財(cái)務(wù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得

1、Word 財(cái)務(wù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得 最新財(cái)務(wù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇1 通過(guò)本次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使我較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)里發(fā)生的每一筆明細(xì)賬，運(yùn)用了電腦計(jì)算處理方法來(lái)核算的企業(yè)在該期應(yīng)當(dāng)支付的增值稅，城建及教育附加費(fèi)，本年利潤(rùn)以及結(jié)算所得稅，本年利潤(rùn)，提取法定和任意盈余公積并進(jìn)行利潤(rùn)安排的基本程序和詳細(xì)方法，從而加強(qiáng)我對(duì)所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解和實(shí)際的電腦操作動(dòng)手力量，提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)軟件的基本技能的水平，也是對(duì)我所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)。 兩天的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間匆忙而過(guò)，但我積累了肯定的賬目處理閱歷。明白了，怎么樣制作會(huì)計(jì)憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細(xì)類科目，學(xué)會(huì)了怎么樣單獨(dú)查詢我

2、想要看的那一筆賬目，學(xué)會(huì)了怎么樣處處賬目，從而進(jìn)行一系列的分析。還學(xué)會(huì)了怎么樣運(yùn)用excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的財(cái)務(wù)狀況，讓我真正的學(xué)會(huì)使用excel。 “讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”本次實(shí)訓(xùn)通過(guò)老師點(diǎn)撥和同學(xué)動(dòng)手想結(jié)合的方式，大大的加深了我的實(shí)際動(dòng)手力量，也加深了我的思維印象，這大大的便利了我在以后的就業(yè)上不會(huì)“手慌腳亂”，什么都不懂。這大大的便利了我以后學(xué)習(xí)和工作。 學(xué)校支配實(shí)訓(xùn)科是為了讓我們把平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際電腦操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的力量。并且學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)軟件

3、做賬。 兩天的電算化實(shí)訓(xùn)是在我們的“艱苦奮斗”過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)開頭時(shí)是那樣的“凄慘”，面對(duì)金蝶k3我茫然，面對(duì)excel分析財(cái)務(wù)狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，由于我多學(xué)到的和我所需要的實(shí)際操作不成正比，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)心以及同學(xué)們的互幫互助。 通過(guò)兩天的實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)在的我基本上可以自立編制財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的明細(xì)賬，用excel分析財(cái)務(wù)狀況和繪制圖表，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石! 在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些東西書本上沒有提及，所以我就什么都不知道，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問(wèn)題，但還是鋪張了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的

4、學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。 通過(guò)實(shí)際操作，不僅把握了如何運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件填制原始憑證與記賬憑證的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會(huì)一位會(huì)計(jì)人員的詳細(xì)工作，進(jìn)而加深了對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。 最新財(cái)務(wù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇2 兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)心。通過(guò)這十幾天來(lái)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)我深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準(zhǔn)時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原

5、則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。 讓我把握了記賬的基本程序，熬煉了自己的動(dòng)手操作力量，使我深一步了解到里面的樂(lè)趣，更重要的是發(fā)覺了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地把握會(huì)計(jì)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對(duì)，錯(cuò)賬的更正，會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)用到會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，從而對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這一年來(lái)究竟學(xué)到了什么，使我更加愛好這個(gè)專業(yè)。 俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重

6、要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過(guò)，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問(wèn)題，但還是鋪張了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的部分，就是同學(xué)之間的相互關(guān)心，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互關(guān)心是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。 兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給同學(xué)這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，究竟會(huì)計(jì)吃的

7、是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份急躁+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也熟悉到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工并非我以前想像的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)同學(xué)向工轉(zhuǎn)變。 最新財(cái)務(wù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇3 這是我的第一次真正意義上的實(shí)訓(xùn)，懷著一份新奇又有那么一點(diǎn)緊急的心情，我開頭了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然高校一班級(jí)實(shí)訓(xùn)過(guò)一次，對(duì)這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒有這次的那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤觥?沒有相這次老師在上邊簡(jiǎn)潔的提點(diǎn)一下!當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開頭登

8、記憑證”時(shí)，面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在指導(dǎo)老師的急躁直到下，我開頭一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長(zhǎng)的上午飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。匆忙在飯?zhí)冒橇藥卓陲?。就回到了我們的教室去連續(xù)實(shí)訓(xùn)。一成天下來(lái)，幾乎成天都是做著實(shí)訓(xùn)，眼睛盯著生疼。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的實(shí)訓(xùn)心里還是蠻興奮的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)! 有了第一天的閱歷，接下來(lái)的填制原始憑證;依據(jù)原始憑證，填記帳憑證;依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)

9、嫻熟多了。 原來(lái)自己也能像老師一樣能夠做個(gè)合格的會(huì)計(jì)師!不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問(wèn)。下來(lái)我就開頭著手做“填制原始憑證，依據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，依據(jù)科目匯總表填總分類帳，依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳等等。實(shí)習(xí)的最終一天，下午訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)。 最新財(cái)務(wù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇4 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬原來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和詳細(xì)方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解、實(shí)際

10、操作的動(dòng)手力量，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。 社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校依據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)我們已學(xué)部分理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓我們接觸社會(huì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解，培育和訓(xùn)練我們熟悉、觀看社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的力量，提高專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)： (1)原始憑證的核簽; (2)記賬憑證的編制; (3)會(huì)計(jì)簿記的登記; (4)會(huì)計(jì)報(bào)

11、告的編制、分析與解釋; (5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理; (6)內(nèi)部的審核; (7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管; (8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)特別重要的事務(wù)，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者供應(yīng)有用的信息。會(huì)計(jì)信息要精確 、全面、準(zhǔn)時(shí)，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有許多的局限性。 為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，受益非淺，以學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本

12、把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。 以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名精彩的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的許多道理。 最新財(cái)務(wù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)心得篇5 20_年6月的最終一周，也在大二學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之前我們迎來(lái)了高校生涯的其次個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。為期一周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話讓我們叫苦連天但也感受

13、頗多成長(zhǎng)頗多;一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每筆帳仔細(xì)做好的我們，或許真的就是90后同學(xué)的真實(shí)寫照。永久都在喊哭喊累，卻永久不懂得我們這代人已經(jīng)是多么的幸福，真正辛苦真正累的人是沒有時(shí)間埋怨的。 6月末的南昌在我看來(lái)是一個(gè)特別淘氣特別搗蛋的孩子，前幾天高溫難耐，每天在8401教室裝下了三個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)班級(jí)的一百來(lái)號(hào)人，一個(gè)個(gè)都是滿頭是汗在8401就是一個(gè)自然 的桑拿房，不流汗是不行能的，每天下來(lái)都感覺快脫水一樣，后幾天暴雨傾盆，往來(lái)宿舍教室的校道上積水成片，穿著拖鞋踏著積水，或許真的如空間里大家發(fā)的說(shuō)說(shuō)，開的玩笑一樣，歡迎到南昌來(lái)看海，雨連續(xù)下了好幾天，南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天;

14、6月末的高校校內(nèi)對(duì)于浮躁太久，已經(jīng)靜不下學(xué)習(xí)的我們，更是百般煎熬，一場(chǎng)場(chǎng)從不失約的期末考試接踵而來(lái)，習(xí)慣了老師臨考試前劃重點(diǎn)，習(xí)慣了快考試了才開頭臨時(shí)抱佛腳，真的是哭也不是笑也不是，在這個(gè)已經(jīng)被考試壓得快喘不過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們還要會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。 最終好不簡(jiǎn)單，一把眼淚一把鼻涕的把財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的相關(guān)記賬憑證和相關(guān)報(bào)表及資料都完成了，卻又接到了熊老師布置的作業(yè)，要交一份3000字左右的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得。我聽到這個(gè)作業(yè)，突然想起了一句話，熊來(lái)了。不過(guò)現(xiàn)在回想，我感謝由于有這個(gè)作業(yè)，讓我對(duì)自己，對(duì)會(huì)計(jì)、甚至對(duì)熊老師有了新的感受。通過(guò)這份心得，我覺得我得到了許多珍貴的東西。 這份心得，一開頭在學(xué)校里就和室友開著玩

15、笑，說(shuō)回家后百度一下，度娘什么都有，到時(shí)候東拼西湊3000字還不簡(jiǎn)單。直接復(fù)制粘貼，到時(shí)候交給老師，反正老師也不會(huì)太仔細(xì)看，反正高校也都是差不多這個(gè)模式走下來(lái)的。但是卻沒有想到，一切都不一樣了。1號(hào)早上，我就聽室友說(shuō)，她寫的被退回了，由于抄襲了，老師直接退回了，第一感受就是這個(gè)老師也太嚴(yán)格了吧，在火車上十幾個(gè)小時(shí)的煎熬，用來(lái)談天打發(fā)著時(shí)間?？粗豪锔鞣N各樣的吐槽和無(wú)奈。我真的意識(shí)到，這次不一樣了，看來(lái)得對(duì)自己仔細(xì)負(fù)責(zé)一回了，在火車上，我就打算，這份心得我肯定要仔細(xì)的寫，寫自己最真實(shí)的感受，對(duì)自己負(fù)責(zé)任一次。 火車上我就始終在回想起這一周會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的感想，說(shuō)實(shí)話，除了累和大家相互吐槽，所謂的得到專

16、業(yè)素養(yǎng)和會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)熬煉在我看來(lái)微乎其微，大家都是機(jī)械式的抄寫，抱著打醬油的態(tài)度。或許這也是我們當(dāng)代高校生的一個(gè)悲傷，在這個(gè)習(xí)慣了考試前老師就會(huì)劃重點(diǎn)的高校里，在這個(gè)有些老師上課也是走個(gè)形式的環(huán)境下，老師麻木了，我們也盲目了。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實(shí)地的做好每一件事了。更多的是想走捷徑，吃“快餐”。大家都恨不得，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)什么內(nèi)容都有個(gè)答案，抄完拉倒，應(yīng)付了事。在我的回想里，更多出現(xiàn)的是熊老師消失在教室的每個(gè)角落里，消失在每個(gè)需要他解答問(wèn)題的同學(xué)身邊以及他略帶幽默的談話和常常被他掛在嘴邊上的兩個(gè)字“踏實(shí)”。 或許這才是我通過(guò)實(shí)訓(xùn)得到的最珍貴的東西，熊老師無(wú)形間教與我們的做人做事的道理。上了兩年

17、高校了，我真的是頭一次看到老師是認(rèn)仔細(xì)真，或者是細(xì)看我們寫的東西，交的作業(yè)，坐在火車上，看著群里老師對(duì)我們心得的批改狀況，在群里調(diào)侃我們抄襲的內(nèi)容，甚至聽到越來(lái)越多同學(xué)心得被退回來(lái)的可怕消息，真的是再一次感覺到這個(gè)老師和以前的老師不一樣，我真的沒想到，老師會(huì)對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)我們交給他的每份心得專心在看，專心在批改。 我記得在回家的火車上，開著在群里和大家談天時(shí)，看著熊老師對(duì)我們文章的嚴(yán)格要求，我忍不住發(fā)了一句話，老師，您是我們高校里遇到的第一個(gè)真心對(duì)我們負(fù)責(zé)任的老師。這是我當(dāng)時(shí)最真的感受，熊老師很負(fù)責(zé)任。熊老師回復(fù)到，孩子們，天下家長(zhǎng)都是一樣的心情，老師對(duì)你們也不例外，或許很樸實(shí)的話，卻讓我看到了另一份感動(dòng)。熊老師還告知我們，他是一篇一段去看的，而且還在用論文檢索來(lái)查我們寫的東西的來(lái)源。最終來(lái)了一句，孩子們，踏實(shí)地去做點(diǎn)事吧。踏實(shí)，在熊老師眼里是多么重要。 踏實(shí)這兩個(gè)字，真的是我實(shí)