露從今夜白月是故鄉(xiāng)明杜甫

1、露從今夜白, 月是故鄉(xiāng)明。 -杜甫1月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠 -張繼2海上生明月, 天涯共此時 。 -張九齡3秦時明月漢時關, 萬里長征人未還 -王昌齡4故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛, 總在有月亮的夜晚響起. -席慕容5滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。6春江潮水連海平，海上明月共潮生。7當時明月在，曾照彩云歸。 晏幾道8水 調(diào) 歌 頭蘇軾9對月吟詩，走近蘇軾蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，他出身世族地主，從小就受到良好的家庭文化教育，7歲知書，十多歲傳文，一生文采風流。他的散文是 之一；他的詩和 并 稱 ；他的詞和 并稱 ；他的書法和 、 、 并稱 。唐宋八大家

2、黃庭堅蘇黃辛棄疾黃庭堅米芾蔡襄“書法四大家”蘇辛10水 調(diào) 歌頭 蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。 我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。11 自主學習：1.結合注釋，用自己的語言說說詞的大意。遇到不懂的地方標記出來。 2.“三人行必有我?guī)熝??！蓖瑢W們把自己不懂的拿到小組內(nèi)相互質疑，研究看是否能找到答案，取得一致意見的在書上作批注，沒有形成統(tǒng)一意見的，小組提出來全班交流。12背景介紹：這首詞

3、是宋神宗熙寧九年中秋作者在密州時所作。熙寧四年，蘇軾因為與當權的變法者王安石等人政見不同，處處遭受排擠和打擊，政治上很不得志，自求外放，輾轉在各地為官。熙寧七年奉調(diào)密州，而此時蘇軾和他弟弟已經(jīng)七年沒有見過面了。 13把酒問天起舞弄影輾轉難眠翹首祈愿14選擇一個畫面，發(fā)揮想象，描述畫面，可添加詞人的神態(tài)、動作、心理以及相關環(huán)境的一些細節(jié)。試著用這樣的句式表達：我透過這幅畫面，仿佛看到了詞人東坡 。 示例： 我透過“把酒問天”這幅畫面，仿佛看到詞人東坡一襲素衣，獨立庭院中，在靜謐的月光下，在習習的秋風中，他雙眉不展，面泛醉意，緊握酒杯，高舉過頂，仰面蒼穹，長嘆道：蒼天啊，這撩人的明月究竟何時開始朗

4、照著大地？真想知道今晚皎潔的月宮之上、玉宇瓊樓之間是否也是團圓的中秋！好想，好想駕一縷清風，離開這充滿紛爭的人間而飛入九天仙境，可是那廣寒宮的清冷我一個凡人又怎么能夠忍受？15思考發(fā)現(xiàn)，讀懂詞心 請圍繞詞中人與人、人與月的關系，選擇一個角度，自己提一個值得思考的、具有發(fā)現(xiàn)價值的問題，可以自己回答，也可以請同學回答。小組推薦有價值的問題，全班交流。 16 念奴嬌 赤壁懷古 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英 發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一尊還酹江月。 【簡析】這首詞時是蘇軾貶于黃州時寫的。詞中描繪祖國壯麗的江山，詠嘆古代英雄的業(yè)績，抒發(fā)懷古之情，表達了他的政治理想，但也流露了自己功業(yè)未就的苦悶。 全篇把寫景、詠史、抒情三者融合在一起，氣勢豪邁，歷來被認為是蘇軾豪放詞代表作。 17 江城子 密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這首詞的上片記敘此次出獵的情況。下片以抒情為主，寫自己的雄心壯志。表