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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022年幼兒老師編制 2022年春學期智慧幼兒老師演講材料老師是辛勤的園丁，老師是蠟燭，老師是孩子的引航，.老師是社會改造的指導者在老師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。然而幼兒老師是最重要的而最容易被無視的孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人那么變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人?！比欢诤⒆佑仔r期對他影響最大的是老師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒老師呢？幼兒老師應有愛心、耐心、責任心和專業(yè)的知識，并

2、細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè)，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣。比方：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣，富地獻身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應該可以看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私清楚，正確地對待工作中的問題。一愛心假如一個老師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的開展也有一定的影響。二耐心對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，

3、不管你有多忙多煩，都應該做到孩子問什么，就答復什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌費事，敷衍塞責，應該了事，一定都要真實合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺陷有區(qū)分才能的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的才能。假如培養(yǎng)出來的人區(qū)分不出人間的好壞和藹惡，對世界沒有考慮的認識，這類人越多將會成為社會的負擔。三責任心假如一位老師沒有責任心，他不管孩子是否來上課了，是否學會了？孩子在什么地方？發(fā)生什么事他一概不知，這樣的老師我想是不會教出好學生，假如我們每個人都忘記自己的責任或對工作不負責，后果不堪設想。四溝通和理解溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。假如一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應才能的上下嚴密相聯(lián)。假如一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通，在幼兒園學會與老師同位的溝通技巧，當他走入社會時，他也能很快地與別人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的根本上，而不是不講

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