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1、精選公文范文精選公文范文幼兒園大班閱讀活 動方案各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝幼兒園大班閱讀活動方案活動設計意圖：孩子是爸爸媽媽的寶貝，他們享受 著家庭的溫暖，父母的關愛。詩歌照 片用比喻的方式，向我們展示了物間 的聯(lián)系，感受親情的溫一幅幅關于父愛、 母愛的生動畫面。優(yōu)美的語言，使朗誦 的人在享受文學美的同時，也能從熟悉 的世界中尋找和發(fā)現(xiàn)事暖?；顒幽繕耍?理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌表達的溫 馨的家庭情感。.了解詩歌的重復句式，進行創(chuàng)編。.有感情的朗誦詩歌。活動準備：.收集幼兒的全家福相片，制作成動 感相冊。精選公文范文 精選公文范文 精選公文范文 自己的爸爸媽媽。我們長大

2、了，不但可 以自己的事情自己做，還能幫助，關心 爸爸媽媽。你們真棒?。┧?、想象作畫，理解詩歌照片下半部分師：請繼續(xù)聽詩歌，小朋友把剛剛 畫畫的紙反過來，接著把作品完成”。（幼 兒按要求作畫）教師朗誦詩歌，小朋友作畫：爸爸是一根琴弦，媽媽是一根琴弦，我像音符一樣，在兩根琴弦間歡唱。.收起畫筆，個別幼兒拿著自己的作 品進行講述。.幼兒一起復述一遍。五、觀看多媒體照片，幼兒朗誦 表演詩歌.出示多媒體，介紹詩歌名字，引導 幼兒朗誦詩歌。師：今天，老師朗讀的詩歌名叫照 片，請小朋友們和老師一起來看一看， 并用好聽的聲音把它讀出來精選公文范文.引導幼兒想象動作，用肢體語言表 演詩歌。師：我看到有的小朋友在朗誦的時 候，臉上露出來溫暖，甜蜜的表情。你 能不能為詩歌創(chuàng)編動作，一邊朗誦，一 邊表演？ ”.幼兒起立，邊表演，邊有感情的朗 誦詩歌一遍。六、結(jié)束活動師：把你的作品送給坐在后面的爸 爸媽媽或是爺爺奶奶，并抱抱他們，說 上一句爸爸媽媽我愛

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