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1、Word - 7 -校園環(huán)境的調(diào)查報告(優(yōu)秀二篇)第一篇:校內(nèi)環(huán)境的調(diào)查報告(一)怎樣看待學(xué)校草坪被踩踏問題從南區(qū)到北區(qū),或是從北區(qū)到南區(qū),你總會看到許多在學(xué)校美麗的綠化草坪上存在許多突兀的現(xiàn)象有許多被“開拓”出或是被“拓寬”的道路。為什么我們的校內(nèi)這么多寬敞的“康莊大道”和密布的“羊腸小道”,還會有那么多人踐踏草坪呢甚至都走成“大路”了呢魯迅先生曾說,世界本沒有路,走的人多了,于是便有了路。是不是我們的狀況也是這樣呢調(diào)查中發(fā)覺55%的同學(xué)認(rèn)為是“便利,超近道”、28%的同學(xué)認(rèn)為是“跟著別人走”??梢姡覀兊牡缆分杏性S多設(shè)計時思索不夠人性化,不夠合理,消失一些迂回的現(xiàn)象。共性是同學(xué)必經(jīng)之路上,

2、如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化處,是同學(xué)上下學(xué)的必經(jīng)路,由于此時的人多,又趕時間,所以自然會選取“超近道”。同時,此種現(xiàn)象得不到制止和對踩踏的草坪不進(jìn)行準(zhǔn)時的修繕,就如“破窗理論”(即當(dāng)某種被損壞得到制止或修繕時,會使更多損害發(fā)生)一樣,同學(xué)會“跟著別人走”,自然會被踩成大路。此外還有18%的同學(xué)認(rèn)為是“道路不夠?qū)挕?,如北區(qū)逸夫樓右側(cè)則是這種緣由造成的。那么,就應(yīng)如何處理這種現(xiàn)象呢調(diào)查中發(fā)覺,認(rèn)為應(yīng)“增加綠化”和“改成小道”的分別占了36%和37%,可見同學(xué)都期望轉(zhuǎn)變此種現(xiàn)象,(“維持現(xiàn)狀”的僅占4%),并且期望增加綠化,恢復(fù)原貌,改成小道,合理規(guī)劃道路。同時,應(yīng)留意到的是認(rèn)為“擴(kuò)寬路面”的選項

3、北區(qū)同學(xué)是最多的,為18%。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠?qū)捑売伤?,如上文中提到的逸夫樓右?cè)的道路等。當(dāng)然校內(nèi)的建設(shè)不能只靠學(xué)校單方面的努力,也需要同學(xué)的共同努力,共同愛惜,自我約束來完成。基于這樣的緣由,貴州高校同學(xué)會曾在一些顯著位置安置“小草青青,踏之何忍”之類的警示牌。此次調(diào)查中,我們也特對這些警示牌的應(yīng)如改善設(shè)計了問題(見附錄一,題4)。調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為“標(biāo)語更加形象”、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%,總計占了大多數(shù),這樣有利我們下步作類似工作是的改善。(二)如何解決衛(wèi)生的死角廁所衛(wèi)生問題有人說廁所是衛(wèi)生問題的一面鏡子,能反映出最根本的衛(wèi)生問題。所以許多衛(wèi)生檢查組,在檢查衛(wèi)

4、生問題時,第一個去的地方就是廁所。由廁所衛(wèi)生可見一斑。但是我們貴州高校的廁所衛(wèi)生一向以來都是一個死角。假如你初來貴大,碰巧趕上內(nèi)急,正好進(jìn)了學(xué)校大門左側(cè)(子弟學(xué)校右側(cè))的廁所。可能你對貴大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。由于,那里面地面污水橫流、便池?zé)o門、管道毀損、臭氣熏天等。那么,我們在校的同學(xué)對我們的廁所問題持什么樣的態(tài)度呢是不是同樣的已“植入”不好的印象呢調(diào)查結(jié)果證明,僅有5%的人對此刻的廁所衛(wèi)生滿足,女生中甚至只有3%。認(rèn)為“較滿足,但仍需改善”的最多,達(dá)44%。但是我們也留意到,“不滿足”和“非常不滿足”的總結(jié)達(dá)一半(共計51%)??梢姡覀儙l(wèi)生存在很大的問題,需要做許多工作

5、進(jìn)行改善。那么詳細(xì)存在哪些問題,如何進(jìn)行改善呢除上面提到的那個廁所的問題外,我們學(xué)校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問題。比如野廣告問題,71%的同學(xué)認(rèn)為他們常常在廁所見到野廣告,其中女生中更是高達(dá)75%。還有37%同學(xué)認(rèn)為就應(yīng)解決好廁所衛(wèi)生問題,42%的同學(xué)認(rèn)為就應(yīng)解決好毀損的廁所門、窗、鎖等問題。其中,廁所的設(shè)備沒有準(zhǔn)時修理的狀況更多是北區(qū)(37%)和女生(42%);衛(wèi)生環(huán)境更就應(yīng)改善的是南區(qū)(41%)和男生(37%)。(三)我們的校內(nèi)清潔嗎“不要亂扔紙屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”,這好像是我們從學(xué)校開頭就貼到墻上、并仔細(xì)地去做的事情。那么,我們的高校生是不是就應(yīng)更加能夠踐行呢我們的校內(nèi)更

6、就應(yīng)清潔呢調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為在校內(nèi)里幾乎見不到垃圾的僅占4%,而認(rèn)為在“垃圾桶四周”、“卓箱里”、“垃圾池四周”會常常見到垃圾分別為41%、30%、23%。前兩者主要是同學(xué)的緣由造成的,后者則是衛(wèi)生工的工作不到位、不仔細(xì)造成的。許多同學(xué)扔垃圾時總是一個“拋物線”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就扔了出去,而不管其結(jié)果是否已經(jīng)到達(dá)。正所謂“上前一小步,禮貌一大步”,假如都做到了這點,可能這些問題。會得到解決了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方竟然是桌箱,這是一個很意外的結(jié)果,看來同學(xué)們的習(xí)慣急需要轉(zhuǎn)變,莫非就不能做到“輕輕的我走了,不留下一片垃圾”嗎課桌是用來學(xué)習(xí)的地方,丟垃圾在桌箱里不僅僅影響校容,對他人的學(xué)習(xí)也帶來不便(有

7、38%的同學(xué)認(rèn)為是自習(xí)時最大的問題)。因此,才有41%的同學(xué)認(rèn)為要改善此種現(xiàn)象需要同學(xué)們的自覺,其中女生這樣認(rèn)為的高達(dá)50%。自覺并不是那么簡單的,就應(yīng)加大宣揚(yáng)力度。同時也應(yīng)加大監(jiān)督力度,有33%的同學(xué)就是這樣認(rèn)為的。對于“垃圾池四周”消失垃圾,則應(yīng)加強(qiáng)清潔工的職責(zé)心,加強(qiáng)監(jiān)督管理,加強(qiáng)清掃的次數(shù)、程度等措施來解決,有23%的同學(xué)就是這認(rèn)為的。同時,許多地方也應(yīng)增加垃圾桶,在回答“后勤部門在設(shè)施的維護(hù)更換上存在的問題”時,就有21%的同學(xué)就應(yīng)增設(shè)垃圾桶。這可能也是為什么許多垃圾亂扔的一個客觀緣由之一吧!其次篇:社會實踐調(diào)查報告一、實踐主題:對白色垃圾以及廢舊電池等對環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實踐調(diào)

8、查。二、實踐形式:1.對各年齡段人群進(jìn)行詢問。2.在小區(qū)草坪撿拾廢舊電池。3.去快餐店進(jìn)行實地訪問4.上網(wǎng)查詢資料三、實踐時間:四、實踐地址:五、實踐人:申萍六、實踐過程:1、依據(jù)我們的詢問得知廣闊群眾存在亂丟廢舊電池現(xiàn)象。有八成的人是將廢舊電池扔掉,其余兩成人則攢起來放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的,其余的人則渾然不覺其危害。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓四周有可以回收廢舊電池的地方。2、我們在友愛小區(qū)的一家小快餐店里打聽到:他飯店忙時會在一天用掉塑料袋150個左右。而我們的仙河鎮(zhèn)有數(shù)十個飯店和用餐場所。3、我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行討論。在網(wǎng)上我們查找到了一片寬闊的空間,使我們對“白色污

9、染”有了更為深刻的熟悉?!鞍咨廴尽币殉蔀橐粋€眾所周知的新型名詞。那么,究竟什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?!鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。造成“白色污染”的主要緣由:(1)塑料垃圾沒有得到妥當(dāng)?shù)墓芾砗吞幹?,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。(2)很多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。(3)我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。(4)得知仙

10、河鎮(zhèn)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn),自六月份起限塑,硬性規(guī)定使用可降解塑料袋。我們的縣城變得干凈得很多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識比較淡薄,濫用和隨便亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍?;瘜W(xué)電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據(jù)有關(guān)專家稱,一節(jié)干電池里含有50-100mg的貢,一旦電池中的水銀混入地下水,則可能通過農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體,損傷人的腎臟。更危急的是,水銀在水中,水銀在水中,由于微生物的作用,無機(jī)水銀轉(zhuǎn)變成甲基水銀的積累,并通過食物鏈不斷富集,使得受水銀污染的水中,魚體內(nèi)的甲基水銀比水中高上萬倍。一旦人使用這種魚過多,甲基水銀便進(jìn)入人的體內(nèi)。又由于甲基水銀簡單被汲取,不易降解和排泄,簡單在大腦

11、積累,從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)峻的破壞,重者發(fā)瘋至死。所以說,電池中的貢的污染不能低估。有關(guān)方面的資料表明,一枚指甲大小的廢紐扣電池,能污染60萬升的水;一節(jié)1號電池爛在地里,可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心。除了上述的汞污染之外,廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來了不少的危害。其中的鉛化合物可通過呼吸道、消化道進(jìn)入人體,會導(dǎo)致人貧血,患腎炎,嚴(yán)峻的則會破壞神經(jīng)系統(tǒng),影響人的智力。而鎘對于植物的生長發(fā)育有害,也是對人有害的元素。它可通過食物、水、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進(jìn)入人體,積累在人的腎臟和骨骼之中,會導(dǎo)致貧血,代謝不正常,患高血壓、腎臟功能失調(diào)等疾病,嚴(yán)峻的會引起一種令人可怕的痛苦病,這種疾

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