2021-2022學(xué)年高教版語文基礎(chǔ)模塊下冊 蜀道難 課件(共15張PPT)

1、蜀道難1、解析狀“難”之法，品析蜀道之“難”，感悟詩人情感。2、鑒賞本詩的藝術(shù)特色。體會詩人夸張、想象等手法的運(yùn)用。學(xué)習(xí)作品描寫蜀道雄奇險(xiǎn)峻的手法。3、感受本詩的宏大氣勢和奔放的感情，品味詩歌的浪漫主義風(fēng)格。學(xué)習(xí)目標(biāo)詩中哪些詩句點(diǎn)題？分析主旨句重復(fù)出現(xiàn)的作用效果。噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！問題探究主旨句重復(fù)三次，奠定了全詩的詠嘆基調(diào)。一嘆蜀道之高峻；二嘆蜀道之險(xiǎn)惡；三嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈。其作用是形成一個以主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局，有一唱三嘆之效?！靶Q叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人

2、煙”這句采用什么表現(xiàn)手法？有什么作用？運(yùn)用用典和夸張手法，從時(shí)間的久遠(yuǎn)上加強(qiáng)了詩的感染力量，與外界如此長時(shí)間隔絕，正因山高。合作討論分析“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”運(yùn)用典故的好處。引用神話傳說“五丁開山”，指出蜀道的開通非人力可開鑿的，更賦予蜀道高險(xiǎn)的神秘色彩。問題探究“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川?！?運(yùn)用想象手法，大膽、奇特，展現(xiàn)出蜀道高險(xiǎn)地貌。“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲渡愁攀援?！?運(yùn)用虛寫反襯的手法，善飛的黃鶴“尚不得過”，善攀的猿猱“愁攀援”，可見蜀道之高險(xiǎn)。“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。” 運(yùn)用夸張手法，寫出山之高危，及人對此愁攀

3、援的無可奈何。探討賞析從修辭的角度，賞析以下句子。“但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”是如何把“景”與“情”結(jié)合在一起的？鳥是“悲鳥”，樹是“古木”，古木荒涼、鳥聲悲凄。飛鳥雌雄相依，不敢失伴；月夜空山寂寥，子規(guī)聲悲。作者巧妙地把“景”與“情”融合在一起，“愁空山”一句更是“景中含情”，使人聞聲失色，詩人用這些感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅人愁思和蜀道空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。問題探究“連峰去天不盈尺砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”這幾句描寫有什么妙處？詩人先夸飾山峰之高，襯托絕壁之險(xiǎn)，再由靜而動，寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場景。山勢的高危讓人望而生畏，山川的險(xiǎn)要令人

4、驚悚，從而造成一種勢若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果，淋漓盡致地描寫了蜀道之難的情狀。問題探究“上有六龍回日之高標(biāo)以手撫膺坐長嘆”與“連峰去天不盈尺砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的語意是否重復(fù)？不重復(fù)。雖然都寫了山川的險(xiǎn)峻，但前者是靜態(tài)描寫，后者是動態(tài)描寫，且配合著萬壑雷鳴般的轟響，形成排山倒海般震撼心魄的氣勢。前者寫人的感受，以表現(xiàn)山峰，特別是青泥山的高峻；后者寫山川奇險(xiǎn)，是為了渲染驚心動魄的氣氛，以及給旅人造成的心理震撼。問題探究第三節(jié)寫有關(guān)“劍閣”的內(nèi)容，有什么用意？“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”寫劍閣易守難攻的險(xiǎn)要形勢，暗示中央朝廷的部隊(duì)很不容易打進(jìn)來，因而野心家可以據(jù)險(xiǎn)發(fā)動叛亂，“化為狼與豺”，搞地方割據(jù)，結(jié)果必

5、定是“殺人如麻”。詩人的意圖是提醒當(dāng)權(quán)者要嚴(yán)防野心家發(fā)難。詩人從劍閣的險(xiǎn)要引出對政治形勢的描寫，從而表達(dá)了對國事的憂慮和關(guān)切。唐天寶初年，太平景象背后正潛伏著危機(jī)，后來發(fā)生的安史之亂，證明詩人的憂慮是有現(xiàn)實(shí)意義的。另外，以上內(nèi)容也映襯了蜀道之險(xiǎn)峻。問題探究第三節(jié)的句式和前兩節(jié)有什么不一樣？這樣寫有什么好處？前兩節(jié)都是以長句為主，比如有七字句和九字句，但是第三節(jié)大多數(shù)都是短句，以四字句為主。好處：與前兩節(jié)形成了一種語言上參差不齊、整散結(jié)合的特點(diǎn)，更加自如地表達(dá)出作者奔放熱烈的感情，也反映出詩歌語言富于變化。問題探究綜合分析：詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?神話傳說：五丁開山、六龍回日寫出歷史上蜀道不可逾越之險(xiǎn)阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月)使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。運(yùn)用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”極言山峰之高，絕壁之險(xiǎn)，渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。問題探究高 蜀