2022年大班教案《明亮的眼睛》

1、第 頁2022大班教案?明亮的眼睛?大班教案?明亮的眼睛?作為一位杰出的老師，就難以防止地要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我整理的大班教案?明亮的眼睛?，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。大班教案?明亮的眼睛?1活動(dòng)目標(biāo)：1懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。2積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。活動(dòng)過程：猜謎語，引入話題。師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？今天老師要請你們猜一個(gè)謎語，它是每個(gè)人都有的東西。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎？教師小結(jié)一下幼兒猜出的謎語，夸獎(jiǎng)幼兒能更快速猜出謎語。二、引導(dǎo)幼兒說說眼睛和

2、我們生活的關(guān)系。1.師：眼睛有什么用途？2.游戲體驗(yàn)：閉著眼睛走到指定位置拿取某個(gè)物品。進(jìn)一步感受眼睛的重要性。師：先請一個(gè)小朋友來示范，玩的時(shí)候眼睛要閉起來。和你平時(shí)走路比起來，感覺怎么樣。三、出示視力表課件理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)幼兒保護(hù)眼睛的愿望。1.師：這個(gè)表格中有什么數(shù)字呀？你們知道它們表示什么意思嗎？小結(jié)：數(shù)字表示眼睛的視力情況，5.0表示視力很好；5.0以下表示視力不太好，要注意保護(hù)了。2.請班級幼兒說說自己的視力情況。3.提問：視力不好的小朋友應(yīng)該怎么辦？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢？教師可根據(jù)幼兒所說內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)：注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持做眼保健操， 勞逸結(jié)合，睡眠充足，注意營

3、養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣和姿勢。4.智力游戲：看誰做得對。教師出示?幼兒畫冊?教師先后出示4張圖片，你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么？四、實(shí)踐練習(xí)請幼兒在紙上寫名字和數(shù)字，提醒幼兒學(xué)會(huì)正確的保護(hù)視力的坐姿。掌握寫字時(shí)保護(hù)視力的方法。大班教案?明亮的眼睛?2活動(dòng)意圖：幼兒期還是想象活潑的頂峰期。藝術(shù)教育符合幼兒形象思維占主導(dǎo)地位的特點(diǎn)。讓幼兒在活動(dòng)中找到生活的影子，懂得學(xué)習(xí)和生活密不可分。具有生命力的教學(xué)活動(dòng)，能喚起幼兒無盡的想象，創(chuàng)新思維，也從這里起步，把自主還給幼兒，讓他們?nèi)ヌ剿鳌⒆非?、享受成功的快樂。藝術(shù)教育有助于促進(jìn)幼兒右腦開發(fā)和提高，對于開展和健全幼兒智能有著極為重要

4、的意義?；顒?dòng)目標(biāo)：1、對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。2、用繪畫形式記錄眼睛看到的景象。3、有意識(shí)的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。2、人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。活動(dòng)過程：一、開始局部教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對話：認(rèn)識(shí)我嗎?我就在你們的身上，找找吧!二、根本局部1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。2、請幼兒說說眼睛像什么?(照相機(jī))請幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓的聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。3、帶著

5、幼兒到室外，說說自己看到了什么。4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象合作拍攝。如來到花朵前，做照相機(jī)的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓，便輕拉當(dāng)“照相機(jī)幼兒的耳朵，此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。6、幼兒作畫，請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。三、展示幼兒作品你最喜歡哪個(gè)照相機(jī)拍到的景色?為什么?結(jié)束局部：鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評價(jià)同伴的作品?；顒?dòng)延伸：回家邀請父母一起觀察家鄉(xiāng)的變化，用眼睛“照相機(jī)表現(xiàn)出

6、來。活動(dòng)反思：這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過幼兒互相看眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過替換“眼睛小精靈眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周圍世界，通過這一活動(dòng)引起了幼兒對視覺感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬吹礁嗟纳?。同時(shí)他們在一個(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些

7、看不見的眼睛。這種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來說，這兩個(gè)目標(biāo)根本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好，缺乏之處：在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)那么，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時(shí)引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察，可以請他們給老師和同學(xué)們拍照，可能，這些孩子會(huì)更加有興趣些。大班教案?明亮的眼睛?3活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確。2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)過程：1、結(jié)合教育，講述故事?戴眼鏡的小猴?交流談?wù)摚盒『锘一覟槭裁创餮坨R了？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，灰灰遇到了哪些煩惱？回到家，媽媽和灰灰都說了些什么？2、

8、結(jié)合生活中的具體事例，讓幼兒說說為什么要保護(hù)眼睛，以及保護(hù)眼睛的正確方法。3、幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)視力拍手歌。教學(xué)反思：1、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。2、出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。大班教案?明亮的眼睛?4活動(dòng)目標(biāo)1. 嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)明亮的眼睛這一主題。2. 通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。3. 體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4. 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.范例三張，夜晚背景圖一幅。2.四重不同的工具材料。單色版畫：吹塑紙板，黑

9、卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，(8K)抹布。點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙?；顒?dòng)過程(一)導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。1.夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。2.今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫明亮的眼睛，等會(huì)兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些明亮的眼睛。教師：夜里的風(fēng)微微地吹著漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼

10、睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!夜里的風(fēng)微微地吹著夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。夜里的風(fēng)微微地吹著你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。原來，它們也沒睡著，正淘氣地睜著眼睛。提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?(二)討論作畫方法請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)(三)幼兒作畫今天老師為小朋友準(zhǔn)備

11、了版畫，點(diǎn)彩，線描，印畫，請你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。(四)指導(dǎo)1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。(五)講評將幼兒作品陳列于黑板上，剛剛小朋友發(fā)現(xiàn)了許多明亮的眼睛，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些明亮的眼睛。教學(xué)反思1設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。2出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。大班教案?明亮的眼睛?5活動(dòng)目標(biāo)：1、互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象活動(dòng)準(zhǔn)備：1、眼睛小精

12、靈，眼球處可替換2、幼兒人手一張記錄紙上面畫有眼睛，黑筆，蠟筆3、PPT活動(dòng)過程：課前準(zhǔn)備：帶孩子們仔細(xì)觀察校園T：今天老師要介紹一個(gè)新朋友PPT我們來猜一猜它是誰好不好提示上周吳老師教一首歌?你的眼里有個(gè)我?眼睛小精靈T：小精靈的口吻小朋友們，你們好。小精靈在和我們打招呼呢S：眼睛小精靈好T：我和小朋友們早就認(rèn)識(shí)了，小朋友們能找找我在哪里嗎？我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好T：我們的小朋友都很棒，一下子就找到了自己的眼睛，那你們仔細(xì)觀察過你們的小眼睛嗎？我們?nèi)フ易约荷磉叺男』锇楹煤糜^察一下小伙伴的眼睛。T：告訴老師你們看到了什么。T:小精靈也看到很多，我們來看看他看到了什么PPT，圖

13、片T: 小精靈的口吻這是我看到的，我們的小朋友要比我更聰明，觀察周圍的事物要比我更仔細(xì)，你們能不能用你們的畫筆告訴我，你們都看到了什么。大班教案?明亮的眼睛?6活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確的方法。2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得幫助盲人，有愛心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一根發(fā)束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料?；顒?dòng)過程：1、現(xiàn)在，小朋友都蒙上了眼睛，請你們玩一個(gè)有趣的游戲，聽聲音找蘇老師。提問：為什么找不到蘇老師呢?(幼兒答復(fù)：眼睛被遮住了，看不見。)眼睛看不見有什么感覺呢?你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動(dòng)非常不方便，我們要幫助他們。盲人有專門的

14、盲道用來走路，(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道。2、小朋友都有一雙明亮的眼睛，那眼睛是怎樣的，小朋友互相看一看、說一說。你們說的對不對呢?請眼科醫(yī)生靚靚媽媽給我們說一說，好嗎?(1)家長出示模型，介紹眼睛的構(gòu)造。(2)家長提問幼兒，介紹三種戴鏡的原因：a在我們的周圍有誰戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?(老花鏡)老花鏡有什么用處呢?b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?C剛剛有小朋友說我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡。(3)孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?(陽光強(qiáng)烈時(shí)戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視、看書，不要離的太近;電工師傅

15、戴上護(hù)目鏡等等)3、家長：“除了剛剛小朋友說的這么多方法保護(hù)眼睛,我們來學(xué)一套眼保健操，它也是保護(hù)眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開眼睛學(xué)吧!幼兒跟做眼保健操。4、小朋友們，眼睛真是我們的好朋友，我們設(shè)計(jì)一款與眾不同的墨鏡來保護(hù)它，好嗎?(3)幼兒自由選擇材料，進(jìn)行制作(4)教師巡視指導(dǎo)。5、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。大班教案?明亮的眼睛?7活動(dòng)目標(biāo)：1、 懂得保護(hù)眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來的不便。2、 懂得保護(hù)眼睛的正確方法。3、 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：1、 懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確方法。2、 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

16、活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒在日常生活中時(shí)刻注意保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 故事?戴眼鏡的小猴?掛圖。2、 紙偶小猴一只?；顒?dòng)過程：一、 出示小猴，引入。師：今天，張老師給小朋友們請來了一個(gè)動(dòng)物朋友，出示戴眼鏡的小猴它是誰??？幼兒答復(fù)：小猴哦，是小猴啊，小朋友們都認(rèn)識(shí)它呀，你們仔細(xì)看看小猴有什么不一樣？幼兒答復(fù)：小猴為什么戴著一副眼鏡呢？幼兒答復(fù)：小朋友們想不想知道??？幼兒答復(fù)：想師：接下來張老師給小朋友們講一個(gè)好聽的故事，小朋友們認(rèn)真聽一聽待會(huì)告訴老師小猴為什么戴眼鏡。二、 教師結(jié)合掛圖講述故事?戴眼鏡的小猴?。三、 交流討論。1、師：故事講完了，小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了

17、呢？幼兒答復(fù)：師：原來灰灰愛看電視，愛玩游戲機(jī)所以才戴眼鏡。2、師：那灰灰戴著眼鏡在運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了什么麻煩呢？幼兒舉手答復(fù)：師：哦，灰灰爬樹的時(shí)候眼鏡老是往下滑，真聰明，那他還遇到哪些麻煩呢？幼兒舉手答復(fù)：師：答復(fù)的真棒，灰灰跑步的時(shí)候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊，一會(huì)兒撞到小兔，一會(huì)兒又踩著小狗結(jié)果被取消了比賽資格。3、 師：灰灰他可生氣了，回到家媽媽和灰灰說了什么呢？幼兒答復(fù)：小結(jié)：灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便，媽媽告訴灰灰不能再一個(gè)勁的看電視玩游戲機(jī)了，要保護(hù)好眼睛，那小朋友你們覺得眼睛重要嗎？重要眼睛重要那能沒事就看電視玩游戲機(jī)嗎？不能四、 了解眼睛的保護(hù)眼睛的方法及良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

18、師：那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛呢？個(gè)別幼兒答復(fù)，不能用臟手揉眼睛；寫字的時(shí)候不能離書本太近；不可以一直看電視總結(jié)：眼睛在我們生活中非常重要，所以我們要保護(hù)我們的眼睛，不用臟手去揉眼睛，看書、寫字、畫畫的時(shí)候眼睛離書本不要太近，看一段時(shí)間就讓我們的眼睛休息片刻?；顒?dòng)延伸：師：小朋友們剛剛說的太棒了，灰灰說它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會(huì)書，那現(xiàn)在請小朋友們輕輕的端起小椅子，我們和灰灰一起去圖書角看書吧。大班教案?明亮的眼睛?8活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛這一主題。2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、圖片-燈塔，夜晚背景圖一幅。2、四重不同的工具材料：單色版畫，鉛筆淺描，印刻畫，點(diǎn)彩?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入1、感受詩歌優(yōu)美意境，教師邊念詩歌邊出示教具。教師：夜晚來了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!出示夜晚背景圖你看見了哪些眼