優(yōu)秀微團課評比活動

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)優(yōu)秀“微團課”評比活動團課內(nèi)容1團的基礎(chǔ)教育。一是團的基本知識教育，主要包括團的歷史、性質(zhì)、任務(wù)、紀律、組織原則以及團員的權(quán)利、義務(wù)等內(nèi)容，尤其是團在不同歷史時期開展的重大活動和事件。二是團的觀念教育，主要包括遵守團章、團紀；團員模范作用，尤其是不同時期青年英模的生動事跡；共青團作為黨的助手和后備軍的政治觀念等。三是團的工作方法的訓練，包括團的思想方法和實際工作方法兩個方面內(nèi)容。2思想政治教育。要通過近現(xiàn)代史和國情教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育等，使團員學生從中華民族

2、悠久歷史和燦爛文化中，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立矢志艱苦奮斗的精神；從近代中國社會的歷史發(fā)展過程中認識到只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，從學習黨領(lǐng)導人民進行社會主義革命、建設(shè)、改革的不同歷史時期取得的偉大成就，逐步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。3理想信念教育。要引導團員學生充分認識“兩個一百年”奮斗目標的重要意義，引導團員學生樹立正確的人生理想和奮斗目標，把自己的理想信念和國家、民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把自己的夢融入“中國夢”之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興刻苦學習、奮發(fā)成才。4核心價值觀教育。生動詮釋社會主義核心價值觀12個詞的豐富內(nèi)涵，引導團員學生

3、按照習近平總書記提出的“勤學、修德、明辨、篤實”四個方向樹立和培育社會主義核心價值觀。著重培養(yǎng)團員學生集體主義觀念，做到心中有他人、心中有集體，正確處理個人與集體的關(guān)系；結(jié)合團的組織生活和校訓班風培養(yǎng)他們的民主意識、法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的習慣；結(jié)合八禮四儀教育，順應(yīng)學生心理、生理特點，引導團員學生養(yǎng)成文明的行為習慣?；顒右?突出主題，把握內(nèi)涵。團課應(yīng)主題集中突出，觀點正確鮮明，做到以小見大，突出針對性，過程要體現(xiàn)團的標識、儀式、文化。團課要體現(xiàn)分層分類原則，根據(jù)不同年齡段團員學生特點，有針對性的選擇一個年齡層次進行設(shè)計，內(nèi)容具體鮮活，形式新穎多樣，切忌空洞說教，提倡互動生動，具有強烈的感染

4、力和實效性。2務(wù)實創(chuàng)新，體現(xiàn)特色。鼓勵各地圍繞主題，因地制宜，創(chuàng)新活動載體和形式，充分發(fā)揮團員學生的自主性和學生團干部的帶動作用，綜合運用情感、時尚、新媒體等元素。上課形式多樣，不限定在課堂上，在操場上、校園里、在街道社區(qū)、田間地頭、廠礦車間、博物館、科技館等等都可以開展。3重在交流，加強宣傳。本次“微團課”評比活動是一次全市中學中職共青團工作的交流展示和觀摩互動。各團區(qū)委結(jié)合本地實際，精心組織學校開展形式多樣的團課設(shè)計，可加強同教育研究機構(gòu)的合作，整合資源推出一批時代感強、有意義有意思的優(yōu)秀團課案例。鼓勵各級團組織通過網(wǎng)站、微博、微信、團委書記QQ群等多種渠道，廣泛宣傳、交流分享，擴大影響。

5、參評市級“微團課”應(yīng)包括課例視頻和教案文本，課例時長為10-15分鐘，文本字數(shù)在1500字左右，另附配套PPT。附件一“微團課”案例設(shè)計表課 題主 題授 課 人所在學校授 課 人所在班級授 課 人授課學段指導教師團課鏈接（填寫上傳至騰訊視頻的“微團課”網(wǎng)絡(luò)鏈接）團課目標團課教案（可附頁）反思總結(jié)校團委意見 （蓋章） 年 月 日團區(qū)委意見（蓋章） 年 月 日附件二： “微團課”案例評價表（百分制）評價標準分值1課前準備充分，團課主題鮮明、觀點正確、目標準確。102團課設(shè)計合理，有梯度，語言表述有啟發(fā)性，有利于激發(fā)學生思維。103團課重點突出，呈現(xiàn)科學，促進學生的認知發(fā)展，容量、密度適宜。104重視課堂充分預(yù)設(shè)，有效生成，采用合適的多媒體教學方式。105有效創(chuàng)設(shè)自主、探究、合作學習的情境，充分發(fā)揮學生主觀能動性而進行的創(chuàng)新性學習。206關(guān)注每一個學生參與團課的狀態(tài)，營造活躍的學習氛圍。107儀表端莊