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觸 摸 春 天鄖縣新區(qū)小學(xué) 朱習(xí)紅穿梭 流暢 合攏 撲騰 悄然飛翔 權(quán)利 瞬間 弧線 曲線花繁葉茂 多姿多彩 清香裊裊磕磕絆絆 繽紛世界 極其準(zhǔn)確 我會(huì)讀詞語(yǔ) 1、安靜創(chuàng)造了什么奇跡？她為什么能創(chuàng)造出這樣的奇跡？ 2、這奇跡打動(dòng)了你，打動(dòng)了我，更打動(dòng)了作者，能談?wù)勀男┑胤阶屇愀袆?dòng)？合作探究 3、你怎樣理解“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界?！?？ 我會(huì)讀： 安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。 班級(jí)展示： 此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線！蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線，述說(shuō)著飛翔的概念。 許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。我會(huì)介紹：不屈服于命運(yùn)的 張 海 迪我們生活得很精彩 聾啞姑娘們?cè)跓o(wú)聲的世界里表演的舞蹈千手觀音是2005年春節(jié)晚會(huì)上觀眾最喜歡的節(jié)目。 殘疾人運(yùn)動(dòng)員在殘奧會(huì)上為中國(guó)獲得許多獎(jiǎng)牌。再見(jiàn)

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