學(xué)前中班安全活動(dòng)教案：獨(dú)自在家教案(附教學(xué)反思) （教案精選）

1、幼兒園教案精選幼兒園教案精選中班平安活動(dòng)教案：?jiǎn)为?dú)在家教案(附教學(xué)反思) - 幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.解一個(gè)在家時(shí)的平安常識(shí)，知道生疏人敲門時(shí)不能開門。2.步養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和力量。3.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。4.探究、覺察生活中的多樣性及特征。5.培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對(duì)事物的推斷力量。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道生疏人敲門時(shí)不能開門，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和力量?；顒?dòng)預(yù)備：1.話?童話公主?碟片一張、DVD、電視機(jī)。2.娃娃一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、觀看碟片，關(guān)心幼兒了解故事的主要情節(jié)。問題爭(zhēng)論：1.白雪公主幾次都差點(diǎn)被誰害死？狠毒的皇后2.為什么白雪公主沒認(rèn)出皇后來？皇后扮成了老太婆和農(nóng)婦白雪公主不

2、熟悉她師小結(jié)：不熟悉的人叫生疏人。3.皇后沒有小矮人家的鑰匙，可是為什么她能進(jìn)到小矮人的家中害死白雪公主？白雪公主忘了小矮人的話，自己給皇后開的門師小結(jié)：不能任憑信任生疏人的話，不恩那個(gè)任憑給生疏人開門。二、問題，引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)拘束家的平安學(xué)問。白雪公主被好心的王子救活之后，過著幸福的生活。不久，她生下了一個(gè)漂亮的小公主。出示布娃娃剛剛，小公主的爸爸媽媽出門去了，她自己獨(dú)拘束家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想請(qǐng)小伴侶告知她。情境一：師扮演水電工，以查看水表為名敲門。情境二：師以幼兒園新老師的口吻，說是來家訪的，讓小公主開門。情境三：小公主一個(gè)人沒同伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的東西。情境四：小公主肚子餓了，想自己去廚房燒東西吃。情境五：小公主自己在床上翻跟斗。師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)要特殊留意平安，不任憑給生疏人開門，不做危急的事，不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開關(guān)，不到陽(yáng)臺(tái)上去等等。一個(gè)人在家可以寧?kù)o地看書、畫畫、玩玩具等。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教后反思：在這個(gè)以嬉戲?yàn)橹饕问降莫?dú)拘束家中，我努力讓孩子成為活動(dòng)的仆人，孩子在活動(dòng)中可以感到輕松愉悅的心理氣氛，同時(shí)，在活動(dòng)中我把教育理念和教育內(nèi)容比擬自然的溶入到孩子的活動(dòng)中，讓孩子自己教育自己，自己鼓舞自己。在情感謝發(fā)過程中，還有加強(qiáng)