八年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)-精選選擇題Ⅰ（含答案）

1、浙教版八年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)-精選選擇題1.下列有關(guān)葉片及其蒸騰作用的敘述，正確的是（ ） A.葉片的上下表皮由一層綠色的表皮細(xì)胞組成B.氣孔是氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶，由保衛(wèi)細(xì)胞控制其開(kāi)閉C.植物吸收的水分有少量通過(guò)蒸騰作用直接散失D.蒸騰作用散失的水主要靠葉脈中的篩管運(yùn)輸2.呼吸運(yùn)動(dòng)是人體重要的生命活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A.呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓B.吸氣時(shí)，膈肌收縮,膈頂部上升，胸腔容積擴(kuò)大C.呼吸時(shí)，呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣D.空氣從外界進(jìn)入肺的路線：鼻咽喉氣管支氣管肺泡3.根據(jù)一定的現(xiàn)象，應(yīng)用科學(xué)的原理可以推測(cè)出相應(yīng)結(jié)論。以下推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ） A.電動(dòng)機(jī)通電轉(zhuǎn)動(dòng)，

2、消耗電能，結(jié)論：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.植物能生長(zhǎng)在土壤中，結(jié)論：土壤中有水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等C.葡萄糖燃燒只生成二氧化碳和水，結(jié)論：葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成D.用粒子轟擊金屬箔，發(fā)現(xiàn)極少數(shù)粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，結(jié)論：在原子的中心有一個(gè)很小的原子核4.針對(duì)圖示的有關(guān)磁現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.圖甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電直導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)B.圖乙中鐵屑分布情況顯示了磁體兩極磁性最弱C.圖丙中的磁體自由靜止后，磁體的北極指向地理南極D.圖丁中鐵棒靠近小磁針時(shí)，二者相互吸引，說(shuō)明鐵棒一定存在磁性5.2020年12月17日，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月壤樣品回到地球。月壤中蘊(yùn)含He-3，它被認(rèn)為是解決

3、未來(lái)能源問(wèn)題的重要物質(zhì)之一。地球上的氦元素主要以He-4形式存在，He-4原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，下列說(shuō)法正確的是（ ） A. He-3原子核中有2個(gè)中子B.He-3原子核外有3個(gè)電子C.He-3和He-4是同位素原子D.He-3和He-4的原子質(zhì)量相同6.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義的敘述中，正確的是（ ） A.2K+中，“2”表示一個(gè)鉀離子帶2個(gè)單位的正電荷B.Mg2+中，“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)C.H2SO4中，“2”表示每個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫原子D.2NH4+中，“2”表示2個(gè)氨氣分子7.2020年2月4日，中國(guó)工程院院土李蘭娟的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)：達(dá)蘆那韋（化學(xué)式：C

4、27H37N3O7S)能顯著抑制新冠肺炎病毒復(fù)制。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A. 達(dá)蘆那韋由五種元素組成B.達(dá)蘆那韋由分子構(gòu)成C.一個(gè)達(dá)蘆那韋分子由75個(gè)原子構(gòu)成D.達(dá)蘆那韋中C，H兩種元素的質(zhì)量比為27:378.如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的含量低于1/5，針對(duì)這一事實(shí)，下列說(shuō)法不合理的是（ ） A.可能是實(shí)驗(yàn)裝置漏氣了 B.可能未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾C.可能是實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)多 D.可能是導(dǎo)管中剩余了水9.在裝配直流電動(dòng)機(jī)模型時(shí)，通電后直流電動(dòng)機(jī)模型不轉(zhuǎn)。關(guān)于電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)的原因分析錯(cuò)誤的是（ ） A.轉(zhuǎn)軸與支架之間摩擦太大B.磁體磁性太強(qiáng)C.電刷與換向器接觸不良D.電源

5、電壓太低了10.測(cè)得一密閉容器內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)一段時(shí)間前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4041015反應(yīng)后的質(zhì)量/gx42520A.x的值為15B.乙在這個(gè)反應(yīng)中可能是催化劑C.該反應(yīng)中生成的丙、丁的質(zhì)量比為5:4D.若充分反應(yīng)，丙的質(zhì)量應(yīng)為30g11.邏輯推理是一種重要的科學(xué)思維方法，以下推理合理的是（ ） A.因?yàn)殡x子是帶電的粒子，所以帶電的粒子就是離子B.因?yàn)閱钨|(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)C.因?yàn)榛衔锖卸喾N元素，所以含多種元素的物質(zhì)一定都是化合物D.因水電解只得到氫氣和氧氣，所以水一定由氫、氧兩種元素組成12.處于安靜狀態(tài)下平

6、靜呼吸時(shí)，小金肺泡內(nèi)的氣壓變化的情況如圖所示。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A.P點(diǎn)時(shí)，膈肌處于完全放松狀態(tài)B.Q點(diǎn)時(shí)，肺內(nèi)氣體壓強(qiáng)最小C.從X到Z期間，人均處于呼氣狀態(tài)D.從Y到Z期間，人均處于吸氣狀態(tài)13.如圖曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，下列分析正確的是（ ） A.光照強(qiáng)度是影響該植物呼吸作用變化的主要因素B.a-c段，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量一直在增加C.b-c段，因植物光合作用減弱，體內(nèi)有機(jī)物的含量一直在減少D.c點(diǎn)以后，植物吸入CO2 ， 放出O214.鈧在元素周期表中的信息如圖，其單質(zhì)在工業(yè)上常用來(lái)制耐高溫合金等。則（ ） A.鈧原子的原子核中有21

7、個(gè)中子B.鈧元素的元素符號(hào)為ScC.鈧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96gD.鈧單質(zhì)稍微加熱就會(huì)熔化15.電子工業(yè)中常用氯化鐵(FeCl3)溶液腐蝕銅板上不需要的銅，制作印刷電路板，反應(yīng)化學(xué)方程式為Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2。關(guān)于該反應(yīng)判斷正確的是（ ） A.屬于化合反應(yīng)B.參加應(yīng)的Cu、FeCl3質(zhì)量之和等于生成的CuCl2、FeCl2質(zhì)量之和C.反應(yīng)前后氯原子的數(shù)目增加D.反應(yīng)后銅元素的化合價(jià)降低16.如圖為證明土壤中含有無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將土壤浸出液進(jìn)行過(guò)濾，收集濾液后，放入蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱蒸干水分，蒸發(fā)皿上會(huì)殘留白色固體物質(zhì)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)分析正確的是（ ） A

8、.甲裝置中玻璃棒的作用是引流，防止溶液外灑B.只用乙裝置還可以用來(lái)測(cè)量土壤有機(jī)物的含量C.蒸發(fā)皿上殘留的白色固體是難溶于水的無(wú)機(jī)鹽D.蒸發(fā)皿上殘留的白色固體一定含有氮、磷、鉀三種元素17.為迎接亞運(yùn)會(huì)，近期杭州加大了環(huán)境綠化、美化力度，許多道路邊的綠化帶新移栽了一些樹(shù)木。有關(guān)移栽植物說(shuō)法正確的是（ ） A.保留所有葉片移栽，可充分利用葉進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物B.用土填實(shí)根部，不留空隙，可使根充分接觸土壤而快速生長(zhǎng)C.移栽時(shí)要保持一定距離，以免樹(shù)木相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水、養(yǎng)分D.給移栽后的樹(shù)木輸入水和養(yǎng)分，針頭應(yīng)插入莖的髓部18.2020年夏天，浙江某地再次發(fā)生景觀水池漏電導(dǎo)致未成年人傷亡的事故，青少

9、年學(xué)生居家生活必須時(shí)刻注意安全用電。以下用電做法安全的是（ ） A. 用濕毛巾擦“亮”著的電燈B.發(fā)現(xiàn)有人觸電立即切斷電源C.在家中無(wú)測(cè)電筆時(shí)可用圓珠筆替代D.在高壓線旁放飛無(wú)人機(jī)19.為應(yīng)對(duì)全球變暖問(wèn)題，我國(guó)將力爭(zhēng)于2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。碳中和即通過(guò)減少碳排放、增加碳吸收等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。下列措施不利于實(shí)現(xiàn)“零排放”的是（ ） A.將二氧化碳收集和封存B.多植樹(shù)造林C.鼓勵(lì)使用電動(dòng)汽車(chē)D.多建造以煤為燃料的火力發(fā)電廠20.植物根生長(zhǎng)、分化、吸收養(yǎng)料最活躍的部位是根尖。如圖所示為根尖的平面和立體結(jié)構(gòu)圖。關(guān)于根尖各部分結(jié)構(gòu)與功能認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

10、 A.甲是伸長(zhǎng)區(qū)，細(xì)胞突起，增加了吸收水、無(wú)機(jī)鹽面積B.乙是分生區(qū)，細(xì)胞能較快分裂生長(zhǎng)，使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)C.丙是根毛區(qū)，細(xì)胞核較大，能產(chǎn)生大量新細(xì)胞D.丁是根冠區(qū)，細(xì)胞壁薄，有利于根在土壤中不斷生長(zhǎng)21.在進(jìn)行胸部X光檢查時(shí)，醫(yī)生要求被檢查者用力吸氣后閉氣不動(dòng)再檢查。如圖為人在呼吸時(shí)膈肌在胸腔中的位置。則被檢查者吸氣時(shí)（ ） A.膈肌從乙位置到甲位置B.膈肌從甲位置到乙位置C.外界氣壓小于肺內(nèi)氣壓D.外界氣壓等于肺內(nèi)氣壓22.小金為探究光合作用需要的原料，使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A.甲、乙瓶中液體取量可以不相等B.甲、乙瓶瓶塞是否塞緊對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響C.實(shí)驗(yàn)探究的光合作用需

11、要的原料是二氧化碳D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)乙中葉片滴加碘液會(huì)變藍(lán)23.各取一顆黃豆粒大小的紅磷和白磷，如圖所示放在銅片上，用酒精燈加熱銅片，一段時(shí)間后，觀察到白磷先燃燒起來(lái)，用燒杯蓋住燃燒著的白磷，很快熄滅。下列說(shuō)法不正確的是（ ） A.白磷先燃燒是因其著火點(diǎn)比紅磷低B.紅磷不燃燒是因其為非可燃物C.燃著的白磷熄滅是因缺氧氣助燃D.白磷燃燒后若繼續(xù)加熱可使紅磷燃燒24研究發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。上圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。以下哪幅圖能表示AF過(guò)程，有機(jī)物含量變化的情況（ ）ABCD25課堂上，老師給同學(xué)們做了如下幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)

12、法錯(cuò)誤的是（）A 圖甲實(shí)驗(yàn)可觀察到澄清石灰水變渾濁B 圖乙實(shí)驗(yàn)可觀察到液體由紫色變紅色C 圖丙實(shí)驗(yàn)主要利用了二氧化碳的物理性質(zhì)D 圖丁實(shí)驗(yàn)只利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)26如圖所示的四個(gè)裝置圖及其使用方法的說(shuō)明中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A用排空氣法收集CO2，則CO2從b管通入 B用排空氣法收集O2，則O2從a管通入C除去空 氣中的CO2，則空氣從a管通入 D用排水法收集 O2，則O2從b管通入27通常情況下，燃燒需要三個(gè)條件，如圖甲所示。圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（）ABCD28在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表。下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020反應(yīng)后質(zhì)量/g20a1614A物質(zhì)X可能為催化劑B該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)C表中a的待定值為10D參加反應(yīng)的物質(zhì)Z的質(zhì)量為20g29自然界中的一個(gè)簡(jiǎn)單的碳循環(huán)示意過(guò)程如圖，分析正確的是（）A空氣中的二氧化碳是通過(guò)植物的莖從空氣中吸收的B碳元素主要以有機(jī)物（食物）形式