《科學(xué)之旅》課件

1、 你去過(guò)海邊嗎？在沙灘上拾過(guò)貝殼嗎？大海究竟是怎樣的一個(gè)世界？物理學(xué)的海洋究竟是怎樣的一個(gè)世界？我們一起來(lái)探索吧!科學(xué)之旅北安二中 鐘曉玲什么是科學(xué)之旅？人類永無(wú)止境的探究歷程。物理學(xué)研究什么？有趣有用的物理為什么山里會(huì)有回聲？聲手影是怎么形成的呢？光平靜的水面為什么產(chǎn)生倒影? 冬天窗花是怎么產(chǎn)生的？熱為什么樹(shù)枝上會(huì)結(jié)滿霧凇呢？什么力使蘋果下落? 力為什么會(huì)打雷？雨天為什么不能在大樹(shù)下避雨嗎?高大的建筑物上為什么要裝避雷針?電物理學(xué)研究:電力熱聲光物理學(xué)研究什么？ 電現(xiàn)象靜電與放電 物理學(xué)研究聲、光、熱、電、力等形形色色的物理現(xiàn)象及其規(guī)律的 自然科學(xué)。有趣的力現(xiàn)象聲現(xiàn)象回聲光現(xiàn)象光的折射熱現(xiàn)象

2、開(kāi)水鍋中水沸騰物理學(xué)研究什么？ 1、水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開(kāi)，水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水。 停止沸騰的水，澆上冷水后會(huì)怎樣？水又沸騰了物理是有趣的。 2、在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開(kāi)。乒乓球會(huì)下落嗎？ 乒乓球會(huì)下落嗎？不會(huì)不吹會(huì)掉，越吹越不掉！ 3、用放大鏡看自己的指紋，再用放大鏡看窗外的物體。隔著放大鏡看，物體總是放大的嗎？倒立縮小的物理是有趣的,物理更是有用的。采集圣火磁懸浮列車神舟飛船風(fēng)力發(fā)電物理是有用的。關(guān)于“電”的知識(shí)你了解多少？電燈電冰箱電腦物理是有用的。 300多年前，英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)光

3、可以分解成不同顏色的光。天空為什么是藍(lán)色落日為什么是紅色 彩電為什么能呈現(xiàn)五顏六色彩虹有幾種顏色黑白電視怎么不出現(xiàn)彩色牛頓的猜想對(duì)嗎牛頓猜想：拉住月球使它不能逃離的力， 跟拉著物體使它落向地面的 力，也許是同一種力？ 蘋果樹(shù)下的偉大發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律 上面的猜想促使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，這樣才有了今天的通信衛(wèi)星。人造衛(wèi)星載人飛船 假若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，今天的人造衛(wèi)星、載人飛船都不可能成為現(xiàn)實(shí)。怎樣學(xué)習(xí)物理善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手；勤于思考，重在理解；聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)。觀察必須有目的，不然，很多常見(jiàn)的現(xiàn)象你都會(huì)“視而不見(jiàn)”。（1）善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手。 路口的紅綠燈（如果是豎排的），哪種顏色的燈在

4、下面？哪個(gè)燈在上面？ 騎自行車上坡時(shí)，要想省力，后軸的齒輪應(yīng)該換用較小的還是較大的？（1）善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手。 冰棍“冒”出的“白氣”向上飄還是向下飄？為什么？（1）善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手。 新鮮雞蛋在水中會(huì)下沉。陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌，你能看到什么現(xiàn)象？這說(shuō)明了什么？（1）善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手。 用開(kāi)水把杯子燙熱，立即扣在氣球上，氣球能把杯子“吸”住。這說(shuō)明了什么？（1）善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手。（1）善于觀察，樂(lè)于動(dòng)手。（2）勤于思考，重在理解 養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)“為什么”的習(xí)慣，用疑問(wèn)的眼光看待各種現(xiàn)象。 （3）聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)電動(dòng)公交車 （3）聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì) 我不知道世界會(huì)怎樣看待我，然而我認(rèn)為自己不過(guò)像在海灘上玩耍的男孩，不時(shí)地尋找比較光滑的卵石或比較漂亮的貝殼，以此為樂(lè)，而在我面前，則是一片尚待發(fā)現(xiàn)的真理的大海。牛頓你知道偉大的物理學(xué)先驅(qū)是誰(shuí)嗎？成果分享 談?wù)勀銓?duì)物理學(xué)科的初步印象，說(shuō)說(shuō)你打算怎樣學(xué)習(xí)物理這門學(xué)科？作業(yè)： 寫(xiě)一篇物理課隨想（字?jǐn)?shù)不限）課外作業(yè)試用質(zhì)量不同的小物體 （如小石