江蘇省無錫市和橋區(qū)2022年化學(xué)九上期末檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列區(qū)別物質(zhì)的方法不正確的是（ ）A用肥皂水區(qū)別軟水和硬水B用酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液C用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸D用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO22下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是A鑒別H2、C

2、O、CH4 ，分別點燃觀察火焰顏色B鑒別乙醇和水，聞氣味C鑒別CO、CO2用燃著的木條D鑒別炭粉和氧化銅粉末，分別在火焰上灼燒3小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭他猜想這包脫氧劑中可能含有：Cu和C；Fe2O3和C；Fe3O4和C；Fe3O4、C和Fe；Fe2O3、C和Fe其中猜想合理的是（）ABCD4下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A鹽水B石油C煤D氫氣5下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是ABCD6下列化學(xué)用語不正確的是:A兩個氫原子2HB氧化鈉NaClC鎂離子Mg2+D硫元素S7銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O

3、3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是A從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物D從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:178人們在工作、生活中，為了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A到溶洞探險打燈火照明B掏空沼氣池前，對沼氣池進行燈火試驗C到小煤窖挖煤用火把照明D廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)9從2H2+O22H2O中獲取的信息錯誤的是（）A在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化B在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)C4g氫氣和32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成36g水D在反應(yīng)前后

4、，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變10下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D氫氣在空中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍色火焰11下列說法中錯誤的是（）A在化學(xué)變化中分子可以分成原子B固體難壓縮說明固體分子間無間隔C氧化物中一定含有氧元素D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子等12下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A氧氣是植物光合作用的重要原料B氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體D水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，

5、共28分）13實驗室用下列儀器裝置制取氧氣和氫氣。（1）寫出儀器甲的名稱:_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母)。為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是_。（3）用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母)。（4）若用裝置D收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_時才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是_。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是_。制取氫氣常用的藥品是_。（6）若用裝置E收集氫氣，氣體應(yīng)從_端通入(選填“a”或“b”) 。14實驗室有下列儀器及過氧化氫溶液高錳酸鉀、大理石、濃鹽酸四

6、種藥品及相應(yīng)的用品，請回答問題：（1）儀器f的名稱是_。（2）若要利用上述儀器和藥品制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，選擇的實驗儀器是_（填字母）。（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，氧氣中會含有少量水蒸氣，可以用下圖所示裝置除去水蒸氣洗時瓶內(nèi)盛裝的液體藥品是_，氧氣應(yīng)從_管進入瓶中（填“甲”或“乙”）。若從另一端進氧氣，會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體壓強_，可能會使瓶內(nèi)液體藥品噴出。（4）若利用所給儀器_（填字母）將濃鹽酸橋釋成稀鹽酸就可以制取二氧化碳氣體。15現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a_ b_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做

7、的是_，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(3)F裝置可代替C裝置來收集氧氣，應(yīng)從_端通入氧氣。(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,發(fā)生裝置是_，收集裝置選_，反應(yīng)的方程式為_。 (5)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_和收集裝置是_。16實驗室常用下列裝置制取和收集氣體。請結(jié)合下圖回答問題。（1）儀器的名稱是_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）若選用B裝置制取氫氣，則收集裝置應(yīng)選_（填字母序

8、號）；若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）口進入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度，取20g該樣品，依次加熱該混合物，t1、t2、t3、t4時間后，稱得剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))加熱時間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量(g)19.8819.5619.3619.36試計算:(1)加熱多長時間后高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)？(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。18人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣Ca10（PO4）6（OH）2的形式

9、存在。牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽上的部分文字。請仔細閱讀后回答下列問題：（1）羥基磷酸鈣Ca10（PO4）6（OH）2的相對分子質(zhì)量為1004，試計算其中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)（只寫出列式不需寫出計算結(jié)果）。（2）根據(jù)標簽計算此品牌一盒牛奶中含鈣至少多少g？（保留到0.01g）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗室有一瓶無色無味的氣體，某同學(xué)想知道這一瓶氣體是否為二氧化碳，請你幫助他進行檢驗，試寫出步驟、現(xiàn)象及結(jié)論_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【

10、解析】A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；B、酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液，變紅色的是氫氧化鈉，無變化的是鹽酸，故正確；C、用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，起硬球的是滌綸，故正確；D、氧氣和二氧化碳都是無色的，觀察顏色無法區(qū)分，故錯誤。故選D。2、A【詳解】A、H2、CO和CH4燃燒，火焰分別呈淡藍色、藍色、藍色，用觀察火焰的顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤，符合題意。B、分別聞兩種液體的氣味，有芳香氣味的是乙醇，沒有氣味的是水，可以鑒別，故正確，不符合題意。C、CO、CO2可用燃著的木條鑒別，氣體能燃燒的是一氧化碳，木條熄滅的是二

11、氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確，不符合題意。D、碳粉在空氣中灼燒生成二氧化碳而質(zhì)量減少或消失，而氧化銅灼燒不反應(yīng)，可以鑒別，故正確，不符合題意。故選：A。【點睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別3、C【解析】由題意可知，脫氧劑中含有鐵粉和活性炭在脫氧時，活性炭具有吸附性，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成銹，呈紅褐色，鐵銹的主要成分是Fe2O1如果鐵全部生成了鐵銹，這包脫氧劑中只有Fe2O1和C；若果鐵粉部分生成鐵銹，這包脫氧劑中Fe2O1、C和Fe。A、脫氧劑中含有鐵粉和活性炭，由質(zhì)量守恒定律可知，脫氧

12、后的物質(zhì)中不可能含有銅，故A錯誤； B、由鐵生銹可知，銹的主要成分是Fe2O1、不是Fe1O4，故B錯誤； C、由脫氧劑的脫氧情況可知，猜想合理故C正確； D、由銹的主要成分是Fe2O1可知，這包脫氧劑中不可能含有Fe1O4，故D錯誤。4、D【分析】由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物?！驹斀狻緼、鹽水由食鹽和水組成，屬于混合物，此選項不符合題意；B、石油中含有汽油、煤油、柴油等多種物質(zhì)，屬于混合物，此選項不符合題意；C、煤中主要含有碳、還含有其它成分，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；D、氫氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意。故選D?！军c睛】解答此題主要

13、看物質(zhì)是否由同種物質(zhì)組成。5、B【詳解】純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；所含微粒微粒種類物質(zhì)種類純凈物或混合物A11純凈物B33混合物C11純凈物D11純凈物點評：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。6、B【解析】A、兩個氫原子表示為2H，故正確，不符合題意；B、氧化鈉的化學(xué)式為Na2O，故錯誤，符合題意；C、鎂離子的符號為：Mg2+，故正確，不符合題意；D、硫元素的符號為：S，故正確，不符合題意。故選B。7、C【解析】A、分子是由原子構(gòu)成，不是由元素組成的，錯誤；B、銀杏酸由分子構(gòu)成的，1個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子

14、構(gòu)成，錯誤；C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機化合物，正確；D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=1222:134=132:1711:17，錯誤。故選C。點睛：結(jié)合新信息，靈活運用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。8、A【詳解】A、形成溶洞過程，洞內(nèi)聚集了大量的二氧化碳氣體，探險打燈火照明是必要的，故A正確；B、沼氣的主要成分是甲烷，易燃，不能進行燈火實驗，故B不正確；C、但煤窯里卻不能用火把照明，因為煤洞里有瓦斯氣體易燃燒爆炸，故C不正確；D、廚房內(nèi)煤氣泄漏，不能打開排氣扇通風(fēng)，煤氣遇電火花會發(fā)生火災(zāi)，故D不正確。故選A。9、B【解析】由題中信息知，A. 在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化。故A正確。B.

15、在常溫下氫氣與氧氣混合不可以發(fā)生反應(yīng)，需點燃。故B錯誤。C. 4g氫氣和32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成36g水。故C正確。D. 在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變。故D正確。點睛本題主要考查化學(xué)方程式的含義。10、B【詳解】A. 一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，故錯誤；B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故正確；C. 木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳，是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；D. 氫氣在空中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故錯誤；故選：B?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。11、B【詳解】A、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂成原子，原子

16、重新組合成新分子，故在化學(xué)變化中分子可以分成原子，A選項說法正確，不符合題意； B、固體難壓縮說明固體分子間間隔很小，B選項說法錯誤，符合題意；C、由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物，故氧化物中一定含有氧元素，C選項說法正確，不符合題意； D、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子等，例如水由水分子構(gòu)成、鈉由鈉原子構(gòu)成、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成等，D選項說法正確，不符合題意。故選B。12、D【詳解】A、植物光合作用吸收二氧化碳和水，生成氧氣和有機物，氧氣是植物光合作用的產(chǎn)物，故錯誤；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但氧氣并不是能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，如金不能在氧氣中燃燒，故錯

17、誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒，故錯誤；D、氧氣難溶于水，水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存，故正確。故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗 A 在試管口塞一團棉花 B 連續(xù)均勻冒出 氧氣不易溶于水 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 鋅和稀硫酸 b 【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）儀器甲的名稱是分液漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取

18、的措施是在試管口塞一團棉花。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)不需要加熱，在常溫下進行，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。（4）裝置D是用排水法收集氧氣，若用裝置D收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是氧氣不易溶于水。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，裝置C含有多孔隔板，使固體物質(zhì)在隔板上，當(dāng)隔板上的固體與液體接觸時，反應(yīng)進行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時，產(chǎn)生的氣體不能排出，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止，裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停

19、止。鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故制取氫氣常用的藥品是鋅和稀硫酸。（6）若用裝置E收集氫氣，氫氣密度比空氣小，氣體從長端進，空氣從短管排出，故應(yīng)從b端通入。【點睛】多孔隔板作用是使固體物質(zhì)在隔板上，當(dāng)隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進行；當(dāng)把止水夾關(guān)閉時，產(chǎn)生的氣體不能排出壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止。14、水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 acdfgj 濃硫酸 甲 增大 ek 【詳解】（1）儀器f的名稱是水槽；（2）若要利用上述儀器和藥品（高錳酸鉀）制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成

20、錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，應(yīng)選擇固-固加熱型發(fā)生裝置，選擇的實驗儀器是acdfgj；（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，氧氣中會含有少量水蒸氣，可以用下圖所示裝置除去水蒸氣洗時瓶內(nèi)盛裝的液體藥品是濃硫酸，利用濃硫酸的吸水性將氧氣干燥，氧氣應(yīng)從甲管進入瓶中，使氣體與干燥劑充分接觸。若從另一端進氧氣，會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體壓強增大，可能會使瓶內(nèi)液體藥品噴出；（4）若利用所給儀器：燒杯和玻璃棒，將濃鹽酸稀釋成稀鹽酸就可以制取二氧化碳氣體。15、試管 酒精燈 試管口放一團棉花 n A D B E 【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻?1)圖中標有字母的儀器名稱：a是試管，b是酒精燈。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，故裝置A還需做的是試管口放一團棉花，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。(3)F裝置可代替C裝置來收集氧氣，氧氣密度比水小，氧氣應(yīng)短管進，故從n端通入氧氣。(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)在常溫下發(fā)生，故發(fā)生裝置是A，二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故收集裝置選D，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧