2022年七顆鉆石教案

1、七顆鉆石教案 教學目標： 1,明白童話作品夸張,想象的特點； 2,培養(yǎng)同學自主閱讀,探究的學習方法 3,培養(yǎng)同學關愛他人的良好品德； 教學重點： 1,愛心的神奇力氣； 2,豐富的想象； 教學難點：童話意象背后的象征意義 教具：多媒體教學設備 教學方 法：啟示,引導,讀寫訓練 教學 過程： 一,創(chuàng)設情境,體驗導 入： 第一讓同學們?yōu)g覽一組圖片, 片引入今日我們學習的課文； 都是大家熟識的童話故事的圖片； 最終再用圖 明確：大家仍記得小時候看過的童話故事書嗎？是否仍記得為一個青春靚麗 的小女孩接受了巫婆的毒蘋果而慌張不已, 是否仍記得由于一個和善單純的姑娘 丟失了水晶鞋而獲得信服而艷羨不已； 這是

2、流傳了千百年的童話, 始終仍在一代 一代的流傳著,或許,你的外婆讀過它,你的母親也讀過它,當然,你確定讀過 它；為什么這么多人細化童話呢？就讓我們進入今日的課文, 領悟一下俄國童話 的魅力； 二,初讀感知,說說童話 1,同學們的童年生活是多姿多彩的, 而童話故事就是陪伴我們的一位良師益友, 為我們編織美麗的生活花環(huán), 給我們無窮想象的空間； 大家都熟識安徒生和格林, 熟識他們的 睡美人 ,白雪公主 ,灰姑娘 ,丑小鴨 ,海的女兒 , 賣火柴的小姑娘等；在許許多多的通話中,總有你寵愛的；那么,誰來說說 他寵愛什么童話？并說明寵愛它的理由； 闡釋童話： 童話是兒童文學的一種； 這種作品通過豐富的想

3、象, 幻想和夸張 來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想訓練；通俗易懂,生動,故事情節(jié)往往 離奇曲折,引人入勝；童話又往往接受擬人的方法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木, 整個大自然以及家具,玩具都可賜予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?2,閱讀課文,留意一下幾個讀音 干枯（ h） 水罐（ gun） 絆（ bn）倒 舔（ ti n）凈 一瞬（ shn）間 咽（ yn）了一口唾（ tu ）沫（mo） 三,讀中品奇,賞析情節(jié) 1,問：誰能用最簡短幾句話復述一下故事的主要情節(jié)？ 老師補充： 這是寫一個干旱之年, 一個小姑娘為母親找水, 小姑娘和母親兩次讓 水的感人故事； 2,好的,那現(xiàn)在請同學們找出,小姑娘

4、在找水,以及和母親在兩 次讓水的時候 發(fā)生了什么？ 引導： 第 1 頁,共 3 頁（ 1）細讀小姑娘為母親找水的情節(jié),圈出感人的詞來；讓我們來估計一下,小 姑娘找不到水, 心情是怎樣的？累的倒在地上, 會做什么樣的夢, 好夢？惡夢？ 或聯(lián)系自己口渴,要喝水,但到處找不到水 最終渴醒了 發(fā)揮你的想象, 說說夢中的情形； （ 2）水罐是神奇的；神奇在哪里？ 空木水罐 - 有水木水罐 - 銀水罐 - 金水罐 - 從中跳出了七顆很大的鉆石, 接著從 里面涌出了一般巨大的清亮而新穎的水流； （ 3）水罐發(fā)生變化是由于什么？ 引導：小姑娘在獲得水的過程中都做了什么事？ 給小狗喝給母親喝母親讓給小姑娘喝給生

5、疏人喝 總結(jié)：這是一個愛心傳遞的過程, 小姑娘的愛出于對親人的愛上升到了對地球上 全部生物的憐憫之愛, 在母女兩人相互讓水的過程中, 小姑娘的愛上升到了人類 相互疼惜的愛, 最終小姑娘把水讓給生疏人, 小姑娘的愛上升到了對世界一切生 命的寵愛,到了無限制的境域；是愛心讓水罐發(fā)生了變化； （ 4）小姑娘對母親的愛心深深的感動了我們,也確定感動了 否就,等他醒 來時水罐里怎么會有水呢？這小狗和過路人都是真的？仍是上帝的化身 同 學們想一想,是上帝的話他又是怎么想的呢？寫出上帝的心理活動； 正由于上帝對小姑娘的考查不再徘徊了, 所以從水罐里跳出了七顆很大的鉆 石,接著從里面涌出了一般巨大的清亮而新穎

6、的水流, 七顆鉆石飛到天上, 變成 北斗七星；這是全文最讓人興奮的情節(jié)； （大熊星座即北斗星,在北天排列成斗 或勺 形的七顆亮星；用直線把勺形邊上兩顆星連接起來向勺口方向延長約 5 倍的距離, 可找到北極星； 故此兩星又名 指極星 ；北斗星是指示方向和熟識星 座的重要標志；） 3,水罐比僅僅是一個變化的過程,它是愛心的象征,那么,水罐在變化的過程 中好象征了什么？（板書） 裝滿水 孝心感天 沒有灑 四,讀中品愛 頌揚愛心 旱災水罐 銀 愛心如銀 七顆鉆石 金 情比金堅 大愛無價 原先全文飽含了對愛心的頌揚, 你讀出來了么？請大家再分組將全文朗讀一 遍,第一全班一起來讀讀,接著男同學讀二三兩小節(jié)

7、,女同學讀四五兩小節(jié),咱 們來比一比,哪一種組合的同學最能表現(xiàn)文章豐富的感情； 讀時大家再體會一下文中哪些地方仍能表達出人們的愛心？有了水災情得 到了把握, 人們得救了, 故事原可以終止了, 為什么要支配鉆石變成星星的結(jié)局 呢？ 第 2 頁,共 3 頁作者支配這樣的情節(jié),正表達了他對愛心的贊揚； 愿愛心像大熊星座一樣在人們需要的時候普照人間； 五,拓展升華 激發(fā)共鳴 童話故事是神奇美好的,那現(xiàn)實社會的和諧美好要靠什么來制造呢？ 愛心的故事又豈是童話里才有, 可以說我們都是愛心中孕育成長, 再把愛的 種子帶到每個人的身旁,愛的甘泉,正是構(gòu)成和諧社會的源頭之水； 著名學者羅曼 . 羅蘭說：愛是生命的火焰,有了它那學了這一課,你對愛心 有什么樣的感悟呢？ 請寫下你的“愛的箴言”； 你可以這樣說 也可以這樣說 感謝同學們用心靈之筆抒寫的愛的箴言, 我們今日的課終止了, 但請信任關于