問卷調(diào)查報告(三篇)

1、Word - 8 -問卷調(diào)查報告(三篇)第一篇：問卷調(diào)查報告一、調(diào)查背景：語文課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校各階段目標(biāo)中都對寫字教學(xué)提出了明確的要求：養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的書寫習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、干凈?！笨梢?，寫字是學(xué)校語文綜合素養(yǎng)中的重要組成部分。其中書寫姿態(tài)又是同學(xué)寫字力量得以進(jìn)展至關(guān)重要的因素。盡管各學(xué)校普遍加強(qiáng)了寫字教學(xué)，然而很多同學(xué)卻未能養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣和嫻熟的書寫技能。這或許書寫姿態(tài)太基礎(chǔ)了，太常見了，我們老師往往就忽視了它的重要性，以至于寫字教學(xué)的狀況和效果仍舊令人擔(dān)憂。而且，信息化社會的來臨又使現(xiàn)在的學(xué)校生剛開頭學(xué)習(xí)就步入了少紙、無紙時代。種種緣由，使學(xué)校生在漢字書寫方面存在一系列問題

2、，諸如：執(zhí)筆方法不科學(xué)，坐姿不正確，書寫不規(guī)范，字跡潦草，卷面不干凈，家長不夠重視等等。鑒于書寫姿態(tài)的基礎(chǔ)性、重要性，我們將開展寫字狀況的調(diào)查，了解學(xué)校生錯誤書寫姿態(tài)的主要表現(xiàn)，便于實行有效對策，提高同學(xué)書寫姿態(tài)的正確率，提高語文寫字教學(xué)的效果，促進(jìn)同學(xué)寫字力量的進(jìn)展和良好的寫字習(xí)慣的養(yǎng)成。二、調(diào)查內(nèi)容：1、調(diào)查我校三班級同學(xué)寫字執(zhí)筆姿態(tài)的現(xiàn)狀。2、家長對寫字教育的熟悉。3、老師對執(zhí)筆方法的熟悉和重視程度。三、調(diào)查方法：1、問卷調(diào)查法設(shè)計同學(xué)寫字狀況問卷調(diào)查，對我校三班級進(jìn)行調(diào)查。2、現(xiàn)場調(diào)查法在三班級各班進(jìn)行調(diào)查：在同學(xué)寫字的自然狀態(tài)下，經(jīng)過認(rèn)真觀看，對同學(xué)各種錯誤的執(zhí)筆姿態(tài)加以歸納分類，制

3、定標(biāo)準(zhǔn)化的觀看記錄表，多次觀看后加以記錄，收集同學(xué)執(zhí)筆姿態(tài)狀況的資料。四、調(diào)查結(jié)果與分析：依據(jù)調(diào)查，了解到學(xué)校生作文中存在的問題：1、80%的同學(xué)只是間或讀課外書籍，但不能堅持每天閱讀。甚至還有少數(shù)同學(xué)從不讀課外書籍。2、同學(xué)所讀課外書籍主要體現(xiàn)是作文書，漫畫書。3、主動積累的同學(xué)很少，都是老師布置有積累的作業(yè)才去完成。即使部分同學(xué)能夠摘錄好詞佳句，但能奇妙運用的較少。4、大部分同學(xué)認(rèn)為生活中的事從沒有細(xì)心地觀看過。只是粗略地知道而已。5、大部分同學(xué)不喜愛老師布置的作文，究其緣由：老師不應(yīng)當(dāng)限制習(xí)作的范圍。6、同學(xué)認(rèn)為老師對他們的習(xí)作關(guān)心最大；少數(shù)家長能夠指導(dǎo)同學(xué)習(xí)作。調(diào)查結(jié)果分析：大部分同學(xué)

4、沒有細(xì)心觀看生活的習(xí)慣，所以習(xí)作中真情實感就無法抒發(fā)出來；同學(xué)認(rèn)為老師的指導(dǎo)才是他們習(xí)作進(jìn)步最有效途徑。以上的分析結(jié)果，反映了部分同學(xué)習(xí)作內(nèi)容枯燥、甚至無話可寫的根本緣由。為了轉(zhuǎn)變這樣的狀況，有效地提高我校學(xué)校生的習(xí)作水平及老師教學(xué)水平，我們思索對策如下：1、班級成立圖書角，讓同學(xué)把自己的課外書籍帶到學(xué)校來，相互閱讀，培育同學(xué)閱讀愛好。2、每周留一兩次讀書作業(yè)，讓同學(xué)摘抄好詞佳句，并漸漸嘗試寫出感悟。3、每月進(jìn)行一次讀書摘抄作業(yè)競賽，激起同學(xué)積累的愛好。4、常常在班級里進(jìn)行講故事競賽、口頭作文競賽，鼓舞同學(xué)把從書本上看到的故事通過自己的語言表達(dá)出來，熬煉他們的口語表達(dá)力量。5、鼓舞同學(xué)細(xì)心觀看

5、身邊的事，并用日記的形式把每天的所見所聞?wù)諏嵉姆从吵鰜怼?、注意課堂的實效性，將作文指導(dǎo)與每單元的每課教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，提高寫作水平。其次篇：學(xué)校生調(diào)查報告原先我們家小區(qū)門口有一條清清的小河，每一天成群結(jié)隊的魚兒在那里玩耍跳舞，清清的河水，歡快的魚兒，我們沉醉其中。但是，最近我卻發(fā)覺小河沒有那么清亮了，還有許多小魚都死了，河里有好多垃圾，我有些懷疑，因此，對小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查我觀看了四周的環(huán)境，植物生長得很茂密，我排解了自然災(zāi)難的可能性，可水中的死魚非常多，垃圾也不少。這樣，就只能是人為造成的。分析1、小河四周有一道大路，那里每一天都有許多車輛透過。2、四周還有許多

6、商販在賣小吃。3、還有很多飯館，小吃店和果汁店。4、我們看到了兩個污水排放管道。結(jié)論1、有許多人往小河里扔垃圾，吐痰，小魚吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡。2、由于有污水排放到河里，有的魚是直接喝了污水被毒死。這些信息告知我，小河污染都是人為造成的，看著清亮見底的小河變成了臭水溝，莫非我們沒有職責(zé)嗎?推舉河道是我們大家的，讓我們拉起手來，不要為了個人便利而污染小河，我們就應(yīng)自覺做到愛護(hù)我們的小河，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。第三篇：調(diào)查分析報告一、調(diào)查背景現(xiàn)我們徐州工程學(xué)院（中心校區(qū)）有在校同學(xué)七八千人，每天有三分之二以上的人會去食堂就餐。因此，同學(xué)食堂的存在和進(jìn)展?fàn)顩r不僅僅是關(guān)系到同學(xué)的生活問題

7、，而且在更大程度上關(guān)系到同學(xué)的身體健康和學(xué)習(xí)狀況。并且我?，F(xiàn)如今分別在一期，二期都有一個食堂然而，據(jù)調(diào)查得知：我們學(xué)校餐廳的窗口是實行店面承包制的，全部許多窗口的老板過多的會考慮生意的最大的利益化，然而食堂本身也存在著的肯定的管理方面的疏漏現(xiàn)象，然而同學(xué)群體和食堂之間有存在著許多的不和諧因素，分別在一期，二期都有這種狀況發(fā)生，假如不即時制止這么的不好的現(xiàn)象，任由這些因素擴(kuò)散和進(jìn)展，勢必會影響到學(xué)校的正常運行。影響到同學(xué)的就餐狀況，俗話說的好，民以食為天，然而對于同學(xué)的飲食也是如此，同學(xué)假如得不到好的飲食與就餐環(huán)境，勢必對學(xué)習(xí)會產(chǎn)生影響。為了解我校同學(xué)食堂整體狀況，進(jìn)一步提高食堂的工作水平，改善

8、同學(xué)的生活質(zhì)量和營造和諧的就餐環(huán)境，現(xiàn)將我校食堂狀況作如下調(diào)查。二、調(diào)查內(nèi)容：1、菜品方面：1）對于菜品價格，40%的同學(xué)認(rèn)為能夠承受。60%的同學(xué)認(rèn)為價格偏高，其中，30%的同學(xué)認(rèn)為葷菜的價格太高，并且菜價第個學(xué)期都會有上漲的狀況，許多窗口的菜價或豆槳以及早餐的價格明顯偏高。2）在一期食堂的某些窗口的菜品有些單一，同一價格上葷素的菜品的樣式不豐富，而且在同一天中常常消失菜品重復(fù)的現(xiàn)象。3）菜品口味單一，許多菜太辣，對于蘇南的許多同學(xué)很難接受，有些窗口把辣椒甚至當(dāng)主菜放，某些窗口時而偏談或時而偏咸；用油少是普遍的現(xiàn)象；在晚上的時候有些菜色很不好看，很簡單看出是中午未賣掉的菜重新熱了一下，多多少

9、少的影響菜的口味。4）面食問題，有些窗口面煮的很不筋道，太軟，口感很不好，面的湯底太淡，面的大小碗安排的不是特殊好。2、服務(wù)方面：在對食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中，40%的同學(xué)對服務(wù)工作表示認(rèn)可和接受，60%的同學(xué)認(rèn)為不滿足。究其不滿足的緣由，表現(xiàn)為：服務(wù)人員微笑少，表情僵硬；語言冷漠，缺少熱忱；急躁差；打菜量度不精確，偏少；刷卡錯誤次數(shù)多，常常多刷；還有存在常常打錯菜等問題。許多打菜的人給的飯?zhí)?，男生常常有吃不飽的現(xiàn)象，但男女的飯價是不同的。3、衛(wèi)生方面：關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿足程度的調(diào)查顯示：50%的同學(xué)認(rèn)為食堂衛(wèi)生狀況有待于進(jìn)一步改進(jìn)，30%的同學(xué)認(rèn)為一般，10%的同學(xué)認(rèn)為滿足，10%的同

10、學(xué)認(rèn)為很差。其中問題有：1）食堂衛(wèi)生管理不規(guī)范，責(zé)任心不強(qiáng)，清洗力度不夠。2）夏天用餐間異味較濃。3）個別工作人員在上班時沒有按規(guī)定穿工作服，戴口罩，工作服太臟。4）下雨天，食堂室地板較滑，部分地方存有積水。5）收餐盤的工作人員在收取餐盤時不會擦一下桌子，使得接下來用餐的同學(xué)會很不舒適，嚴(yán)峻的影響了食欲。4、設(shè)施方面：1）二期食堂的許多桌椅都是壞的，許多同學(xué)會打了飯找不到空位，找到了又不能坐的現(xiàn)象，影響了同學(xué)的即時就餐。2）食堂的空調(diào)時常壞，夏天通風(fēng)不準(zhǔn)時，有許多異味產(chǎn)生5、餐卡方面：在被調(diào)查的同學(xué)中，反映的問題歸納為：打錯卡的現(xiàn)象時不時會有發(fā)生的現(xiàn)象；對充錢數(shù)的最低限制跟許多同學(xué)帶來不便；對非人為因素造成卡失磁補(bǔ)卡收費不合理。三、調(diào)查總結(jié)：在此次調(diào)查中，說明我們食堂在很大方面，存在著不容忽視的問題，值得我們?nèi)ド钏肌，F(xiàn)針對上述狀況提出如下建議，盼望對食堂改進(jìn)有所關(guān)心。（1）以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”為契機(jī)，徹底做好食堂內(nèi)部和外部衛(wèi)生，制造良好的就餐環(huán)境。（2）制定完善的激勵機(jī)制，加大對食堂工作人員的