高中物理人教必修一4.4 力學(xué)單位制課件

1、人教版 必修一4.4 力學(xué)單位制課前導(dǎo)入究竟哪一個是加速度的國際單位由加速度的定義式a可知，當速度單位是m/s，時間單位是s時，加速度的單位是m/s2.根據(jù)牛頓第二定律的公式a可知，當質(zhì)量單位是kg，力的單位是N時，加速度的單位是N/kg.請你思考：加速度的這兩個單位中，究竟哪一個才是它的國際單位呢？知識導(dǎo)圖力學(xué)單位制一、力學(xué)單位制分類1選定基本單位的原則(1)在力學(xué)中有最基本的地位(2)可使基本單位的數(shù)目最少因為力學(xué)研究物體在運動變化過程中力與運動的關(guān)系，因此聯(lián)系物體自身屬性的量(質(zhì)量)和反映空間尺度的量(長度)以及時間，必然與物體受力后的運動變化聯(lián)系得最密切、最普遍，所以這三個物理量是最基

2、本的物理量事實也表明，用這三個量作基本單位，可使力學(xué)的單位數(shù)目最少，所以在力學(xué)中規(guī)定m、kg、s為國際單位制的基本單位力學(xué)單位制2力學(xué)中的單位制分類(1)國際單位制：基本單位為m、kg、s(長度單位、質(zhì)量單位、時間單位；導(dǎo)出單位為m/s、m/s2、N等)，比較如下表.(2)厘米、克、秒制：基本單位為cm、g、s，導(dǎo)出單位為cm/s、cm/s2，達因等(1達因105N)力學(xué)單位制二、單位制的意義1對一個物理量進行定量描述，僅僅用一個數(shù)是不夠的，一定要在數(shù)后帶有單位，同一個物理量，選用不同單位其值不同2在人與人的交往過程中，沒有統(tǒng)一的單位，給人們的相互交流帶來很多不便，不容易對某一事物形成統(tǒng)一認識

3、3在利用物理方式進行運算時，為了在代入數(shù)據(jù)時不致使表達式過于繁雜，我們要把各個量換算到同一單位制中，這樣計算時就不必一一寫出各量的單位，只要在所求結(jié)果后寫上對應(yīng)的單位即可一、區(qū)別基本單位、導(dǎo)出單位、國際單位例1現(xiàn)有下列物理量或單位，按下面的要求填空(只填代號)A力B米/秒C牛頓D加速度E質(zhì)量F秒G厘米H長度I時間J千克K米(1)屬于物理量的是_(2)在國際單位制中，其單位作為基本單位的物理量有_(3)在國際單位中屬于基本單位的是_，屬于導(dǎo)出單位的是_答案(1)A、D、E、H、I(2)E、H、I(3)F、J、KB、C三、單位制的綜合應(yīng)用例3水平傳送帶AB以v200 cm/s的速度勻速運動，如圖所

4、示，A、B相距0.011 km，一物體(可視為質(zhì)點)從A點由靜止釋放，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)0.2.則物體從A沿傳送帶運動到B所需的時間為_s(取g10 m/s2)分析 傳送帶勻速運動，當物體在A點靜止釋放后，由于摩擦力的作用，物體的運動可能有兩種：一直加速運動；或先加速后勻速所以首先判斷是屬于哪種情況，針對該情況列方程求解，具體解題時先要統(tǒng)一單位關(guān)于筆記 學(xué)習筆記是同學(xué)們在學(xué)習活動中，通過聽講、觀察和思考而記錄的內(nèi)容，是一種重要的學(xué)習手段俗話“說好記性不如爛筆頭”，隨著時間的推移，所學(xué)知識總要有所遺忘，而學(xué)習筆記積累了大量的原始資料，稍加整理，就可以使知識系統(tǒng)化，便于日后復(fù)習鞏固學(xué)習筆記

5、應(yīng)以注重內(nèi)容、不拘形式、發(fā)展能力為原則，起到拓寬知識、加深理解、訓(xùn)練思維、提高效率的作用1學(xué)習筆記應(yīng)記什么(1)記重點記重要的概念、原理和規(guī)律物理概念、原理、規(guī)律的敘述常常是簡潔而嚴謹?shù)模粋€關(guān)鍵的字、詞往往隱藏著豐富的內(nèi)涵因此在物理概念、原理、規(guī)律的學(xué)習中，必須及時把老師在課堂上分析的這些隱藏著的潛臺詞整理出來，并做必要的記錄記典型習題典型習題對同學(xué)們今后的學(xué)習可起到引導(dǎo)、啟發(fā)和示范作用，能發(fā)展分析、綜合、歸納和應(yīng)用知識等多方面的能力，培養(yǎng)思維的邏輯性和推理的嚴密性記一般規(guī)律通常情況，老師會將類似的或有關(guān)聯(lián)的問題進行分類、概念，整理其分析思路，總結(jié)一些規(guī)律性的東西(2)記疑點、難點發(fā)現(xiàn)問題是認識上的進步，問題得到解決是知識水平的提高物理學(xué)習說到底就是生疑、釋疑的過程每個同學(xué)可整理出自己學(xué)習情況的“問題集”，以便檢查自己學(xué)習中遺留的問題，提高學(xué)習效率(3) 記課外知識俗話說：“處處留心皆學(xué)問”當今社會處于信息時代，物理學(xué)習也應(yīng)適應(yīng)時代要求因此，在物理學(xué)習中應(yīng)廣泛地閱讀，細心地觀察，認真地思考，隨時采擷信息，使一些現(xiàn)象與物理知識產(chǎn)生神奇的碰撞，迸發(fā)出靈感的火花2記筆記時應(yīng)注意的問題(1)處理好“聽”、“想”、“記”的關(guān)系同學(xué)們要逐步養(yǎng)成手腦并用、邊聽邊記的習慣因高中課堂教學(xué)難度、容量都比較大，如果把“聽”和“記”絕對分開進行，必然會有一些內(nèi)容聽不到或記不全，這