珍愛生命之源-從一滴水做起(活動總結(jié))

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁珍愛生命之源 從一滴水做起(活動總結(jié)) 珍愛生命之源 從一滴水做起(活動總結(jié)) 珍愛生命之源從每一滴水做起 辛豐中心小學(xué)“愛水、惜水、節(jié)水”活動總結(jié) 為進一步推進節(jié)水型社會建設(shè)，提高青少年學(xué)生的節(jié)水意識，根據(jù)上級部門的相關(guān)文件精神要求，以“3.22”世界水日、5月“節(jié)水宣傳月”、“中國水周”、“城市節(jié)水宣傳周”為契機，以創(chuàng)建江蘇省“節(jié)水型學(xué)校”為抓手，我校積極開展了“珍愛生命之源從每一滴水做起”“愛水、惜水、節(jié)水”宣傳教育主題活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，扎實做好活動準(zhǔn)備。 為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以德育主任、

2、總務(wù)主任為副組長、各班輔導(dǎo)員為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊輔導(dǎo)員落實具體宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。 二、精心策劃，積極開展宣傳活動。 緊緊圍繞主題，精心組織宣傳，通過懸掛宣傳節(jié)約用水內(nèi)容的橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，充分利用校園網(wǎng)、廣播、電子顯示屏、黑板報等陣地，開展升旗集會、節(jié)水倡議、主題班會、浪費水現(xiàn)象的調(diào)查等活動，進一步增強師生節(jié)水意識，普及科學(xué)用水、節(jié)約用水的常識。 1、廣發(fā)倡議，加強宣傳廣度。由學(xué)校少先隊向全校師生印發(fā)節(jié)約用水，從我做起倡議書1500多份，印發(fā)了節(jié)水公約1520份（每人一份），呼吁全校師生提高節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作，

3、鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎，切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。2、在校園張貼節(jié)水標(biāo)語、宣傳畫、節(jié)水圖片，營造了宣傳氛圍。 3、以班級為單位召開了節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起和珍惜水資源建設(shè)美好校園為主題主題隊會，師生參加人數(shù)達95%以上。通過主題演講活動，全校師生積極參加到了節(jié)水活動之中，認(rèn)識到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。 4、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄兩期，加大了校園節(jié)水宣傳教育的力度，要求

4、人人參與節(jié)約用水，個個厲行節(jié)約用水。 5、教學(xué)樓的衛(wèi)生間、學(xué)生水廁及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。增強節(jié)水意識，保護水資源，切實把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實處。 三、知行統(tǒng)一，在活動中感悟踐行。 1、開展主題隊會活動。為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法， 還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的

5、重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。 四（5）中隊“珍愛水資源”主題隊會 “愛水、惜水、節(jié)水”黑板報 2、開展主題征文活動。為了使學(xué)校節(jié)水活動開展的有聲有色，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水 的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)

6、水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學(xué)校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學(xué)們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學(xué)分獲一、二、三等獎，三十幾名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。 3、開展水資源調(diào)查情況。針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。我們根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點組織開展了“節(jié)水知識我知道，節(jié)水行動我最棒”教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我家園，認(rèn)識我區(qū)水資源情況進行社會調(diào)查活動；高年級主要結(jié)合品德與社會課和我國水資源情況進行綜合實

7、踐活動，每班學(xué)生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。 通過這些實實在在的活動，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。 四、及時檢修，努力做好后勤保障。 組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型

8、用具。 五、收集節(jié)水金點子，珍愛生命之源。 為了使學(xué)生真正認(rèn)識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學(xué)生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆?。惶岢窒匆挛?；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替

9、自來水；及時關(guān)緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。 通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。 擴展閱讀： 珍愛生命之水活動總結(jié)作文 珍惜生命之水，節(jié)約從我做起 節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。 “水是生命之源，我們要保護每一滴水?！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。 長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡

10、，用之不竭”的，事實上，中國的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。由此來看，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。 普通家庭中浪費水的不良習(xí)慣數(shù)不勝數(shù)。用抽水馬桶沖掉煙頭和細碎的廢物；在用水期間去開門、接電話、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時不關(guān)水龍頭等。根據(jù)專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會節(jié)約了水資源。 我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染

11、得臭不可聞，這是多么可怕的一件事??！此外浪費水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計。一個中等城市每年浪費的水相當(dāng)于一個洞庭湖的水量！珍愛生命之水！ 不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內(nèi)心久久不能平靜，電視畫面上有一個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。水是生命的搖籃！看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節(jié)約用水，我制訂了以下家庭節(jié)水計劃： 滴水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶

12、，將洗衣等生活廢水收集起來，以應(yīng)對不備之需，如此，一個三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染；用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃?？梢愿挠名}浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。 水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節(jié)約用水。 每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中

13、的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。水是生命的源泉，動植物離不開水，人類更離不開水。一旦了水，就無法生存下去。能夠飲用的淡水資源，原因是世界人口的，另更的原因是許多水資源受到了嚴(yán)重的污染。，要想有充足的水資源，要保護水資源，還要節(jié)約用水。 水是多么的！人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益；反之，每個人都不在意地浪費水資源，那么就有人遭受飲水！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是修好，就等于白白浪費的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應(yīng)該??！不節(jié)約用水，就等于向死亡了腳步。 有些百姓養(yǎng)成了陋習(xí)，愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時之便利。試想一下，每人都往江河湖泊里扔垃圾，那么的水資源就會被污染；每人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，污染賴以生存的水資源。的水資源遭到污染，又怎么生存呢？我想，陋習(xí)圖一時之便，招一生之害，根除它！ 應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢？其實很簡單，在日常生活中養(yǎng)成的節(jié)水習(xí)慣，在不經(jīng)意中你就節(jié)約了水