讀書月講故事活動(dòng)方案

1、Word 讀書月講故事活動(dòng)方案 讀書月講故事活動(dòng)方案篇1 為了豐富校內(nèi)文化生活，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶同學(xué)情操，培育同學(xué)審美意識(shí)，讓同學(xué)從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富同學(xué)的課外積累，開拓同學(xué)視野，努力營造書香校內(nèi)，全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，打算開展“經(jīng)典詠流傳”活動(dòng)。 二、競賽時(shí)間： 20_年4月 三、參與對象： 五班級(jí)各班同學(xué) 四、參賽地點(diǎn)： 道德講堂 五、經(jīng)典誦讀參賽內(nèi)容： 唐詩宋詞經(jīng)典篇目 六、經(jīng)典誦讀要求： (一)以班為單位參加。 (二)演繹形式多樣:誦讀表演：誦讀時(shí)情感豐富，表演生動(dòng)，動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新奇 七、誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)

2、： (一)吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，背誦流利無錯(cuò)。 (二)正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 (三)感情真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。 (四)形式新奇有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。 八、評委： 四班級(jí)語文老師 讀書月講故事活動(dòng)方案篇2 一、目的及意義 為迎接4月23日世界讀書日的到來，引導(dǎo)和鼓舞高校生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣揚(yáng)逸夫圖書館啟用后一館兩舍模式下的全新管理和服務(wù)理念，協(xié)作學(xué)校周年校慶活動(dòng)，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為新館心晴馨香的江西農(nóng)業(yè)高校首屆讀書月系列活動(dòng)。 1.意義 (1)努力為農(nóng)高校子營造樂觀向

3、上、清爽高雅的校內(nèi)文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，關(guān)心高校生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品嘗，共建和諧校內(nèi)，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶; (2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，讓高校生進(jìn)一步熟悉圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書館的建設(shè)和進(jìn)展。 2.主題：新館心晴馨香 3.宣揚(yáng)口號(hào)： 與經(jīng)典同行，為生命閱讀 點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi) 讀書使青春展翅，學(xué)問讓生命飛行 二、組織機(jī)構(gòu) 為了推動(dòng)宣揚(yáng)月的順當(dāng)開展，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。 1.組委會(huì)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織支配 主任：魏毅 副主任：楊歡鄭瑜李曉霞 成員：趙剛吳青林尹傳劍周華

4、生王相林王小雄付平王蘋 2.宣揚(yáng)組：負(fù)責(zé)對整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道 組長：王小雄 成員：譚雯郭韞麗 3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。 組長：吳青林 成員：王相林章永革 三、活動(dòng)內(nèi)容 1.江西農(nóng)業(yè)高校首屆讀書月開幕式暨世界讀書日活動(dòng)啟動(dòng)儀式 4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以美妙人生、始于讀書為主題，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及院系老師代表參與，同時(shí)組織同學(xué)參與。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、同學(xué)代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。 2.品讀經(jīng)典影片觀賞周 4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)高校生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)

5、業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校內(nèi)文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)會(huì)大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。 3.學(xué)海泛舟圖書館資源利用導(dǎo)航周 5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)高校生科技基礎(chǔ)，培育高校生信息素養(yǎng)，提高高校生文獻(xiàn)檢索力量，進(jìn)行為期一周的各類講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料、如何檢索外文資料、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。 4.文明讀者，凈化心敏捷動(dòng) 圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是由于使用過多的自然損耗，還有的是由于人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣揚(yáng)提倡愛惜公物之風(fēng)。由流通部選擇有特色的破損圖書，進(jìn)行展

6、臺(tái)展現(xiàn)，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。 5.讀者之星優(yōu)秀讀者評比表彰活動(dòng) 為協(xié)作學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以提倡和鼓舞同學(xué)到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素養(yǎng)。圖書館在廣闊同學(xué)讀者中開展讀者之星評比活動(dòng)，對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。 6.資源建設(shè)互動(dòng)薦書品書活動(dòng) 為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面對全校全部讀者，開展以資源建設(shè)人人有份，美麗圖書大家共享為主題的薦書品書活動(dòng)。內(nèi)容包括新書推舉，圖書館設(shè)立新書架，推舉最新圖書，并且推舉最新書目。我來薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推舉給圖書館購買保藏，提高圖書館藏

7、書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信任。方式包括：公布E-mail，進(jìn)行聯(lián)系。在線詢問(圖書館主頁參考詢問下拉菜單中)。直接推舉，讀者可直接將推舉的書目寫好送到老圖書館一樓參考詢問部。 7.美妙人生，始于讀書世界讀書日宣揚(yáng)活動(dòng) 面對校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍圍著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。 8.閉幕式 5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，樂觀營造師生同讀書的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃進(jìn)展，努力創(chuàng)建書香校內(nèi)!促進(jìn)讀者了解圖書館，利用圖書館，愛惜圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在連續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。 讀書月講故事活動(dòng)方案

8、篇3 一、活動(dòng)目的： 為了樂觀營造“書香校內(nèi)”， 豐富校內(nèi)文化生活，增加人文底蘊(yùn)，培育審美情趣，呈現(xiàn)師生的共性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校打算舉辦第三屆校內(nèi)讀書月活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題：品嘗書香，浸潤心靈，共建和諧。 三、活動(dòng)口號(hào)： 益智明理我們愛讀書 良師益友我們讀好書 行萬里路我們多讀書 學(xué)海無涯我們勤讀書 四、活動(dòng)對象：全校師生 五、活動(dòng)時(shí)間：_年4月23日5月30日 六、活動(dòng)內(nèi)容和過程： 第一階段：(4月23日4月26日)預(yù)備動(dòng)員階段 1.進(jìn)行“讀書月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國旗下講話”動(dòng)員。 2.做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。 其次階段：(4月26日5月26日)師生競讀活動(dòng)階段 1

9、.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì)) 2.一次圖書捐贈(zèng)活動(dòng) 全校師生將看完的、閑置的好書捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書內(nèi)容健康，不太破損。 2.一次好書推舉會(huì) 各班級(jí)推舉、確定12本必讀書目，310本選讀書目。各班舉辦一次好書推舉會(huì)，在班級(jí)溝通的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。 3.一次詩歌朗誦、故事演講活動(dòng) 進(jìn)行詩歌朗誦或演講競賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽) 4.一次讀書學(xué)問力量競賽 第三階段：(5月27日5月30日) 成果展現(xiàn)、評比總結(jié) 1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章) 2.表彰“書香班級(jí)”。 3.讀書征文競賽獎(jiǎng)。

10、每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎(jiǎng)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 讀書之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名; 書香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名; 朗誦、演講、學(xué)問競賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。 以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書。 七、活動(dòng)要求： 1.校團(tuán)委報(bào)道組準(zhǔn)時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。 2.老師做好同學(xué)表率作用。 3.各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。語文老師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。 八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 成員： 各班班主任 讀書月講故事活動(dòng)方案篇4 一、活動(dòng)目的： 為了激發(fā)同學(xué)閱讀愛好、引導(dǎo)課外閱讀，

11、拓展同學(xué)的閱讀空間。把同學(xué)的閱讀由課內(nèi)引向課外，提高閱讀總量，實(shí)現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。 二、參賽對象： 一班級(jí)各班班內(nèi)競賽選拔，推舉2名同學(xué)參與班級(jí)組組內(nèi)競賽。 三、 競賽時(shí)間： 4月20日第三節(jié)課 四、競賽地點(diǎn)： 音樂教室 五、競賽要求： 要求情節(jié)生動(dòng)好玩，聲音清晰洪亮具有感染力，儀表得體大方。 六、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)12名。 七、活動(dòng)報(bào)道： 一班級(jí)組 讀書月講故事活動(dòng)方案篇5 一、活動(dòng)目的： 為了豐富校內(nèi)文化生活，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，結(jié)合我?！白x書月”特色活動(dòng)，組織二班級(jí)同學(xué)共讀英雄人物故事，開展“英雄人物”主題手抄報(bào)評比活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，追憶英雄人物的光輝事跡，使同學(xué)受到愛國主義教育，領(lǐng)悟今日幸福生活來之不易。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年4月，評比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。 三、活動(dòng)對象: 二班級(jí)全體同學(xué) 四、競賽要求： 手抄報(bào)統(tǒng)一用A4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結(jié)合，學(xué)問性和欣賞性有機(jī)統(tǒng)一