .當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮： .孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是： .孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是： .唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語中 孔子的話： 0十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子.人不知而不慍，不亦君子乎？譯文:.三人行，必有我?guī)熝?。譯文：.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而 耳順，七十而從心所欲，不 逾 矩?！弊g

5、文：.子曰：飯疏食飲水，曲肱 而枕之，樂亦在其中矣。不義 而富且貴， 于我如浮云。”譯文：.吾日三省 吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？譯文：.譯文：.博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。譯文：8、子曰：“學而時習之，不亦說乎?9、有朋自遠方來，不亦樂乎？10、子曰：“溫故 而S新，可 以為師 矣?！?1、子曰：“學 而不思則罔，思而不學則殆?！?2、子曰：“賢哉，回也！ 一 簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！ ”13、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如 樂之者?！?4、子曰：“三 人行，必有我?guī)?焉；擇其 善者而從之，其不善者而改 之。”15、子在

6、川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜古代詩歌四首練習一、文學常識填空。1、觀滄海的作者是 ，字 ， 末年 家、 家和詩人。他的詩以 見稱。2、次北固山下這首詩作者是，是 代詩人。3、 錢塘 湖春行 選自 白氏長慶集 ， 作者是 代著名詩人 （字 ， 號 。4、天凈沙. 秋思中的“天凈沙”是 ，“秋思”是，作者 是 代著名 作家。二、整體感知。1、觀滄海中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？2、觀滄海是寫景抒情詩，描繪了一幅壯麗景象，抒發(fā)了作者 的抱負。3、想象“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？4、次北固山下表達了作者怎樣的感情？從文中找出相關的句子。5、從錢塘湖春行

7、的哪些詞語可以看出寫的是初春景象？6、天凈沙.秋思表達了作者怎樣的思想感情？參考答案：一、文學常識填空.論語是 儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主,記錄了孔子及其弟子言行。論語與 大學、中庸、孟子并稱“四書”。共二十篇。.孔子（公元前551-公元前479）,名上，字E,春秋時期魯國人,春秋末期的 思想家、教 育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統(tǒng)治者尊 為“主區(qū)”，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ 孔孟”二、略三、解釋加點詞語1.學而網(wǎng)習之（按時復習）2.有朋自遠方來（從）3.人不知而不慍（了解）（生氣，發(fā) 怒）4.不亦

8、看于乎（指道德上有修養(yǎng)的人）5.吾日三省吾身（每天）（多次反省）6.與朋友交而不 信乎（真誠，誠實）7.傳不習乎（老師傳授的知識）8.三十而立（站立，站 得住，這里指獨立做事情 ）9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（越過，超過）（規(guī)矩， 規(guī)范）11.溫故而知新（學過的知識）（得到）（新的理解與體會）12.學而不思則 罔（迷惑， 意思是感到迷茫而無所適從 ）13.思而不學則殆（有害）14.可以為師矣（可以）（憑借）（做， 當作）15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（代詞，的人）（喜歡， 愛好）17.好知者不如 冬知者（以為樂趣）18儂羊食飲本（吃飯）（粗糧）（冷水） 19.

9、四肱四枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）20.不義而富且貴（不正當?shù)氖侄危?1.于我如浮 云（對于）22.三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€，幾個）（于此，意思是“在其中”）23.擇其年有而從之（好的方面，優(yōu)點）24子在川上曰（河流上，河邊）25逝者如即夫（流逝）（這， 指河水）26.不杳晝夜（舍棄）27.三軍可奪帥也（軍隊的通稱）28.匹力不可奪志也（普通白人，男子漢）29.博學而篤志（忠實，堅守）30.切問而近思（懇切地提問）（多考慮當前的事） 四、通假字.不亦說乎說通 悅 ，意思是 愉快.吾十有五而志于學有通 又，意思是古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”字五、古今異義詞語.學而時習之（時，古義：

10、按一定時間；今義：時間。習，古義：復習；今義：學習）.吾耳三省吾身（日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三）.溫故而知新（古義：舊的知識；今義：過去的，老的）.擇其善者而從之（善者，古義：優(yōu)點；今義：善良的人。從，古義：跟從（學習）；今義： 跟從。）.可以為師矣（古義：可以憑借；今義：可能，許可） 六、一詞多義1.為：為人謀而不忠乎（替）2.而：人不知而不慍（轉折連詞，卻）3.知：人不知而不慍（了解）4.樂：不亦樂乎（愉快，快樂）知之者不如好之者（懂得）好知者不如樂知者（以為樂）溫故而知新（得到）七、詞語活用歸類.學而時習之（名詞作狀語，按時）.吾目三省吾身（名詞作狀語

11、，每天）.傳不習乎（動詞活用為名詞，老師傳授的知識）.好之者不如 樂之者（好：形容詞活用為動詞， 喜歡，愛好；樂：形容詞活用為動詞， 以 為樂。）.飯疏食飲水（名詞活用為動詞，吃飯）.擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優(yōu)點長處）.溫故而知沔（故：形容詞作名詞，舊知識；新：形容詞作名詞，新的知識）八、成語歸類1.不亦樂乎 2.溫故知新3.擇善而從 4.三人行，必有我?guī)?.逝者如斯 6.匹夫不可奪志 7.富貴浮云 8.簞食瓢飲九、按要求默寫.闡述“學”和“思”辯證關系的句子是：學而不思則罔，死而不學則殆。.求學應該謙虛，正如論語中所說 ： 三人行.必有我?guī)熝伞?復習是學習的重要方法，且對學習者有

12、重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。.當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍.不亦君子乎？.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。.孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴.于我如浮云。.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！?由此我們可以聯(lián)想到 論語中孔子的話：擇其善者而從之.其不善者而改之。十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子.人不知而不慍，不亦君子乎？譯文： 別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎?.三人行，必有我?guī)熝?。譯文： 幾個人在一起行走，其中一定有我的老師。.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑。譯文：我十五歲就有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲能通達事理。.不義而富且貴，與我如浮云。譯文：用不義的手段