大學(xué)預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為實(shí)施辦法

1、大學(xué)預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為實(shí)施方法第一章總那么第一條 為發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，維護(hù)學(xué)術(shù)誠 信，有效預(yù)防和嚴(yán)肅查處學(xué)術(shù)不端行為，營造老實(shí)守信的學(xué) 術(shù)環(huán)境，培育和踐行核心價(jià)值觀，促進(jìn)教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)研 究的健康開展，根據(jù)教育部高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端 行為方法（教育部令第40號）、普通高等學(xué)校學(xué)生管 理規(guī)定（教育部令第41號）和大學(xué)章程、大學(xué)學(xué) 術(shù)委員會章程等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方法。第二條 本方法所稱學(xué)術(shù)不端行為，是指我校所有教職 員工、各類在讀學(xué)生以及其它以大學(xué)名義從事學(xué)術(shù)活動的人 員發(fā)生的違反公認(rèn)的學(xué)術(shù)準(zhǔn)那么、違背學(xué)術(shù)誠信的行為。第三條 預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為堅(jiān)持預(yù)防為主

2、、教育 與懲戒相結(jié)合的原那么，應(yīng)加強(qiáng)部門間的溝通、協(xié)同、聯(lián)動， 明確職責(zé)分工，建立集教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲治于一體的學(xué) 術(shù)誠信體系，形成推進(jìn)學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的合力。第四條 校學(xué)術(shù)委員會和相關(guān)職能部門、院（系）應(yīng)充 分發(fā)揮在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的作用，認(rèn)真履行學(xué)術(shù)誠信建設(shè)職 責(zé)，并根據(jù)職責(zé)分工，對各類學(xué)術(shù)不端行為依法依規(guī)組織調(diào) 查。第二章教育與預(yù)防 名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、貢 獻(xiàn)；（五）在申報(bào)課題、成果、獎勵和職務(wù)評審評定、申請 學(xué)位等過程中提供虛假學(xué)術(shù)信息；（六）買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文；（七）其他根據(jù)學(xué)?；蛘哂嘘P(guān)學(xué)術(shù)組織、相關(guān)科研管理 機(jī)構(gòu)制定的規(guī)那么，屬于學(xué)術(shù)不端

3、的行為。第二十八條 有學(xué)術(shù)不端行為且有以下情形之一的，應(yīng) 當(dāng)認(rèn)定為情節(jié)嚴(yán)重：（一）造成惡劣影響的；（二）存在利益輸送或者利益交換的；（三）對舉報(bào)人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的；（四）有組織實(shí)施學(xué)術(shù)不端行為的；（五）屢次實(shí)施學(xué)術(shù)不端行為的；（六）其他造成嚴(yán)重后果或者惡劣影響的。第五章結(jié)論與處理第二十九條學(xué)校根據(jù)認(rèn)定結(jié)論和處理建議，結(jié)合行為 性質(zhì)和具體情節(jié)輕重，由紀(jì)檢監(jiān)察、人事管理、科研管理等 相關(guān)部門依職權(quán)和規(guī)定程序?qū)W(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人作出如 下處理：（一）通報(bào)批評；（二）終止或者撤銷相關(guān)的科研工程，并在一定期限內(nèi)10 -取消申請資格；（三）撤銷學(xué)術(shù)獎勵或者榮譽(yù)稱號；（四）辭退或解聘；（五）法律、法規(guī)及規(guī)章規(guī)

4、定的其他處理措施。同時，可以依照有關(guān)規(guī)定，給予警告、記過、降低崗位 等級或者撤職、開除等處分。第三十條 專業(yè)技術(shù)人員在申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)中存在 學(xué)術(shù)不端行為的，取消當(dāng)年申報(bào)資格；對涉及到的已獲得專 業(yè)技術(shù)資格，建議審批部門予以撤銷；對已被聘任專業(yè)技術(shù) 職務(wù)的，建議聘任單位予以解聘；影響惡劣的，移送有關(guān)部 門給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。第三十一條 專業(yè)技術(shù)人員在申報(bào)科研工程、學(xué)術(shù)獎勵 或者榮譽(yù)稱號等過程中存在學(xué)術(shù)不端行為的，取消當(dāng)年申報(bào) 資格；對涉及到已獲得的工程、獎勵或榮譽(yù)，建議相關(guān)部門 依規(guī)予以撤銷；影響惡劣的，移送有關(guān)部門給予黨紀(jì)政紀(jì)處 分。第三十二條 學(xué)生在校期間，在申請學(xué)位、申報(bào)工程、 獎勵或榮譽(yù)

5、稱號等過程中存在學(xué)術(shù)不端行為的，取消當(dāng)年申 報(bào)資格；對涉及到的已獲得的學(xué)位、工程、獎勵或榮譽(yù)，建 議有關(guān)部門依規(guī)予以撤銷；影響惡劣的，建議教學(xué)管理、學(xué) 生管理等有關(guān)部門給予處分。同時，學(xué)術(shù)不端行為與獲得學(xué)位有直接關(guān)聯(lián)的，根據(jù)情11 - 節(jié)給予暫緩授予學(xué)位、不授予學(xué)位或者撤銷學(xué)位等處理。對 學(xué)生學(xué)術(shù)不端行為負(fù)有直接責(zé)任的指導(dǎo)教師，根據(jù)情節(jié)給予 通報(bào)批評、當(dāng)年停招研究生、停招研究生3年、永久停招等 處分。學(xué)生在校期間，學(xué)位論文、公開發(fā)表的研究成果存在抄 襲、篡改、偽造等學(xué)術(shù)不端行為，或者代寫論文、買賣論文 的；存在其他學(xué)術(shù)不端行為的；可視情節(jié)輕重，依規(guī)給予警 告、嚴(yán)重警告、記過、留校觀察直至開除學(xué)

6、籍、撤銷學(xué)位的 處分。第三十三條 對學(xué)術(shù)不端行為作出處理決定，應(yīng)當(dāng)制作 處理決定書，載明以下內(nèi)容：（一）責(zé)任人的基本情況；（二）經(jīng)查證的學(xué)術(shù)不端行為事實(shí)；（三）處理意見和依據(jù)；（四）救濟(jì)途徑和期限；（五）其他必要內(nèi)容。第三十四條 經(jīng)調(diào)查認(rèn)定，不構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的，根 據(jù)被舉報(bào)人申請，通過一定方式為其消除影響、恢復(fù)名譽(yù)等。調(diào)查處理過程中，發(fā)現(xiàn)舉報(bào)人存在捏造事實(shí)、誣告陷害 等行為的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為舉報(bào)不實(shí)或者虛假舉報(bào)，舉報(bào)人應(yīng)當(dāng) 承當(dāng)相應(yīng)責(zé)任。屬于我校人員的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定給 予處理；不屬于我校人員的，應(yīng)通報(bào)其所在單位，并提出處-12 - 理建議。第三十五條參與舉報(bào)受理、調(diào)查和處理的人員違反保

7、密等規(guī)定，造成不良影響的，按照有關(guān)規(guī)定給予處分或其他 處理。第六章異議與復(fù)核第三十六條舉報(bào)人或者學(xué)術(shù)不端行為責(zé)任人對處理 決定不服的，可以在收到處理決定之日起30日內(nèi)，以書面 形式向?qū)W校提出異議或者復(fù)核申請。申請異議和復(fù)核期間不影響處理決定的執(zhí)行。第三十七條 學(xué)校收到異議或者復(fù)核申請后，應(yīng)當(dāng)交由 校學(xué)術(shù)委員會組織討論，并于15日內(nèi)作出是否受理的決定。決定受理的，學(xué)校另行組織調(diào)查組或者委托第三方機(jī)構(gòu) 進(jìn)行調(diào)查；決定不予受理的，應(yīng)當(dāng)通知當(dāng)事人。第三十八條 當(dāng)事人對復(fù)核決定不服，仍以同一事實(shí)和 理由提出異議或者申請復(fù)核的，不予受理；向有關(guān)主管部門 提出申訴的，按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第七章監(jiān)督第三十九條人

8、事處、教務(wù)處、學(xué)生處、研究生院、科 學(xué)與技術(shù)研究院、哲學(xué)社會科學(xué)研究院等相關(guān)部門每年須向 校學(xué)術(shù)委員會報(bào)送學(xué)風(fēng)建設(shè)工作專題報(bào)告。學(xué)校適時發(fā)布學(xué) 風(fēng)建設(shè)工作總體報(bào)告，并向社會公開，接受社會監(jiān)督。第四十條校內(nèi)有關(guān)單位對于處理學(xué)術(shù)不端行為推諉塞責(zé)、隱瞞包庇、查處不力的，學(xué)校直接組織或者委托相關(guān) 部門查處。校內(nèi)有關(guān)單位對單位內(nèi)發(fā)生的學(xué)術(shù)不端行為，未能及時 查處或查處結(jié)論明顯失當(dāng)，造成惡劣影響的，學(xué)校將追究該 單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并進(jìn)行通報(bào)。校內(nèi)有關(guān)單位為獲得相關(guān)利益，有組織實(shí)施學(xué)術(shù)不端行 為的，學(xué)校調(diào)查確認(rèn)后，撤銷該單位由此獲得的相關(guān)權(quán)利、 工程以及其他利益，并追究該單位主要負(fù)責(zé)人、直接負(fù)

9、責(zé)人 的相關(guān)責(zé)任。第八章附那么第四十一條 本方法由校學(xué)術(shù)委員會和相關(guān)部門負(fù)責(zé) 解釋。第四十二條 本方法自發(fā)布之日起施行，學(xué)校原有相關(guān) 規(guī)定與本方法不一致的，以本方法為準(zhǔn)。-14 -第五條 學(xué)校是學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防與處理的主體，應(yīng)堅(jiān) 持預(yù)防與懲治并舉，堅(jiān)持自律與監(jiān)督并重，堅(jiān)持無禁區(qū)、全 覆蓋、零容忍的原那么，嚴(yán)肅查處違背學(xué)術(shù)誠信要求的行為， 著力打造共建共享共治的學(xué)術(shù)誠信建設(shè)新格局，營造老實(shí)守 信、追求真理、崇尚創(chuàng)新、寬容失敗、鼓勵探索、勇攀高峰 的良好氣氛。第六條 相關(guān)職能部門和院（系）應(yīng)依據(jù)本方法完善本 部門和院（系）的學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防與處理實(shí)施細(xì)那么，并負(fù) 責(zé)監(jiān)督實(shí)施，把學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的主體責(zé)

10、任落到實(shí)處。第七條 加強(qiáng)學(xué)術(shù)自律堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信。教學(xué)科研人員、 管理人員、學(xué)生在科研活動中應(yīng)當(dāng)遵循實(shí)事求是的科學(xué)精神 和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)誠信，遵循學(xué)術(shù)準(zhǔn)那么，嚴(yán) 格自律，堅(jiān)守底線，尊重和保護(hù)他人知識產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益?？蒲腥藛T要恪守科學(xué)道德準(zhǔn)那么，遵守科研活動規(guī)范，踐 行學(xué)術(shù)誠信要求，不得抄襲、剽竊他人科研成果或者偽造、 篡改研究數(shù)據(jù)、研究結(jié)論；不得購買、代寫、代投論文，虛 構(gòu)同行評議專家及評議意見；不得違反論文署名規(guī)范，擅自 標(biāo)注或虛假標(biāo)注獲得科技計(jì)劃（專項(xiàng)、基金等）等資助；不 得弄虛作假，騙取科技計(jì)劃（專項(xiàng)、基金等）工程、科研經(jīng) 費(fèi)以及獎勵、榮譽(yù)等；不得有其他違背學(xué)術(shù)誠信要求的行為。

11、 教師對其指導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)誠信教育和指 導(dǎo)，對學(xué)生公開發(fā)表論文、研究和撰寫學(xué)位論文是否符合學(xué) 術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)誠信要求，進(jìn)行檢查、審核與監(jiān)管。工程（課 題）負(fù)責(zé)人、研究生導(dǎo)師等要充分發(fā)揮言傳身教作用，加強(qiáng) 對工程（課題）成員、學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信管理，對重要論文等 科研成果的署名、研究數(shù)據(jù)真實(shí)性、實(shí)驗(yàn)可重復(fù)性等進(jìn)行誠 信審核和學(xué)術(shù)把關(guān)。院士等杰出高級專家要在學(xué)術(shù)誠信建設(shè) 中發(fā)揮示范帶動作用，做遵守科研道德的模范和表率。評審專家、咨詢專家等要忠于職守，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)誠信 要求和職業(yè)道德，按照有關(guān)規(guī)定、程序和方法，實(shí)事求是， 獨(dú)立、客觀、公正開展工作，為相關(guān)決策提供負(fù)責(zé)任、高質(zhì) 量的咨詢評審意

12、見。管理人員要正確履行管理、指導(dǎo)、監(jiān)督 職責(zé)，全面落實(shí)學(xué)術(shù)誠信要求。第八條加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信的教育引導(dǎo)。將學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù) 誠信教育作為教師培訓(xùn)和學(xué)生教育的必要內(nèi)容，以多種形式 開展教育、培訓(xùn)。加強(qiáng)對科研人員、教師、青年學(xué)生等的學(xué) 術(shù)誠信教育，在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃工程等 重要節(jié)點(diǎn)必須開展學(xué)術(shù)誠信教育。對在學(xué)術(shù)誠信方面存在傾 向性、苗頭性問題的人員，所在單位應(yīng)當(dāng)及時開展學(xué)術(shù)誠信 誡勉談話，加強(qiáng)教育。創(chuàng)新手段，拓寬渠道，充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，加 強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信宣傳教育。大力宣傳學(xué)術(shù)誠信典范典范，發(fā)揮典 型人物示范作用。及時曝光和嚴(yán)肅查處違背學(xué)術(shù)誠信要求的 典型案例，開展警示教育。第九條 健全

13、學(xué)術(shù)規(guī)范監(jiān)督機(jī)制。利用信息技術(shù)等手 段，建立對學(xué)術(shù)成果、學(xué)位論文所涉及內(nèi)容的知識產(chǎn)權(quán)查詢 制度；要進(jìn)一步建立健全科研管理制度，在合理期限內(nèi)保存 研究的原始數(shù)據(jù)和資料，保證科研檔案和數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完 整性；要進(jìn)一步完善科研工程評審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序，結(jié) 合學(xué)科特點(diǎn)，對非涉密的科研工程申報(bào)材料、學(xué)術(shù)成果的基 本信息要以適當(dāng)方式進(jìn)行公開。相關(guān)職能部門和院（系）要修改完善各級各類科技計(jì)劃 工程管理制度，將學(xué)術(shù)誠信建設(shè)要求落實(shí)到工程指南、立項(xiàng) 評審、過程管理、結(jié)題驗(yàn)收和監(jiān)督評估等科技計(jì)劃管理全過 程。要在各類科研合同（任務(wù)書、協(xié)議等）中約定學(xué)術(shù)誠信 義務(wù)和違約責(zé)任追究條款，加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信合同管理。完善監(jiān)

14、督檢查機(jī)制，加強(qiáng)對相關(guān)責(zé)任主體學(xué)術(shù)誠信履責(zé)情況的經(jīng)常 性檢查。相關(guān)職能部門和院（系）要加強(qiáng)對科技計(jì)劃成果質(zhì)量、 效益、影響的評估。同時，加強(qiáng)科研成果管理，建立學(xué)術(shù)論 文發(fā)表誠信承諾制度、科研過程可追溯制度、科研成果檢查 和報(bào)告制度等成果管理制度。學(xué)術(shù)論文等科研成果存在違背 學(xué)術(shù)誠信要求情形的，應(yīng)對相應(yīng)責(zé)任人嚴(yán)肅處理并要求其采 取撤回論文等措施，消除不良影響。第十條 建立科學(xué)合理的評價(jià)導(dǎo)向。遵循學(xué)術(shù)研究規(guī) 律，建立科學(xué)的學(xué)術(shù)水平考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、方法，引導(dǎo)教學(xué)科 研人員和學(xué)生潛心研究，形成具有創(chuàng)新性、獨(dú)創(chuàng)性的研究成 果。推進(jìn)工程評審、人才評價(jià)、機(jī)構(gòu)評估改革，建立以科技 創(chuàng)新質(zhì)量、貢獻(xiàn)、績效為導(dǎo)向的分

15、類評價(jià)制度，將學(xué)術(shù)誠信 狀況作為各類評價(jià)的重要指標(biāo)，提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，反對急功近 利。堅(jiān)持分類評價(jià)，突出品德、能力、業(yè)績導(dǎo)向，注重標(biāo)志 性成果質(zhì)量、貢獻(xiàn)、影響，推行代表作評價(jià)制度，不把論文、 專利、榮譽(yù)性頭銜、承當(dāng)工程、獲獎等情況作為限制性條件, 防止簡單量化、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、“一刀切”等傾向。尊重科 學(xué)研究規(guī)律，合理設(shè)定評價(jià)周期，建立重大科學(xué)研究長周期 考核機(jī)制。開展臨床醫(yī)學(xué)研究人員評價(jià)改革試點(diǎn)，探索建立 設(shè)置合理、評價(jià)科學(xué)、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、服務(wù)全面的臨 床醫(yī)學(xué)研究人員考核評價(jià)體系。第十一條 建立學(xué)術(shù)誠信記錄。在年度考核、職稱評定、 崗位聘用、課題立項(xiàng)、人才計(jì)劃、評優(yōu)獎勵中強(qiáng)化學(xué)術(shù)誠信 考核。

16、相關(guān)職能部門和院（系）要對科技計(jì)劃工程申請人開 展學(xué)術(shù)誠信審核，將具備良好的學(xué)術(shù)誠信狀況作為參與各類 科技計(jì)劃的必備條件，將學(xué)術(shù)誠信審核作為人才增選、科技 獎勵、職稱評定、學(xué)位授予等工作的必經(jīng)程序。對嚴(yán)重違背 學(xué)術(shù)誠信要求的責(zé)任者，實(shí)行“一票否決”。第三章受理與調(diào)查第十二條校學(xué)術(shù)委員會受理社會組織、個人對本校教 學(xué)科研人員、管理人員及學(xué)生學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)；學(xué)術(shù)委 員會辦公室設(shè)立專門崗位，負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)不端行為舉報(bào)相關(guān)事宜 的咨詢、受理、協(xié)調(diào)或組織調(diào)查等工作。第十三條 對學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)，一般應(yīng)當(dāng)以書面方 式實(shí)名提出，并符合以下條件：（一）有明確的舉報(bào)對象；（二）有實(shí)施學(xué)術(shù)不端行為的事實(shí)；（三）有

17、客觀的證據(jù)材料或者查證線索。以匿名方式舉報(bào)，但事實(shí)清楚、證據(jù)充分或者線索明確 的，學(xué)校視具體情況予以受理。第十四條 校學(xué)術(shù)委員會對于媒體公開報(bào)道、其他學(xué)術(shù) 機(jī)構(gòu)或者社會組織主動披露的涉及本校人員的學(xué)術(shù)不端行 為，將依據(jù)職權(quán)進(jìn)行調(diào)查。第十五條校學(xué)術(shù)委員會認(rèn)為舉報(bào)材料符合條件的，應(yīng) 當(dāng)及時作出受理決定，并通知舉報(bào)人。不予受理的，應(yīng)當(dāng)說 明理由。第十六條 學(xué)術(shù)不端行為舉報(bào)受理后，校學(xué)術(shù)委員會按 照相關(guān)程序組織開展調(diào)查。校學(xué)術(shù)委員會可委托有關(guān)專家就舉報(bào)內(nèi)容的合理性、調(diào) 查的可能性等進(jìn)行初步審查，并作出是否進(jìn)入正式調(diào)查的決 定。決定不進(jìn)入正式調(diào)查的，應(yīng)當(dāng)告知舉報(bào)人。舉報(bào)人如有 新的證據(jù)，可以提出異議。異

18、議成立的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入正式調(diào)查。第十七條校學(xué)術(shù)委員會決定進(jìn)入正式調(diào)查的，應(yīng)當(dāng)通 知被舉報(bào)人。被調(diào)查行為涉及資助工程的，可以同時通知工程資助o第十八條 對于教職員工的學(xué)術(shù)不端行為，調(diào)查工作一 般由其所在的基層學(xué)術(shù)單位負(fù)責(zé)，并形成調(diào)查報(bào)告。院（系） 根據(jù)調(diào)查報(bào)告，出具初步處理意見；調(diào)查報(bào)告和處理意見一 并報(bào)送校學(xué)術(shù)委員會。對于本科生的學(xué)術(shù)不端行為，由教務(wù)處、學(xué)生處參照本 方法及其實(shí)施細(xì)那么調(diào)查并進(jìn)行處理；對于研究生的學(xué)術(shù)不端 行為，由研究生院參照本方法及其實(shí)施細(xì)那么組織調(diào)查并進(jìn)行 處理；對于其他類型學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為，由相關(guān)主管部門 參照本方法及其實(shí)施細(xì)那么組織調(diào)查并進(jìn)行處理。特殊情況下，校學(xué)術(shù)委員會

19、可直接組成調(diào)查組，對被舉 報(bào)行為進(jìn)行調(diào)查。對于事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、情節(jié)簡單的被舉報(bào)行為，也 可以采用簡易調(diào)查程序。第十九條調(diào)查組開展調(diào)查前，須對舉報(bào)人所提供材料 進(jìn)行核實(shí)。調(diào)查組應(yīng)當(dāng)不少于3人，必要時可以邀請校外同 行專家參與調(diào)查或者以咨詢等方式提供學(xué)術(shù)判斷，也可邀請 校紀(jì)委、監(jiān)察處指派的工作人員；被調(diào)查行為涉及資助工程 的，還可以邀請工程資助方委派相關(guān)專業(yè)人員參與調(diào)查組。調(diào)查組的組成人員與舉報(bào)人或者被舉報(bào)人有合作研究、 親屬或者師生等直接利害關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)回避或主動申請回 避。第二十條 調(diào)查可通過查詢資料、現(xiàn)場查看、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、 詢問證人、詢問舉報(bào)人和被舉報(bào)人等方式進(jìn)行。調(diào)查組認(rèn)為 有必要的，可以委托無利害關(guān)系的專家或者第三方專業(yè)機(jī)構(gòu) 就有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行獨(dú)立調(diào)查或者驗(yàn)證。第二十一條 調(diào)查組在調(diào)查過程中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽取被舉 報(bào)人的陳述、申辯，對有關(guān)事實(shí)、理由和證據(jù)進(jìn)行核實(shí)；認(rèn) 為必要的，可以采取聽證方式。第二十二條有關(guān)單位和個人應(yīng)當(dāng)為調(diào)查組開展工作 提供必要的便利和協(xié)助。被舉報(bào)人所在單位是調(diào)查處理第一 責(zé)任主體，應(yīng)積極主動、公正公平開展調(diào)查處理或積極