湖北省武漢市武昌區(qū)糧道街中學2022-2023學年化學九年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）12017年5月，中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯，其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是A生成物分子數(shù)之比是1：2：4B乙烯的化學式為C2H4C反應前后分子種類、數(shù)目均不變D無機物不能轉(zhuǎn)化為有

2、機物2以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學變化的是（ ）A蘿卜風干B涼水凍冰C葡萄釀酒D辣椒剁碎3對下列事實或做法的解釋正確的是A鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹改變了金屬的內(nèi)部結構B眾人拾柴火焰高可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C用明礬凈水明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量D打開汽水瓶有氣泡冒出壓強減小，二氧化碳溶解度減小4現(xiàn)有甲、乙兩種金屬分別與相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示，下列說法正確的是（）A金屬活動性甲小于乙B完全反應后消耗兩種金屬的質(zhì)量相同C反應后兩種溶液的質(zhì)量均變小D完全反應后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同5小麗為確認所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵，剪取金屬片打磨后，設

3、計了如兩種不同方法進行檢驗，這樣設計的理由是A鐵、鋁有不同的物理性質(zhì)B活潑金屬易與氧氣反應C排在前面的金屬可以把酸中的氫置換出來D活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的化合物溶液中置換出來6下列有關金屬材料的說法中正確的是（）A地殼中含量最高的金屬元素是鐵B鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是純凈的鐵C多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好D銀的導電性最好，大多數(shù)電線都是用銀作材料7電熱水壺用久后，內(nèi)壁附著一層水垢（主要成分為CaCO3）。下列物質(zhì)中，能用來除去水垢的是A醬油B白醋C食鹽水D水8與元素化學性質(zhì)關系最密切的是原子的（ ）A質(zhì)子數(shù)B核電荷數(shù)C最外層電子數(shù)D核外電子數(shù)92019年是元素周期

4、表發(fā)表150周年，期間科學家為完善周期表做出了不懈努力。中國科學院院士張青蓮教授曾主持測定了銦（In）等9種元素相對原子質(zhì)量的新值，被采用為國際新標準。下列說法不正確的是（）A銦的中子數(shù)是49B銦是金屬C銦的質(zhì)子數(shù)是49D銦的相對原子質(zhì)量為11510麻黃堿（C10H15NO）是部分感冒藥的成分，其水溶液pH10。因有顯著的中樞興奮作用，是國際奧委會嚴禁使用的興奮劑之一。下列有關麻黃堿的敘述正確的是（）A麻黃堿由碳、氫、氧、氮四種元素構成B麻黃堿是有機高分子化合物，其水溶液能使紫色石蕊溶液變藍C麻黃堿分子中的質(zhì)子與電子的數(shù)目相等D麻黃堿分子中氮、氧元素原子的質(zhì)量比為1:111某溶液由NaOH、H

5、Cl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成，向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關系如圖，下列說法正確的是 ()AHCl和H2SO4一定存在BNaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在CHCl和MgCl2一定存在DHCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在12下列有關水的說法不正確的是（）A地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的B肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水C用蒸餾的方法可以將海水淡化D愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室制取氣體裝置如

6、下圖所示，回答下列問題：（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a_；b_（2）用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為_（填序號），反應的化學方程式為_。（3）用大理石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳裝置分別為_和_（填序號），檢驗二氧化碳已收集滿用_放在集氣瓶口。 （4）實驗室用加熱乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置為_（填序號，下同），收集該氣體裝置為_或_。14結合下圖回答問題。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：_，_。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶較純凈的氧氣，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_和_（填字母編號），寫出

7、該反應化學方程式：_。（3）寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學反應方程式：_。（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，具有的優(yōu)點是_，選用的收集裝置為_（填字母編號）。15研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取，請分析并填空。（1）寫出標有字母儀器的名稱：a_，b_。（2）實驗室中用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選擇的收集裝置為_（填字母），檢驗二氧化碳收集滿的方法是_。（3）實驗室中加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取氧氣，該反應的化學方程式為_，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從導管_（填“”或“”）處通入F裝置。（4）實驗室常用氯化銨固體與

8、堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下，是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應該選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），收集裝置是_（填字母）。16根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：_。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_（填字母）。收集裝置選用G，能用此收集方法的原因是_，二氧化錳是該反應的_。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用_（填字母），二氧化錳是該反應的_。（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰

9、的混合物來制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置是_（填字母），收集氨氣應選用的裝置是_（填字母）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某品牌補鐵劑(見下圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下：（成 份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學式：C4H2FeO4（功能主治）用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血（用法用量）口服。兒童：一次0.1g，一日1-3次； 成人：一次0.2g，一日3-4次(1)富馬酸亞鐵含有_種元素，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。(2)富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_。18已知某溶液中的溶質(zhì)可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一種或兩種，為確定該溶液

10、中溶質(zhì)的成分及含量，進行以下實驗。（1）取少量溶液于試管中，滴入2滴無色酚酞試液，酚酞不變色，溶液中一定不存在_。（2）為了進一步測定成分及含量，重新取120g溶液于燒杯中，逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液，測得滴加溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的關系（圖1）和滴加溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關系（圖2）。 （已知： CaCl2溶液呈中性）回答下列問題該溶液中溶質(zhì)的化學式為_計算溶液中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）m1=_ g；m2=_g四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）一次化學實驗課上需要量取5 mL稀鹽酸，小靜說：“選用10 mL量筒”。小明問：“為什么不用100 mL的量

11、筒呢？”小靜說：“這是為了減小誤差”。請你說一說若使用100 mL量筒造成誤差較大的主要原因是_（說明一點即可）參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】根據(jù)微觀示意圖可知氫氣過量，參加反應的氫氣分子為6個，二氧化碳分子為2個，生成1個乙烯分子和4個水分子；故A選項生成物分子數(shù)之比是1：2：4是錯誤的敘述；B選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成乙烯的化學式為C2H4是正確的敘述；C選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道，反應前后分子的種類、數(shù)目不變是錯誤的敘述；D選項根據(jù)題中敘述知道，無機物能轉(zhuǎn)化為有機物，故是錯誤的敘述；答案選擇B2、C【分析】物理變化和

12、化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成?！驹斀狻刻}卜風干的過程是水分的蒸發(fā)，沒有新的物質(zhì)生成；涼水凍冰是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新的物質(zhì)生成；辣椒剁碎是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化，沒有新的物質(zhì)生成；所以ABD都屬于物理變化。C葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化。固選C。3、D【詳解】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹，是因為使鐵和氧氣、水隔離，不是改變了金屬的內(nèi)部結構，不符合題意；B、眾人拾柴火焰高，是因為可燃物越多，燃燒越旺，著火點沒有降低，著火點是一個定值，不會改變，不符合題意；C、用明礬凈水，是因為明礬溶于水形成的膠狀物可以吸附不溶性雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的，明礬不可以降低水中鈣、鎂離子的含

13、量，不符合題意；D、打開汽水瓶有氣泡冒出，是因為壓強減小，二氧化碳溶解度減小，符合題意。故選D。4、D【解析】A、由圖像可知：甲物質(zhì)的圖像斜率（與X軸的夾角）大，金屬活動性甲大于乙；故選項錯誤；B、甲乙是兩種不同的金屬，生成的氫氣相同，反應完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量不相同；故選項錯誤；C、由于金屬參加了反應，雖然生成氣體，但反應后兩溶液的質(zhì)量均增加；故選項錯誤；D、完全反應后，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相同，消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同；故選項正確；故選：D。5、D【解析】A、鐵不能與氯化鋅發(fā)生置換反應、鋁可以與氯化鋅發(fā)生置換反應，說明：金屬活潑性鋁鐵，屬于金屬的化學性質(zhì)，與物理性質(zhì)無關；故選項錯誤；B、該實驗沒有

14、涉及活潑金屬與氧氣的化學反應；故選項錯誤；C、該實驗沒有涉及金屬與酸的化學反應；故選項錯誤；D、鐵不能與氯化鋅發(fā)生置換反應、鋁可以與氯化鋅發(fā)生置換反應，說明：活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從它的化合物溶液中置換出來；故選項正確；故選：D。6、C【詳解】A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，選項A錯誤；B、鋼是鐵的合金，不是純凈的鐵，選項B錯誤；C、合金與組成的純金屬比有許多性能的改變，比如合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬好，選項C正確；D、銀雖然導電性最好，但它價格高，密度大，所以大多數(shù)電線都是用銀作材料是錯誤的?，F(xiàn)在大多數(shù)電線是用銅和鋁作材料，選項D錯誤。故選C。7、B【詳解】A、碳酸鈣

15、難溶于水，不與醬油反應，故A錯誤；B、碳酸鈣難溶于水，白醋中含有醋酸，能夠和碳酸鈣發(fā)生反應生成可溶性的醋酸鈣、水和二氧化碳，能用來除去水垢，故B正確；C、碳酸鈣難溶于水，不與食鹽水反應，故C錯誤；D、碳酸鈣難溶于水，用水不能除去水垢，故D錯誤。故選B。8、C【解析】元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關系，決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)A、與元素化學性質(zhì)關系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是質(zhì)子數(shù)，故選項錯誤B、與元素化學性質(zhì)關系最密切的是最外層電子數(shù)，而不是核電荷數(shù)，故選項錯誤C、與元素化學性質(zhì)關系最密切的是最外層電子數(shù)，故選項正確D、與元素化學性質(zhì)關系最密切的是最外層

16、電子數(shù)，而不是核外電子數(shù)，故選項錯誤故選C【點評】本題難度不大，了解核外電子在化學反應中的作用，正確理解元素的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關系是正確解答本題的關鍵9、A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為49，表示原子序數(shù)為49；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為115-49=66，符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銦，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為49，表示原子序數(shù)為49，不符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相

17、對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為115，不符合題意。故選A?！军c睛】據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，左上角的數(shù)字為原子序數(shù)。10、C【解析】A、麻黃堿由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，宏觀用組成，微觀用構成；故選項錯誤。B、麻黃堿是有機分子化合物，但不是高分子化合物；故選項錯誤。C、麻黃堿分子中的質(zhì)子與電子的數(shù)目相等；故選項正確。D、麻黃堿分子中氮、氧元素原子個數(shù)比為1:1；故選項錯誤。故選：C。11、C【解析】由圖中可知，加入氫氧化鋇溶液時，開始不產(chǎn)生沉淀，說明溶液中不含有硫酸，含有鹽酸；溶液中含有鹽酸時，一定不含有氫氧化鈉，因為鹽酸和氫氧化

18、鈉不能共存；當鹽酸和氫氧化鋇完全反應后，再加入氫氧化鋇溶液時，產(chǎn)生沉淀，是因為氫氧化鋇和氯化鎂反應生成了氫氧化鎂沉淀，因此溶液中含有氯化鎂；由分析可知，溶液中含有鹽酸和氯化鎂，不含有硫酸和氫氧化鈉；故選C。點睛：稀硫酸和氫氧化鋇反應能生成硫酸鋇沉淀和水，硫酸鋇沉淀不溶于水，不溶于酸、堿和鹽；稀鹽酸能和氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水；氯化鎂能和氫氧化鋇反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鋇。12、A【詳解】A、地球上的水儲量是豐富的，但是可供利用的淡水資源是有限的；故選項錯誤，但符合題意；B、肥皂水分別和硬水、軟水混合后攪拌，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項正確，但不符合題意；C、用蒸餾的方法可以將

19、海水中的水分蒸發(fā)，冷凝液化后形成淡水；故選項正確，但不符合題意；D、愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施；故選項正確，但不符合題意；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 集氣瓶 B 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 A D 燃著的木條 B C E 【詳解】（1）圖中標有字母的儀器名稱：a試管；b集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣應選用固體加熱型發(fā)生裝置，故選B；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2。（3）根據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件、二氧化碳的密度，用大理石和

20、稀鹽酸制取和收集二氧化碳，分別為固液常溫型發(fā)生裝置和向上排空氣法收集裝置，故選A和D；檢驗二氧化碳已收集滿可用燃著的小木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿。（4）實驗室用加熱乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置為固體加熱型裝置，故選B；甲烷密度比空氣小，難溶于水，收集甲烷裝置為向下排空氣法或者排水法，故選 C或者E。【點睛】實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素。14、酒精燈 分液漏斗 A F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O

21、+CO2 可以控制反應的發(fā)生和停止 E或F（寫對1個就給分） 【詳解】（1）儀器是酒精燈，是分液漏斗。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶較純凈的氧氣，應選用固固加熱型發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，故收集一瓶較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是F，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：。（3）石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，故實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用固液常溫型發(fā)生裝置B或裝置C，關閉C裝置中的彈簧夾，試管內(nèi)壓強增

22、大，液體被壓入試管中，固液分離；打開彈簧夾后，固液接觸，反應進行；能達到隨開隨制，隨關隨停的目的。氫氣難溶于水，可用排水法收集，氫氣的密度比空氣的密度小，可用向下排空氣法收集，故選用的收集裝置為E或F。【點睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。15、試管 長頸漏斗 D 把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，表示已收集滿 A E 【分析】分析制氣裝置圖，解答有關制取二氧化碳和氧氣的原理和過程?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：a試管 ，b 長頸漏斗。（2）實驗室中用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，二氧化碳氣體的密度比空氣的大，所以應選擇的收集裝置為D，檢驗二氧化碳

23、收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，表示已收集滿。（3）實驗室中加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取氧氣，該反應的化學方程式為，用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從導管處通入F裝置，水就從出來。（4）用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣, 選擇的發(fā)生裝置是A;因為常溫下，NH3密度比空氣小，極易溶于水，所以選擇收集裝置是E?！军c睛】在實驗室制取氣體，一般根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來選擇制氣裝置。16、試管 B 氧氣不易溶于水，且不跟水反應 催化劑 C 生成物 C F 【解析】（1）圖中標號儀器的名稱：試管。（2）因為分液漏斗可以控制液體的滴加速率和滴加的量，所以實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用：B。收集裝置選用G，能用此收集方法的原因是：氧氣不易溶于水，且不跟水反應。該反應中雙氧水是反應物，二氧化錳是該反應的催化劑。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應物是固態(tài)，反應條件是加熱，因此發(fā)生裝置應選用：C。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳是該反應的生成物