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文檔簡(jiǎn)介

1、三下鄉(xiāng)心得總結(jié)第一篇:暑期 暑期三下鄉(xiāng)心得與總結(jié) 實(shí)踐和行動(dòng)時(shí)人生的基本任務(wù),學(xué)問和學(xué)問不過是手 段、方法;聰明與實(shí)踐是永久分不開的,只有在實(shí)踐中才能 檢驗(yàn)真理和培育才能;當(dāng)學(xué)校發(fā)起“ 三下鄉(xiāng)” 暑期實(shí)踐時(shí),我第一時(shí)間報(bào)了名,成為了暑期下鄉(xiāng)同學(xué)中的一員;此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以踐行科學(xué)進(jìn)展觀為目的,讓科技文 化宣揚(yáng)服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè),同時(shí)讓高校生在社會(huì)實(shí)踐中得到錘煉 與提高;實(shí)踐內(nèi)容主要有一下三個(gè)部分:一、對(duì)當(dāng)?shù)氐纳睢⑨t(yī)療和訓(xùn)練水平作調(diào)研,二、關(guān)注 當(dāng)?shù)乜粘怖先撕土羰貎和纳睢⒂?xùn)練問題,三、淺談農(nóng)村環(huán)境惡化、水土流失等突出問題;村深化調(diào)研,共建和諧農(nóng)通過深化村政府、田間地頭的走訪調(diào)查,分別對(duì)農(nóng)村生 活

2、水平以及農(nóng)村政治和社會(huì)思想狀況、醫(yī)療保證制度、中小 學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量、農(nóng)村環(huán)境農(nóng)夫關(guān)懷的問題等方面進(jìn)行了調(diào)查;本村經(jīng)濟(jì)收入以農(nóng)作物為主,以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)鴨、雞等,居民們的收入基本達(dá)到小康水平;村民中受過初等訓(xùn)練的較 少,受到過高等訓(xùn)練的更是少之又少,現(xiàn)村里高中生也屈指 可數(shù);如今交通便利了,村內(nèi)道路硬化良好,村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),讓孩子們接受更好的訓(xùn)練;村民都明白知 識(shí)對(duì)下一代重要性,學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)的思想已根植于他們心 中;近幾年以來,市里以滿意農(nóng)夫群眾醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為 重點(diǎn),加強(qiáng)農(nóng)村公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè),全市基本建 立起以市直醫(yī)療單位為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐、村衛(wèi)生室 為網(wǎng)底的農(nóng)村三級(jí)

3、醫(yī)療預(yù)防保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò);但是由于農(nóng)村合 籌資水平不高, 保證才能不強(qiáng), 參合農(nóng)夫住院報(bào)銷不到 50%,絕大部分醫(yī)療費(fèi)用需自己承擔(dān),廣大農(nóng)夫?qū)嶋H仍是看不起大 病、重??;貧困群眾患有重大病癥的醫(yī)療救助,在標(biāo)準(zhǔn)、范 圍、方式和力度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一些貧困群眾因患大病、絕癥 無錢治療陷于無奈、無助的境地;農(nóng)村看病難、費(fèi)用高、難 報(bào)銷的問題已經(jīng)突出,醫(yī)療設(shè)備陳舊、醫(yī)療衛(wèi)生人才缺乏、醫(yī)療經(jīng)費(fèi)投入短缺、保證和救助水平不高的問題亟待解決;傾情關(guān)懷孤寡老人及留守兒童 實(shí)踐活動(dòng)的第四天我們走訪慰問了趙家河村孤寡老人 及留守兒童和一些困難家庭;傾聽他們的心酸故事,感受人 間冷暖;在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的當(dāng)代,青壯年外出打工,家中

4、留 下老人與小孩;老人的生活保證與農(nóng)村留守兒童極易產(chǎn)生生 活失助、學(xué)業(yè)失教、行為失控、道德失范、心理失衡等問題 成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)展的重大問題;隨著社會(huì)制度的完善,在農(nóng)村中 學(xué)校校建立和落實(shí)“ 留守兒童” 治理訓(xùn)練的各項(xiàng)制度,形成 以學(xué)校為主導(dǎo)的訓(xùn)練治理模式,使留守兒童的管教缺失問題得到補(bǔ)償;但是,老人和孩子們的內(nèi)心孤獨(dú)孤寂并不是用金 錢能解決的,而這需要社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)意識(shí)的提高方,逐步 建立完善農(nóng)村社會(huì)公共服務(wù),增強(qiáng)農(nóng)村公共服務(wù)才能,為留 守家庭供應(yīng)切實(shí)的幫忙和服務(wù),解除農(nóng)村家庭自我進(jìn)展的后 顧之憂;我們與老人們談天,老人們很關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和生 活;我們?yōu)槔先藗儙チ撕芏嗌钣闷?帶去了很多出色的

5、節(jié)目;我們此次慰問走訪不僅送去了水果、生活日用品,同 時(shí)送去了我們的愛心與牽掛;淺談農(nóng)村環(huán)境惡化、環(huán)保意識(shí)薄弱 改革開放以來,我國(guó)農(nóng)夫的物質(zhì)生活有了根本性的改 善,不少農(nóng)夫蓋了新居、裝了電話;然而卻面臨的新的問題 化肥、農(nóng)藥、除草劑、地膜過量使用,被秸稈帶走的養(yǎng)分不 能.仍田 .,地越種越瘦,土地和地下水污染嚴(yán)峻,很多農(nóng)夫 喝不上清潔的水這是很多農(nóng)村存在的問題;村里沒有了老槐 樹,坑塘被填平,連村外彎彎的小河也學(xué)著城里人的樣子被 取直;毀林開荒等行為依舊存在,農(nóng)村的生物多樣性正在減 少,外來有害物種入侵加重,農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)功能退化;村民 認(rèn)為植樹造林不僅不能儲(chǔ)存水土,反而會(huì)由于樹根扎人土壤 使土

6、地受擠壓開裂不利于水土保持的都大有人在;村民的環(huán) 保意識(shí)薄弱及環(huán)保觀念錯(cuò)誤由此可見一斑;加強(qiáng)農(nóng)夫的環(huán)保 意識(shí)訓(xùn)練,普及農(nóng)村環(huán)保學(xué)問,加大農(nóng)村環(huán)保宣揚(yáng)工作,調(diào) 動(dòng)廣大農(nóng)夫參與農(nóng)村環(huán)境愛護(hù)的積極性和主動(dòng)性勢(shì)在必行;要讓村民們熟悉到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要和環(huán)境愛護(hù)和諧進(jìn)展;心得與感悟 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖短,卻是我經(jīng)受最有意義和受益頗 多的活動(dòng);讓我個(gè)人內(nèi)心經(jīng)受了一次洗禮,明白敬重是贏得 敬重的前提;我們個(gè)人處理問題的才能得到了很大的提高,特殊是在需要補(bǔ)償自己犯下的錯(cuò)誤的時(shí)候所實(shí)行的措施已經(jīng)比之前提高了很多;從這次實(shí)踐活動(dòng)中, 我們收成了學(xué)問,解決方法的才能,友情等等,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提 供了一個(gè)很好的開

7、頭與樣板;帶著一份感動(dòng)與摸索起程,想 想我們分別的那一幕,想想我們與村民共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴 滴,想想我們理想者們留下的腳印,想想這些天來我們所做 的每一件事真的為我的人生增加了不少的體會(huì)和收成,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái) 富,值得我永久收藏;三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利 用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么;并要在實(shí)踐中確定自己的價(jià) 值,并熟悉自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充 實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好預(yù)備,這才是我們 三下鄉(xiāng)的意義;雖然本次“ 三下鄉(xiāng)” 活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),但“ 三下 鄉(xiāng)” 的路仍很長(zhǎng)

8、,“ 三下鄉(xiāng)” 的工作也將一如既往的開展下 去;我們明確了肩上的責(zé)任,更加努力的學(xué)習(xí),為日后祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力氣!湖北其次師范學(xué)院 10 級(jí)建材二班譚雪蓮其次篇:暑期 20XX “ 三下鄉(xiāng)” 暑期社會(huì)實(shí)踐心得xx 20XX年 “ 三下鄉(xiāng)” 暑期社會(huì)實(shí)踐心得 xx 市 xx 縣 xx 村的感動(dòng)之旅 xx 學(xué)院 20XX年的 7 月 11 日至 7 月 16 日,作為我校 xx 學(xué)院大 同學(xué)科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)的隨團(tuán)記者,我跟隨服務(wù)團(tuán)來到 xx 市 xx 縣 xx 村進(jìn)行了為期 6 天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);6 天的時(shí) 間是短暫的,又是漫長(zhǎng)的;在那段不平凡的日子里,我們既 磨練了意志,開闊了視野,培育了組

9、織、溝通、策劃才能,又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí);我發(fā)覺自己真的收成了很多很多工 作的體會(huì)、頑強(qiáng)的意志、真摯的友情和甘坊孩子們的深厚感 情;這次暑期社會(huì)實(shí)踐,給自己供應(yīng)了一個(gè)提前接觸社會(huì)的 機(jī)會(huì),讓自己熟悉到了自己的工作中的不足;實(shí)踐一方面能 夠增長(zhǎng)我的學(xué)問,增強(qiáng)我敢說敢做的才能,一方面磨練我的 性子,培育勝利的品質(zhì),增強(qiáng)溝通才能團(tuán)隊(duì)合作才能等;時(shí) 代在進(jìn)展,社會(huì)在進(jìn)步,社會(huì)需要的是真正的實(shí)干性人才,努力地使自己符合社會(huì)的要求,適應(yīng)社會(huì)是作為高校生的我 需要去做到的;在甘坊的每一天里,都會(huì)發(fā)生很多讓我感動(dòng)或難忘的事 兒,感受良多;團(tuán)隊(duì)的力氣是無窮的 我們一行十七人,每個(gè)人都有自己所要負(fù)責(zé)的詳細(xì)內(nèi) 容;但同

10、時(shí)我們又是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們一起調(diào)研、一起爭(zhēng)論、一起生活、一起學(xué)習(xí) 在合作中錘煉了我們分工協(xié)作的才能,交際才能,組織 才能等等;在這次的“ 三下鄉(xiāng)” 中,我們隊(duì)員之間建立了很 深厚的友情;在下鄉(xiāng)期間,我們也遇到了很多困難的事情,像和當(dāng)?shù)氐拇迕裾Z言不通,溝通顯現(xiàn)困難等;雖然條件是艱 苦的,但是我們會(huì)苦中作樂;每一天早晨,我都和隊(duì)友 xx、xx 一起在操場(chǎng)上漫步、談天,總結(jié)前一天的工作,共享自己 在甘坊收成的感動(dòng);我們?cè)谶@種條件下漸漸的建立起了深厚 的友情和共同進(jìn)退的集體感和責(zé)任感;照片 我們的團(tuán)隊(duì) 精誠(chéng)所至,金石為開 7 月 11 日,服務(wù)團(tuán)抵達(dá)甘坊后就積極開展調(diào)研活動(dòng),志 愿者們兵分三路,針對(duì)當(dāng)?shù)?/p>

11、的人文地理、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、訓(xùn)練和 節(jié)能環(huán)保現(xiàn)狀開頭了一系列的調(diào)研活動(dòng),以明白當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)展 現(xiàn)狀;而我也跟隨其中一個(gè)調(diào)研小組對(duì)進(jìn)行了采訪;活動(dòng)得 到了當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС?村民們紛紛將自己所遇到的問題告知調(diào)研隊(duì)員,期望服務(wù)團(tuán)能夠供應(yīng)幫忙;但是也有少部分 村民對(duì)調(diào)研活動(dòng)不懂得,不信任調(diào)研隊(duì)員;對(duì)此,隊(duì)員們從 不舍棄,而是耐心向村民說明調(diào)研的作用和意義;最終經(jīng)過 理想者的不懈努力,村民們漸漸的懂得了理想者,協(xié)作理想 者完成了一系列的調(diào)研活動(dòng);從中,我仔細(xì)體會(huì)到了“ 精誠(chéng) 所至, 金石為開”的含義; 遇到困難, 只有經(jīng)過不懈的努力,不舍棄,才有可能獲得最終的勝利;一日三省吾身 三下鄉(xiāng)的每一天晚上工作終止后,服

12、務(wù)團(tuán)都會(huì)召開暫時(shí) 團(tuán)支部會(huì)議,一起學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論,總結(jié)當(dāng)天工作得失,相互交 流心得,為下一步的工作做出調(diào)整和支配;通過這種形式,積極面對(duì)團(tuán)隊(duì)此行在工作作風(fēng)、工作形式、工作方法上存在 的問題,準(zhǔn)時(shí)予以訂正,使活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)行;我也在每一 天的爭(zhēng)論會(huì)上學(xué)會(huì)了如何總結(jié);古人一日三省;不思不足以 知得失,善于總結(jié)能夠明得失,知道不足和缺點(diǎn),能夠給接 下來的行動(dòng)供應(yīng)有效地借鑒和指導(dǎo),防止犯相同的錯(cuò)誤,導(dǎo) 致資源、人力的重復(fù)鋪張和行動(dòng)的冗雜拖拉;照片 每天晚上的溝通總結(jié)會(huì) 他們天真無邪的眼睛里布滿了期望 六天活動(dòng)期間,留守兒童始終是我們此行關(guān)注中的重 點(diǎn);盡量為孩子們多做點(diǎn)時(shí)候,是我們每個(gè)人共同的心愿;孩子是

13、祖國(guó)的花朵,是我們社會(huì)主義宏大事業(yè)將來的接班 人,他們能否健康成長(zhǎng),關(guān)乎著國(guó)家命運(yùn),因此,作為已經(jīng) 成長(zhǎng)起來的一代,我們有必要去關(guān)懷孩子們的生活與學(xué)習(xí);在甘坊,我們?yōu)楹⒆觽冾A(yù)備了一堂堂生動(dòng)的美術(shù)課上,小朋 友們學(xué)會(huì)了畫“ 海寶” ;同時(shí)針對(duì)留守兒童的心理問題,我 們?nèi)蕴厥忸A(yù)備了心理素養(yǎng)拓展活動(dòng);小伴侶們熱忱高漲;活 動(dòng)既拉近了我們與孩子們的距離,也為留守兒童營(yíng)造了一個(gè) 溫馨歡樂的氛圍;小伴侶們期望的眼神,讓全部的理想者們 都感受到了責(zé)任;6 天中;村里的孩子們已經(jīng)與我們結(jié)下了深厚的友情,小伴侶仍 向我們贈(zèng)送了臨別禮物,并寫下了贈(zèng)言;特殊是在 16 號(hào),我們即將要離開的時(shí)候,孩子們更是依依不舍,

14、有的小伴侶 怕在也見不到我們, 竟然連早飯也沒吃, 就早早在門口等候;qq 經(jīng)常聯(lián)系;現(xiàn)在離開甘坊已經(jīng)近兩個(gè)月了,我們?nèi)耘f通過 照片 我和孩子們一起畫海寶照片 孩子給我們的留言 見證,感動(dòng)常在 三下鄉(xiāng)的每一天里都布滿了感動(dòng),而作為一個(gè)隨團(tuán)記者,我不僅自己收成了很多,仍見證了隊(duì)友們?cè)诟史坏呐?在甘坊的收成;科技下鄉(xiāng),文藝晚會(huì),體育下鄉(xiāng),科技、音樂、美術(shù)、文化支教,實(shí)踐調(diào)研,探望孤寡老人,這每一件都傾灑了理想者們汗水;但也收成了不一樣的感動(dòng);隊(duì)友 龍亮就曾說,六天的活動(dòng),他學(xué)了很多,明白了很多,懂得 了很多;六天很短,但留在我心中的,不止是六天,六十年嗎?我想也少了,留在我心中的是這一輩子的六天

15、!村里一 位 88 歲的老人 xxx 來到理想者設(shè)立的義務(wù)修理站,要求志愿者們記錄下他的話;他說:“ 感謝政府,感謝共產(chǎn)黨的光 輝政策;你們送科技和文化到農(nóng)村,這在過去是沒有的;我是個(gè)普一般通的農(nóng)夫,感謝你們!”作為隨團(tuán)記者,我每天都見證著感動(dòng),每一天都被感動(dòng)著,被理想者感動(dòng),也被 村民們感動(dòng);甘坊,永久的回憶 在三下鄉(xiāng)過程中,我們?cè)馐艿胶芏嗟睦щy和失敗,可 是我們大家一起集思廣益,積極和老師商議,和同學(xué)爭(zhēng)論,到最終,克服了一個(gè)個(gè)困難,走過了一個(gè)個(gè)失敗,最終完滿 地完成了這次三下鄉(xiāng)全部的任務(wù);對(duì)于我來說,“ 三下鄉(xiāng)” 或許人生只有一次;但是,我 們每一個(gè)人都很珍愛著這短短的七天時(shí)間;每天我都

16、覺得自 己過得特別的充實(shí),特別的歡樂和開心;總有一種家的氣息 纏繞在我的身邊暖和著我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn);這次也是我 一次參與活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng),也是最有意義的一 次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西;錘煉了我,成熟了我;給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段;第三篇:貴州財(cái)經(jīng)高?!?情系龍?zhí)?暑期三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐服務(wù) 活動(dòng)心得體會(huì) 歲月如梭,不知不覺中大三的生活也已終止,回想這三 年來,發(fā)覺參與的課外活動(dòng)卻很少,難得有機(jī)會(huì)能夠參與暑 期“ 三下鄉(xiāng)” 實(shí)踐活動(dòng),我便滿懷期望的報(bào)名參與了,也很 慶幸的獲得了這次機(jī)會(huì);在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的 支持和院黨組織的帶領(lǐng)下,我們于八月八號(hào)到達(dá)了黔東

17、南的 岑鞏縣龍?zhí)镦?zhèn),歷時(shí)十天過后,這次暑期“ 三下鄉(xiāng)” 實(shí)踐活 動(dòng)已完滿終止;歡樂的時(shí)間總是過的很快,從剛到龍?zhí)飼r(shí)的興奮與歡樂 到現(xiàn)在的懷念與不舍,十天的時(shí)間讓我收成很多,有關(guān)于做 事,也有關(guān)于做人;這次我們的工作并不是很辛苦,也并不困難;主要內(nèi)容 是幫助龍?zhí)镦?zhèn)的人口信息進(jìn)行核查,同時(shí)也要對(duì)人口的流淌 情形作出記錄;依據(jù)工作的需要,我們每人去一個(gè)居民小組進(jìn)行調(diào)查,缺少了和別人合作的機(jī)會(huì). ,略感遺憾,但是有失必有得,這樣的話就更加的需要個(gè)人的才能,需要自己獨(dú) 立的摸索,獨(dú)立的去完成工作,這無疑對(duì)個(gè)人的才能提升是 很有幫忙的;這次活動(dòng)中我共走訪了五個(gè)居民小組,看到的情形也各異; 有的小組相對(duì)進(jìn)展

18、要好很多,有的就仍很落后,有的小組的干部工作很積極,也有小組的工作很不積極;對(duì) 于進(jìn)展較好的小組,村民的文化素養(yǎng)也相對(duì)較高,工作的展 開也要簡(jiǎn)單的多;而那些仍較落后的小組就不能很好的綻開 工作,第一組長(zhǎng)就不是很協(xié)作,然后村民對(duì)政策的明白程度 也較差,可能是對(duì)于方案生育的懼怕,他們對(duì)我的工作并不 怎么協(xié)作,只能是經(jīng)過不斷地說明,我才能完成我的工作;在我?guī)滋斓淖咴L工作中,我發(fā)覺龍?zhí)镦?zhèn)存在的一些問 題,這也是基層普遍存在的問題;比如,村民對(duì)政策的明白 程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,像農(nóng)村的低保,他們就仍有疑問,不清 楚低保究竟要什么條件?該怎么申請(qǐng)?而這一切幾乎全部 是由領(lǐng)導(dǎo)來打算的,所以也就存在了有些更應(yīng)當(dāng)?shù)?/p>

19、到的人卻 沒有得到;這就涉及到農(nóng)村存在的另一個(gè)問題,那就是組長(zhǎng) 的權(quán)益被放大;除此之外,基層干部的工作積極性并非很 好,特殊是那些達(dá)到四十歲以上的,他們?cè)谂ぷ髁艘欢?時(shí)間過后,發(fā)覺并沒有什么顯著的回報(bào),年級(jí)也上來了,想 要升遷也并沒有太多機(jī)會(huì),所以他們也就失去了往日工作的 激情;我是學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保證的,以后也有機(jī)會(huì)到基層去工作 的,這次的龍?zhí)锼娊o我做好了肯定的思想預(yù)備,基層工作 并不是很好做的;但是盡管如此,如有機(jī)會(huì),我仍是將期望能到基層去工作的,自己作為一名高校生,黨的積極分子,我更應(yīng)當(dāng)將自己的所學(xué)用到需要的地方,而農(nóng)村,更是需要學(xué)問的地方,這也是三下鄉(xiāng)的主題之一,即“ 學(xué)問下鄉(xiāng)” ;回憶總得這次龍?zhí)镏?我發(fā)覺仍是有不少的遺憾,自 己也有很多不足的地方,我必需重視,并在我以后的生活和 工作中不斷的摸索與改進(jìn);一,在這次活動(dòng)中,我只是將這次的工作當(dāng)作是幫忙政 府完成,所以只是依據(jù)政府的需要去完成,而并非是自己的 工作去完成;所以當(dāng)我將人口信息核查完后就離開了,而且 在和村民的談話中也只是

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