幼兒園德育活動(dòng)設(shè)計(jì)兩篇

1、幼兒園德育活動(dòng)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)意圖：在幼兒生活的周圍有許許多多學(xué)要關(guān)心和幫助的人，為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒助人為樂的美好品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，教師設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。讓幼兒在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。二、活動(dòng)內(nèi)容：需要關(guān)心的人三、活動(dòng)目標(biāo)：1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。2、發(fā)展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。四、活動(dòng)重難點(diǎn)：重、難點(diǎn):了解盲人在日常生活中有許多不便,激發(fā)他們?cè)敢鈳椭麄兊那楦?。五、活?dòng)準(zhǔn)備：已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等六、活動(dòng)過程：(

2、一)導(dǎo)入引起興趣1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。(二)觀看錄象、交流討論1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)2、盲人看不見一切,他們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡軙?huì)遇到哪些困難?3、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺.(鼓勵(lì)幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走.)4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?5、王爺爺和胡奶奶怎么會(huì)看不見的?他們?cè)谏钪杏龅搅四男├щy?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒)6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難,請(qǐng)

3、我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們?cè)谶^馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)(三)操作延伸1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具.2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?七、活動(dòng)反思：幼兒良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過程，學(xué)要幼兒園、家庭和社會(huì)的密切合作，協(xié)調(diào)一致。本次活動(dòng)通過講講、議議、想想、玩玩使幼兒知道盲人在日常生活中會(huì)遇到很多的困難,激發(fā)了幼兒愿意幫助別人的情感。幼兒園德育活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在人們生活水平普遍提高,家長(zhǎng)對(duì)孩子過分寵溺,孩子們鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。勤儉節(jié)約這個(gè)話題,幼兒經(jīng)常聽老師提到。觀看節(jié)約宣傳片,但這種宣傳片離幼兒實(shí)際生活

4、太遠(yuǎn),本節(jié)德育活動(dòng)的特色就是貼近幼兒生活身邊實(shí)例來啟發(fā)幼兒,用幼兒手邊就有、每天都用的材料,使幼兒明白我們可以通過節(jié)約資源,保護(hù)扶們的家園。二、活動(dòng)內(nèi)容：節(jié)約從小事做起三、活動(dòng)目標(biāo)：1,懂得積少成多的道理,明白身邊的資源都應(yīng)該被珍惜,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。2.主動(dòng)探索資源反復(fù)利用的現(xiàn)象,做到一水多用、一紙多用。四、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：懂得積少成多的道理,明白身邊的資源都應(yīng)該被珍惜。難點(diǎn)：懂得一水多用,一紙多用,探究資源可以反復(fù)使用的現(xiàn)象。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.PPT課件。2用過的紙、剪刀、水彩筆、雙面膠。六、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入怕浪費(fèi)的婆婆繪本導(dǎo)入請(qǐng)幼兒描述故事中主人公是誰,給本中浪費(fèi)了什么2、請(qǐng)幼兒回憶自己周圍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象有哪些?播放洗手視,并請(qǐng)幼兒討論浪費(fèi)水資的危害,出示視須,使幼兒更直觀感受缺水的危害。3、運(yùn)用量化概念,使幼兒明白積少成多的概念。(1)觀看PPT,直觀感受水資源積少成多的巨大力量。(2)幼兒交凌回答節(jié)約的水資游怎樣反復(fù)使用。4、探究紙的多種用途,做到一紙多用。(1)個(gè)人操作比賽。每人一張用過的紙,幼兒自己探索怎樣做才可以使這張紙反復(fù)使用最多次（2)展示更多用紙的方法,拓寬幼兒視野。5、拓展延伸請(qǐng)幼兒將學(xué)到的辦法用于生活中,探完更多可以反復(fù)使用的資源。活動(dòng)反思：本節(jié)教育活動(dòng)讓幼兒從身邊能接觸到的事