公司員工調(diào)查問(wèn)卷表(優(yōu)秀五篇)

1、Word - 16 -公司員工調(diào)查問(wèn)卷表(優(yōu)秀五篇)第一篇：?jiǎn)T工問(wèn)卷調(diào)查表友友系統(tǒng)員工調(diào)查問(wèn)卷友愛的同事：感謝您長(zhǎng)期以來(lái)為公司經(jīng)營(yíng)管理的快速進(jìn)展所做出的杰出貢獻(xiàn)！公司正處于高速成長(zhǎng)期和爆發(fā)的前夜，很多深層次的問(wèn)題需要解決，為此我們?cè)O(shè)計(jì)了這一調(diào)查問(wèn)卷，盼望能夠傾聽到大家的真實(shí)看法和想法，為公司快速有序進(jìn)展供應(yīng)珍貴的參考看法，您的看法對(duì)公司的進(jìn)展至關(guān)重要，請(qǐng)仔細(xì)填寫以下問(wèn)題選項(xiàng)。再次感謝各位同事。一、工作現(xiàn)狀1、你怎樣看待目前自己的工作崗位？（）A、很適合，并且有信念有力量做好B、我喜愛的工作、但力量有待提高C、不是我喜愛的工作，但是我能做好D、不適合我，正在申請(qǐng)換崗E、無(wú)所謂，工作只是為了掙錢2

2、、你認(rèn)為目前的工作是否充分發(fā)揮了自己的力量和潛質(zhì)？（）A、是，如魚得水B、無(wú)所謂，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一份工作而已C、沒(méi)有，感覺自己所長(zhǎng)還沒(méi)有全部發(fā)揮3、你覺得四周同事的士氣和心態(tài)如何？（）A、特別昂揚(yáng)、心態(tài)樂(lè)觀B、不好，我常常聽到四周的人相互埋怨C、我只管自己，沒(méi)有留意其他人4、你怎樣看待提高自身技術(shù)水平？（）A、假如公司這方面有培訓(xùn)，我就參與，沒(méi)有，那沒(méi)方法B、平常多看些多自己有關(guān)心的書籍、材料C、與領(lǐng)導(dǎo)、同事多溝通D、多參加公司項(xiàng)目或核心研發(fā)5、你怎樣看待與其他部門的合作關(guān)系？（）A、大家各做各的，互不打攪，他人不要求，我也不打攪B、大家同在一個(gè)屋檐下，哪怕不是同一個(gè)部門的也要相互照應(yīng)C、大家都

3、是做技術(shù)的沒(méi)那么多時(shí)間去搞好同事關(guān)系D、8小時(shí)以內(nèi)是同事，8小時(shí)以外最好別找我6、你四周有小集團(tuán)(幫派)傾向嗎？（）A、沒(méi)有，很和諧B、自己沒(méi)發(fā)覺，聽說(shuō)有C、公司有這樣的傾向是難免的D、有，很明顯二、領(lǐng)導(dǎo)信譽(yù)7、你可以自由與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通而不用擔(dān)憂任何不良后果嗎？（）A、可以B、不行以C、無(wú)所謂8、你認(rèn)為你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（主管）情愿接受員工建議嗎？（）A、情愿接受B、只是聽著，沒(méi)有任何回應(yīng)C、從來(lái)不聽9、您的上級(jí)是否會(huì)主動(dòng)和您溝通，了解您工作中的困難和思想狀況？（）A、常常B、有時(shí)C、極少D、完全沒(méi)有10、當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)工作中消失差錯(cuò)時(shí)，你如何看待？（）A、領(lǐng)導(dǎo)犯錯(cuò)應(yīng)與員工“同罪”B、領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，公司

4、不會(huì)對(duì)他有任何懲處措施的C、領(lǐng)導(dǎo)的事兒最好別插嘴三、員工薪酬、福利11、你認(rèn)為你目前的收入在同行中處于？（）A、偏低B、持平C、偏高12、除薪酬之外，你最看重什么？（）A、提高自己力量的機(jī)會(huì)B、好的工作環(huán)境C、和諧的人際關(guān)系D、工作的成就感13、目前你的工作傾向是什么，有在公司長(zhǎng)期工作的準(zhǔn)備嗎？（）A、盼望在目前這個(gè)方向始終干下去B、盼望換一個(gè)方向C、沒(méi)想過(guò)D、依據(jù)環(huán)境的變化可以變化14、你覺得公司應(yīng)當(dāng)依據(jù)下列哪些標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放你的薪酬？（）A、每月固定，按崗定薪B、按月看個(gè)人工作態(tài)度、完成任務(wù)狀況浮動(dòng)性考評(píng)C、按年薪式方式支付薪酬，年底分紅15、您對(duì)公司現(xiàn)在的福利還滿足嗎？（）A、特別滿足B、比較

5、滿足C、不太滿足，盼望增加福利項(xiàng)目（）16、在某些節(jié)假日中，假如公司發(fā)放某些福利給員工，你盼望以哪種方式給與？（）A、現(xiàn)金方式，最實(shí)在B、物品發(fā)放（食品、生活用品）C、代金券比較實(shí)惠D、帶薪旅游，費(fèi)用公司全包17、平常來(lái)公司上班便利嗎？（）A、有班車，挺便利的B、有班車也挺不便利的，坐車時(shí)間太長(zhǎng)，早上得很早起來(lái)C、班車不準(zhǔn)點(diǎn)D、還行，家離公司挺近的，不用坐班車18、你怎么看待每周發(fā)的零食水果？（）A、不錯(cuò)B、一般，就那樣C、不怎么樣、沒(méi)什么愛吃的D、眾口難調(diào)，這樣也算不錯(cuò)了E、無(wú)所謂，發(fā)什么就吃什么19、假如可以選擇辦公地點(diǎn)，你覺得下列哪個(gè)地方會(huì)比較合適？（）A、還在亦莊這邊B、上地C、東三環(huán)

6、、四環(huán)D、南三環(huán)、四環(huán)E、北三環(huán)、四環(huán)F、西三環(huán)、四環(huán)20、你覺得一年里組織幾次活動(dòng)（包括年會(huì)）比較合適？（）A、兩次，年會(huì)之外再組織一次就夠了B、三次，年會(huì)和春游、秋游C、四次，年會(huì)和春游秋游及冬天的滑雪D、五次，年會(huì)之外，每季一次E、越多越好四、公司進(jìn)展21、你認(rèn)為公司有明確的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)嗎？（）A、有，但不清楚B、信任有，但我不知道C、沒(méi)有D、不知道22、你認(rèn)為公司的進(jìn)展前景是怎樣的？（）A、假如公司盼望進(jìn)展并壯大，就目前而言，需要再注意公司內(nèi)部管理、人員技術(shù)培訓(xùn)、各種資質(zhì)認(rèn)證、在工作中多關(guān)懷員工等領(lǐng)域B、從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我只是打工的，這是老板的問(wèn)題C、依照現(xiàn)狀，個(gè)人按部就班，做好本職工

7、作就好，以后的事兒誰(shuí)知道呢D、其他（請(qǐng)注明）23、你認(rèn)為明確的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和共同遠(yuǎn)景的規(guī)劃對(duì)員工會(huì)起到什么作用？（）A、很有必要，明確了公司和員工的進(jìn)展方向，提高員工忠誠(chéng)度B、有必要，激發(fā)士氣C、無(wú)所謂，與我無(wú)關(guān)D、沒(méi)必要，都是些虛無(wú)縹緲的東西，不現(xiàn)實(shí)24、你認(rèn)為自己在公司的進(jìn)展前景如何？（）A、努力工作有助于我在公司的進(jìn)展B、努力工作盼望也渺茫C努力工作也無(wú)濟(jì)于事25、你對(duì)公司各項(xiàng)管理制度怎么看？（）A、比較合理，員工情愿遵守B、還沒(méi)有全面了解公司各項(xiàng)制度，沒(méi)看到過(guò)文件，只是聽說(shuō)C、還不夠完善，約束力不夠D、有些制度是定制了，但從來(lái)沒(méi)有實(shí)施過(guò)E、不合理，只考慮企業(yè)利益，從來(lái)不顧員工感受26、你覺

8、得公司理解并很好的關(guān)懷員工嗎？（）A、是，公司做的很好，的確通過(guò)各種渠道理解并關(guān)心員工解決困難B、有，公司并不會(huì)主動(dòng)了解員工，但能解決員工所反映的問(wèn)題C、有一點(diǎn)，并不太重視D、公司從來(lái)不關(guān)懷員工27、公司給你家的感覺嗎？（）A、無(wú)所謂，我不在乎B、有，公司給員工營(yíng)造了家的氛圍，員工感覺很暖和C、公司對(duì)員工相對(duì)而言，還算關(guān)懷，作為員工，我們也應(yīng)主動(dòng)營(yíng)造好的氛圍D、不，很沒(méi)平安感28、對(duì)于公司現(xiàn)有如材料、設(shè)備、人員等的開支使用狀況，你是怎樣認(rèn)為的？（）A、常常節(jié)約開支B、有季節(jié)省開支C、既不節(jié)約也不鋪張D、有時(shí)造成鋪張E、常常造成鋪張29、您認(rèn)為公司存在的問(wèn)題來(lái)自于哪些方面？（）A、市場(chǎng)開發(fā)不給力

9、，銷路不暢B、公司管理混亂，人浮于事，辦事效率低C、員工職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平D、執(zhí)行緩慢、決策不力E、其他（請(qǐng)注明）30、從整體而言你對(duì)公司的滿足度評(píng)價(jià)如何？（）A、很滿足B、滿足C、一般D、不滿足E、很不滿足31、你對(duì)公司的進(jìn)展有什么好的建議和看法：再次感謝您對(duì)調(diào)查的支持，盼望本次調(diào)查成為公司和員工彼此溝通和進(jìn)步的橋梁，也是公司發(fā)覺問(wèn)題，解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。綜合管理部2022年12月8日其次篇：每周例會(huì)及工作總結(jié)狀況匯報(bào)每周例會(huì)及工作總結(jié)狀況匯報(bào)一、各部門匯報(bào)上周工作完成狀況：（一）生技組：本周完成的工作：1、本周模種總生產(chǎn)方案xx件套，實(shí)際達(dá)成xx件套，方案達(dá)成率xx%；2、本周模具總生產(chǎn)方案x

10、x件套，實(shí)際達(dá)成xx件套，方案達(dá)成率xx%；3、本周新品打樣方案xx款，實(shí)際達(dá)成xx款，4、本周共收到車間反映技術(shù)問(wèn)題xx款，其中需要解決xx款；5、本周方案改進(jìn)技術(shù)問(wèn)題xx款，實(shí)際達(dá)成xx款；本周未完成的工作、緣由、存在的問(wèn)題、自查自糾狀況：1、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx；2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx；（二）品管部本周完成的工作：1、本周來(lái)料檢查xx

11、件套，合格數(shù)xx%，不合格數(shù)xx%；2、本周灌漿工序共檢查產(chǎn)品xx件套，合格數(shù)xx%，不合格數(shù)xx%；主要質(zhì)量問(wèn)題分析：3、本周整修工序共檢查產(chǎn)品xx件套，合格數(shù)xx%，不合格數(shù)xx%；主要質(zhì)量問(wèn)題分析：4、本周彩繪工序共檢查產(chǎn)品xx件套，合格數(shù)xx%，不合格數(shù)xx%；主要質(zhì)量問(wèn)題分析：5、本周包裝工序共檢查產(chǎn)品xx件套，合格數(shù)xx%，不合格數(shù)xx%；主要質(zhì)量問(wèn)題分析：6、本周共收到客訴xx件，本周未完成的工作、緣由、存在的問(wèn)題、自查自糾狀況：1、xxxxxx；2、xxxxxx；（三）灌漿組本周完成的工作：1、本周總生產(chǎn)方案xx件套，實(shí)際達(dá)成xx件套，方案達(dá)成率xx%；2、本周總方案；本周未完

12、成的工作、緣由、存在的問(wèn)題、自查自糾狀況：1、xxxxxx；2、xxxxxx；（四）麻旺河三級(jí)電站本周完成的工作：1、本周機(jī)組累計(jì)運(yùn)行xxxxxx小時(shí)；2、本周機(jī)組累計(jì)發(fā)電xxxxxxkWh；本周未完成的工作、緣由、存在的問(wèn)題、自查自糾狀況：1、xxxxxx；2、xxxxxx；（五）福嘉升壓站本周完成的工作：1、本周累計(jì)平安運(yùn)行xxxxxx小時(shí)；（統(tǒng)計(jì)期間：上周日0時(shí)本周六18時(shí)）2、本周累計(jì)上網(wǎng)電量xxxxxxkWh；（統(tǒng)計(jì)期間：上周日0時(shí)本周六18時(shí)）本周未完成的工作、緣由、存在的問(wèn)題、自查自糾狀況：1、xxxxxx；2、xxxxxx；二、管理人員對(duì)各站本周工作的點(diǎn)評(píng)：1、平安生產(chǎn)方面：x

13、x月xx日xx站xxx在執(zhí)行xxx工作時(shí)存在xxx問(wèn)題，提出批判（或考核看法）；2、勞動(dòng)紀(jì)律方面：xxxxxx；3、技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面：xxxxxx；三、下周工作的總體支配及工作方案：1、納嫩一級(jí)電站：（1）完成xxxx工作，責(zé)任人：xxx；（2）完成xxxx工作，責(zé)任人：xxx；2、麻旺一級(jí)電站：（1）完成xxxx工作，責(zé)任人：xxx；（2）完成xxxx工作，責(zé)任人：xxx；3、麻旺二級(jí)電站：（1）完成xxxx工作，責(zé)任人：xxx；（2）完成xxxx工作，責(zé)任人：xxx；4、麻旺三級(jí)電站：（1）完成xxxx工作，責(zé)任人：xxx；（2）完成xxxx工作，責(zé)任人：xxx；5、福嘉升壓站：（1）完成

14、xxxx工作，責(zé)任人：xxx；（2）完成xxxx工作，責(zé)任人：xxx；四、各站需要管理人員、公司領(lǐng)導(dǎo)或政府有關(guān)部門協(xié)調(diào)的工作：1、納嫩一級(jí)電站：（1）xxxx工作，需要管理人員（或公司領(lǐng)導(dǎo)、政府有關(guān)部門）協(xié)調(diào)xxx工作；2、麻旺一級(jí)電站：（1）xxxx工作，需要管理人員（或公司領(lǐng)導(dǎo)、政府有關(guān)部門）協(xié)調(diào)xxx工作；3、麻旺二級(jí)電站：（1）xxxx工作，需要管理人員（或公司領(lǐng)導(dǎo)、政府有關(guān)部門）協(xié)調(diào)xxx工作；4、麻旺三級(jí)電站：（1）xxxx工作，需要管理人員（或公司領(lǐng)導(dǎo)、政府有關(guān)部門）協(xié)調(diào)xxx工作；5、福嘉升壓站：（1）xxxx工作，需要管理人員（或公司領(lǐng)導(dǎo)、政府有關(guān)部門）協(xié)調(diào)xxx工作；五、鄂

15、嘉指揮部及各站人員狀況：1、管理人員狀況：xxx、xxx在鄂嘉指揮部，xxx于xx月xx日與xxx交接工作。2、運(yùn)行及旁站人員狀況：六、本周資金使用狀況（鄂嘉指揮部部分）：1、xxx報(bào)xxx項(xiàng)目費(fèi)用xxx.xx元；2、xxx報(bào)xxx項(xiàng)目費(fèi)用xxx.xx元；本周總收入xxxxxx.xx元，總支出xxxxxx.xx元；備用金賬戶結(jié)余xxxxxx.xx元；下周估計(jì)需要支出的項(xiàng)目費(fèi)用：1、xxxx項(xiàng)目費(fèi)用xxxx.xx元；2、xxxx項(xiàng)目費(fèi)用xxxx.xx元；第三篇：什么是工作方案？工作方案是對(duì)肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí)，工作中都制定工作方案，工作方案實(shí)際上有很多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之

16、分，而且有范圍大小之別。從方案的詳細(xì)分類來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、詳細(xì)的為“支配”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深化、細(xì)致的為“方案”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無(wú)論何種稱謂，這些都是方案的范疇。第四篇：新入職員工工作方案表作為一名幼兒園老師，我覺得我要比別人學(xué)得多。借鑒老一輩的育兒閱歷，我也需要和新老師溝通，汲取更多新的育兒信息。所以我要嚴(yán)格要求自己。幼兒園老師的教育對(duì)象是稚嫩、稚嫩、可塑性極強(qiáng)的學(xué)齡前兒童。他們不僅是兒童學(xué)問(wèn)和才智的啟蒙者，也是兒童情感、意志和人格的塑造者。歸根結(jié)底，教育是老師的問(wèn)題，老師是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育最重要、最直接的制造

17、者。同時(shí)，我覺得我應(yīng)當(dāng)在學(xué)問(wèn)、力量和性格上取得更好的進(jìn)步，由于這直接關(guān)系到孩子身心的健康成長(zhǎng)。我覺得以后應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面努力：一、提高政治思想素養(yǎng)政治思想素養(yǎng)是提高老師素養(yǎng)的靈魂和關(guān)鍵。新學(xué)期，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)新規(guī)程和綱要指南，了解他們的精神，用新的理念指導(dǎo)新的工作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，適應(yīng)學(xué)前教育進(jìn)展的新形勢(shì)。仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志，虛心請(qǐng)教老老師和新老師，準(zhǔn)時(shí)摘抄學(xué)習(xí)筆記，把一些閱歷寫進(jìn)教學(xué)反思。二、個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)1、要提高自己的文化素養(yǎng)，無(wú)論是作為管理者還是老師，都必需有豐富的文化背景，才能在工作中得心應(yīng)手。2、做一個(gè)歡樂(lè)、輕松、幽默、友好、受同學(xué)歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)閱歷，準(zhǔn)時(shí)積

18、累教育教學(xué)中的成敗得失，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，讓我們的課堂教學(xué)真正有效。3、學(xué)會(huì)做一個(gè)擅長(zhǎng)反思，勤于積累的老師。我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)反思自己的教學(xué)活動(dòng)，積累閱歷，提高管理力量，把同學(xué)的生命教育放在第一位，樹立對(duì)同學(xué)生命負(fù)責(zé)的理念，培育和塑造人，形成自己獨(dú)特的工作作風(fēng)。三、詳細(xì)措施1、樂(lè)觀參與老師部組織的連續(xù)教育和園本技能培訓(xùn)，以自學(xué)的形式完成相關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍和做筆記，加強(qiáng)技能的實(shí)踐。2、努力撰寫教研論文，爭(zhēng)取獎(jiǎng)項(xiàng)和刊物，樂(lè)觀參加各種教研活動(dòng)和討論課題，并在活動(dòng)中提升自己。3、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的反思和經(jīng)受。多觀看優(yōu)秀的案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)當(dāng)下的教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)和科研力量。4、虛心求教，遇到困惑時(shí)向別人學(xué)習(xí)，聽取同齡人的看法，不斷與同班級(jí)的老師溝通看法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力形成自己的教學(xué)特色。5、仔細(xì)學(xué)習(xí)，制作課件，進(jìn)一步提高自己的信息素養(yǎng)，強(qiáng)化自己的教學(xué)水平。四、父母的工作1、充分利用進(jìn)出園區(qū)的短臨時(shí)間，樂(lè)觀與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在園區(qū)的狀況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下共同實(shí)現(xiàn)家庭教育，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。2、利用宣揚(yáng)欄、家庭聯(lián)系手冊(cè)、電話和家庭短信箱等方式與家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)和生活狀況。3、電訪或家訪了解幼兒的家庭